叫叫阅读和荷小鱼大语文有什么优缺点？应该如何选择呢？

叫叫阅读和荷小鱼大语文有什么优缺点？应该如何选择呢？

 

 

语文曾经是非常不受重视的学科，现在却成了拉分最严重的学科。中小学语文教材主编之一曹文轩曾说：“如果你想把语文学好，你必须阅读。”大量的阅读可以在潜移默化中，提高孩子的文化底蕴和精神素养。

 

从应试教育角度来说，擅长阅读和写作的孩子，能够在今后的学习和考试中，与同龄人拉开差距，获得学习自信。  很多家长知道要做亲子阅读，培养孩子的阅读习惯，但苦于没有方法，不知道怎么教。

 

这时候借助一些阅读类课程，有计划地进行系统学习，是一个不错的选择。

 

今天为大家介绍两款很受家长推崇的阅读课，分别是叫叫阅读和荷小鱼大语文。

 

01叫叫阅读

 

叫叫阅读课是一款很不错的阅读APP,阅读课是成都书声科技有限公司旗下的一款教育App。叫叫阅读课主要是帮助孩子养成阅读习惯,提升阅读能力,同时为将来的语文学习打好基础。带领孩子解读名篇,领略汉语文字之美,建立其知识格局,完善其独立人格,提升其语文素养。

 

叫叫阅读年课主要是通过讲故事的形式（包括电子互动阅读和实体绘本），引导孩子精读绘本，理解故事，学习语言，读懂故事的逻辑，同时也引导孩子表达出来。所以和纸质图书相比，阅读课程更多在与精读和引导。

 

叫叫采用分级课程体系，满足不同年龄段宝贝的需求。目前，叫叫现在有L2、L3、L4、L5四个阶段的课程。其他阶段正在开发中

每个阶段的课程学习期是一年，一周5-6节课，之后可以永久回放。课程配有教材，每月邮寄。

 

 

02荷小鱼大语文

目前，荷小鱼的师资主要由儿童心理学家、教育产品研发专家、语文学科教研员等专业团队组成。

 

不仅有大语文课程的研发经验，还有实际教学经验。

与叫叫阅读做原创绘本起家不同的是，荷小鱼是由知识付费平台千聊衍生出来的产品。

千聊曾推出过很多亲子家长类内容，在教学方面也积累了不少儿童教育领域的专家，此外还有大量的课程数据资源，这些都成为它推出荷小鱼大语文的优势。

课程的研发设计，广泛参考了美国 CCSS 标准、祝新华六层次阅读能力系统、3 - 6岁儿童发展指南、义务教育语文课程标准（2011 版）、儿童发展心理学等，符合儿童识字和阅读认知发展规律。

前荷小鱼大语文课程的教研成员，均来自新东方、好未来、云舒写等业内权威机构。后来创作出原创插画，并加上高质量的配音，所以视觉和听觉上的感受非常好。

荷小鱼大语文主打2-8岁、幼小衔接的启蒙阶段。它基于美国CCSS课程标准和我国语文部编版改革方向，将大语文学习划分为六个等级。

L1-L6分别是阅读启蒙、语言学习、学科衔接、学科基础、核心突破、学科拔高，由浅入深，逐渐提高能力。

荷小鱼大语文的课堂内容，还同步了小学1-2年级语文课，课程内容涵盖幼小衔接需要学习的五大核心能力，包括字词基础、国学经典、口才表达、阅读积累、写作方法。

荷小鱼大语文的AI录播课，每节课在10-15分钟之间。

每个故事有500-1000个字，学习过程一般分为小小读书郎、小小朗读家、小小思考家、小小书写家、小小识字家、字词大闯关、小小演说家等，全面培养孩子阅读、朗读、书写、识字、字词、口语表达能力等。

 

荷小鱼还设置了知识小擂台的环节，在一段课程结束后，系统会匹配小朋友进行知识PK。这个游戏的环节，有趣又有竞争，很多小朋友都喜欢。

除了AI课程引导外，荷小鱼重要的特色是实行双师模式。双师模式由班主任跟辅导老师组成，班主任全程带班跟进，进行教学质量跟踪。辅导老师1对1进行语音点评，做课程答疑，进行学习总结。

 

综合来说荷小鱼的课件精美，课程游戏化、趣味性更强，互动效果更好。在学习的各个环节都设置了一些激励的动画效果，轻松有趣，很容易调动孩子的学习积极性。在语文学科培养上，荷小鱼注重打造学习闭环，内容涵盖字词认读、篇章理解、口语表达能方面，内容丰富而全面。但因为从阅读向外拓展的太多，孩子可能会觉得内容太复杂。导致每样都学一点，但都不精。在班级社群中，辅导老师注重对孩子的口语表达进行点评，这能够帮助孩子提高口语表达能力。但就阅读习惯的培养来说，我更倾向于让低龄的孩子阅读纸质书籍。

 

整体来说，荷小鱼适合对幼小衔接的孩子进行语文启蒙，课程内容也能激发孩子们的兴趣，让他们愿意学。

 

但除了课堂内容之外，家长最好可以帮助孩子养成预习和复习的习惯，增加一些纸质绘本的阅读，帮助孩子提升学习效果。