陪孩子一起读书，让孩子感受阅读的乐趣

陪孩子一起读书，让孩子感受阅读的乐趣

读书有什么乐趣呢？年幼的孩子并不知道，作为父母，如果经常在孩子面前看书，就会潜移默化地影响孩子对读书的认识。当孩子进入小学之后，认识了一些字时， 父母可以和孩子一起读书。你们既可以共看一本书，家长为孩子朗读，也可以你读一段，我读一段，还可以各看一本书，只要能让孩子感受到读书是一件快乐的事情 就可以了。

最开始的时候，家长最好和孩子一起看故事书，因为孩子爱上阅读是从看故事开始的。每天抽出半个小时，和孩子坐在一起，为孩子绘声绘色地读书中的故事。每当 读完一本书时，家长可以告诉孩子：“这本书我们读完喽！”孩子会感到很自豪。这种亲子阅读可以为孩子树立良好的阅读榜样，使孩子更容易爱上阅读。

美国读书协会前主席鲁斯·格雷沃斯先生曾说：“现在，在一些家庭中有一种怪现象：父母喜欢看书，却往往等到孩子上床入睡之后才坐下来看，结果，孩子竟一直不知道自己的爸爸妈妈也喜欢看书。真可惜！”所以，在家里，父母最好和孩子一起看书，做孩子阅读的榜样。

制造悬念诱发孩子阅读

不可否认的是，有些孩子就是不爱读书，他们宁愿和小伙伴们整天疯玩，也不愿意安静半个小时看书。对于这样的孩子，家长就要想办法诱发孩子爱上阅读了。

苏轼和苏辙是北宋大散文家苏洵的儿子，他们从小就十分淘气，一点都不爱读书。苏洵多次劝说无效后，决定改变教育方法。每当苏轼、苏辙玩耍时，苏洵就故意躲 在一旁的角落里读书。很快，苏洵的举动就引起了两个孩子的注意，可是当两个孩子来到苏洵跟前时，苏洵马上合上书本，就是不让两个孩子看，甚至有意将书 “藏”起来。

苏轼和苏辙对父亲的做法感到奇怪，以为父亲瞒着他们看了什么好书，出于强烈的好奇心，他们趁父亲不在家，便把书“偷”出来认真地读起来。就这样，他们逐渐从书中感受到了乐趣，并爱上了读书，后来他们都成为了北宋的大诗人。

苏洵的做法值得家长们借鉴，在用此种方法激发孩子的阅读兴趣时，家长的“藏”要假戏真做，千万不要让孩子看出破绽，否则，你的妙计就可能起不到作用了。