叫叫阅读怎么样？各级别如何选择？

叫叫阅读怎么样？各级别如何选择？

 

 

3-8岁是孩子学习语言的黄金时期，需要大量的输入，才会开始输出。如果有课程可以科学地、符合孩子年龄特点来引导孩子学习，孩子的学习效率就可以提高很多。

叫叫阅读年课，每一阶段1500-1800元不等，很多家长认为给孩子买绘本阅读就好了，为什么要花这么多钱呢？

 

下面就让我们来细说一下为什么要给孩子买阅读课？叫叫阅读怎么样？

 

买阅读课的好处在于：科学培养孩子的阅读能力，提高学习效率；省事：课程把孩子需要的学习内容、绘本都搭配好了，家长不用费尽心机的去选绘本，也不用担心绘本是不是孩子喜欢等等；家长精力有限，通过课程代替自己陪伴孩子精读。

 

下面来详细介绍一下叫叫阅读

 

1 课程体系

 

叫叫阅读年课主要通过讲故事的形式（包括电子阅读和纸质绘本），引导孩子精读绘本，理解故事，学习语言。读懂故事的逻辑，同时也引导孩子表达出来。所以和纸质图书相比，阅读课程在于精读和引导。

叫叫阅读采用分级课程体系，满足不同年龄段孩子的需求。叫叫阅读有L2、L3、L4、L5四个阶段的课程，其中L5是今天新上的，今天也将重点介绍，具体请往下看哦。其他阶段正在研发中。

每个阶段的课程周期为一年，每周5节课，可永久回放。课程有配套教材，每月邮寄。

 

2 叫叫阅读团队实力

 

叫叫阅读官方资料显示：课程制作团队出版过500+原创绘本，授权全球发行2500余万册；创作了100+款儿童早教应用，累计下载已突破6千万次。如此看来叫叫团队特别是绘本方面还是很有经验的。他们清楚的知道孩子喜欢什么，什么样绘本的质量比较高。

另外，叫叫阅读获得了徐小平真格基金、李开复创新工场等的投资。徐小平的真格基金持有公司20%的股份，李开复的创新工场持有公司10.3%的股份，联想之星也有少量投资。被知名基金看中，至少是在内容和模式上和同类课程相比是有竞争力的，短期公司资金不会有问题。

 

3 L2阅读启蒙年课

 

叫叫阅读L2适合3-4岁对于阅读理解刚刚建立的小朋友。L2价格是三个阶段中最贵的，但也是纸质绘本、教具最多的。

产品内容：全年12个主题，10万+阅读输入：240节在线AI课+ 48周线上小主持人培训+ 144册绘本+12套亲子教具+一年一对一在线辅导

针对3-4岁孩子的年龄特点，L2总体课程设计多以讲故事的形式呈现，注重了趣味性，比如游戏和互动环节会比L3多一些。从课程设置上来看，L2课程主要有趣味阅读和小小主持人2个部分。1节课10分钟左右。

趣味阅读：包含绘本讲解、互动游戏，引导孩子理解。此外，也有古诗词朗读和理解。

叫叫阅读的绘本比较经典，考虑了孩子平时的生活习惯、思维、心理等方面的内容。比如下面的绘本就还涉及了情绪管理。

小小主持人：这个部分是叫叫的比较有特色的项目，老师通过鼓励、引导孩子说出来。

 

L2课程有12大主题，围绕自我认知、社会认知、科学认知三大主题螺旋上升学习，覆盖幼儿园五大发展领域中的语言、健康、科学、社会四大内容，包含社交、身体、规则、恐龙、情绪、科学、自然、童话、国学等内容。

 

 

 

4 L3精品阅读年课

 

L3是叫叫阅读的经典课程，适合4-6岁，已经有一定阅读理解力的宝贝，更加侧重幼小衔接，更关注词语、字和表达。从家长的实际反馈来看，L3更加适合5-6岁，也就是上大班的宝贝上课。有宝妈反馈宝宝4岁3个月，上L3还是有点吃力。

和L2相比，L3教学模式有较大的变动，很多家长反馈L3趣味性差了一些。L3一节课15-25分钟。

L3课程主要是通过阅读大量输入，课程仍然以阅读、口语表达两条主线。相较于L2课程，L3增加了成语故事、识字的内容。

AI阅读课：在故事阅读环节，如果有成语或者一些比较难懂的词汇，点击“小喇叭”会有语音解释。

象形字小课堂：通过汉子的演变来让孩子对文字的含义有更深的理解，对文字产生兴趣。

 

课程内容设置方面，也是难度和数量逐步上升的过程。例如，课程第一月成语故事篇幅500字左右，第十二月篇幅2000字左右。所选择文本的句子也是先以短句居多，后面课程逐步边长。课程时长上，从刚开始15分钟，到后面每次课程估计在25分钟左右。

 

此外，考虑到4-6岁宝贝阅读的提升会非常快，叫叫阅读在L3根据孩子年龄和阅读情况分为【高龄班】和【低龄班】，班主任会根据不同的情况指导学习。所以孩子更能根据自己的特点有针对的学习。

 

L3课程有2种，一种是单独的阅读年课，一种是阅读年课+识字高级课程

 

 

4 L4阅读与写作年课介绍

 

L4适合一、二年级的孩子的孩子学习。L4在前期阅读大量输入的基础上，增加了写作能力的培养，强化语文的基础知识，包括开始接触简单的文言文。

L4除了前两个阶段的阅读环节，还增加了“思维导图”环节，通过互动游戏帮孩子理顺绘本/故事的逻辑。

每周课程采用4+1+1模式，即 4次互动阅读课+1次老师视频录播课+1次诵读课。

 

 

5 L5精品阅读年课

 

今天重点来看一下叫叫阅读L5

改革后的语文教学会更强调阅读和写作，加大作文的深度。读多少书，写多少话。阅读是站在大师的肩膀上前进，写作是站在自己的肩膀上前行。写作是阅读的自然结果，也是真正思考的开始。

很多家长问老师以下这些问题

为什么要做L5课程？可以解决家长和孩子什么问题？

小学一、二年级的语文教学主要是培养学生听说读写的基础能力，以及对语言积累能力的培养，比如字音字词、基础知识、词汇成语等等的积累，而在高年级的语文教学中，更重要的是培养学生的综合运用能力和语言表达能力。

所以到了高年级，基础问题以及孩子目前面临的能力问题都是亟待解决的，由此，我们的L5课程应需而生~

 

L5课程有哪些内容

L5课程共12个主题月，全年线上总课时240节，其中包括192节阅读课+24节写作实战课+24节阅读理解实战课，配合线上课程，我们有配套教材、阅读理解练习册等线下教具，提高孩子学习体验，帮助孩子养成良好的学习习惯。

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年课服务包含：

【12小时在线专业老师辅导】

【4次学科带头人互动直播】

【12个主题式课程活动】

【每日社群互动课堂】

 

L5课程学习目标

 

【阅读上达到】

大量阅读， 全年阅读量不低于80万字

【写作上达到】

作文难度螺旋上升帮助孩子将作文写得长、写得美

【成绩上达到】

三年级分水岭各科难度增加，语文轻松得高分

 

通过广泛涉猎学习8大文学体裁，在阅读中掌握20种阅读策略，认识并掌握常见常用的语文字、词、句基础知识

阅读理解实战训练周，我们将带领孩子逐一解读12类阅读理解高频考题，学会概括4种文章的主要内容，归纳3类文章的中心思想，了解6种说明方法，提升字词句段篇理解能力以及文章关键信息提取能力。

写作实战周，孩子将逐一学习并训练五大体裁文章的创作，全面覆盖学校要求。写作主题紧密贴合孩子日常生活，让孩子在极具趣味性的训练中积累并学会使用30余种写作策略。

 

L5课程内容特色

L5课程更加强调学生主体地位，给孩子更多阅读空间，课前导读+自主阅读+互动答题的环节搭配，让孩子阅读的同时学会深入思考，仔细探究，真正成为学习的主人。

【正文批注，思考痕迹一目了然】

伴读、自读、听书，多种阅读模式任选，提高阅读趣味性，阅读时增加标注、批注、搜集等功能，让孩子做到眼、脑、手、心一起阅读

大阅读力专业测试，专项能力，分阶进行]

题库随机配置，错题分步引导，错题课后练讲更精确。

【趣味游戏，互动答题，有趣有料学基础】

游戏化的互动模式，让孩子更有专注力。在趣味化的学习中形成记忆，学会运用基础语文知识，把枯燥的记忆过程有趣化，让知识更有料。

【名师授课，阅读写作一网打尽】

名师真人视频授课，知识点精讲细讲，方法技巧现学现用。实战训练加强记忆，输入输出结合更加紧密。

【专业老师一对一作文点评】

课后作文及时点评，针对写作内容，写作技巧提出修改建议。

 

总结一下：整体测评下来，叫叫阅读的课程具有时间短、频率高、体量轻的特点，它适合给孩子做日常的阅读训练，对孩子的阅读能力提升也能起到明显作用。小学阶段的孩子，也可以将叫叫阅读作为课外学习读物的选择之一，来满足每日的课外学习需求。