七上生物课本知识点内容，初中生物117条知识点

1.杂草和蔬菜会竞争营养物质。

2.池塘里的鱼浮向水面，可能是水中缺氧的缘故；向日葵向阳生长是因为向日葵具有向光性；仙人掌的叶变成针刺状是为了适应干旱的环境；动物随季节换毛是受温度的影响。

3.苔藓植物适于生活在阴暗的环境中，体现了光对植物生活的影响；蚯蚓适于生活在潮湿的土壤中，说明土壤湿度影响蚯蚓的生活；带鱼生活在海水中，说明水的含盐量影响带鱼的生活；椰子树在海南岛分布广泛，说明温度影响植物的生活。

4.生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。森林公园属于生态系统。

5.调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法。记者暗访拍摄了某些餐馆的食品制作过程，应属于调查法。

6.藻类植物能进行光合作用制造有机物，属于生产者；人、山羊、野兔等以现成的有机物为食物，属于消费者；蘑菇等真菌属于分解者。

7.东北豹需要利用现成的有机物生活，属于生态系统中的消费者。

8.食物链是指生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状顺序。食物链的起始环节是生产者，箭头指向捕食者。所以。

9.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素和生物因素；生态系统的自动调节能力是有限的，也会遭到破坏；生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

10.人类乱捕滥杀使野生动物数量减少，乱砍滥伐破坏动物的栖息地，大量使用农药化肥使水体受到污染等等一些活动，都没有按生态规律办事，使生态平衡遭到破坏。

11.猫头鹰、蛇是田鼠的天敌，番薯是田鼠的食物，所以猫头鹰、蛇、番薯是对田鼠有直接影响的生物因素。

12.“擦，消，斯，放，展，盖，染，吸”。

13.遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节视野的明暗，反光镜也能够调节光线的强弱；物镜固定在转换器上，因此转动转换器调换不同倍数的物镜；调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰；显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片。也就是物像在什么地方，就向那个地方移动装片。所以，欲把将视野左上方的物像移到中央，应向左上方移动装片。

14.用显微镜观察时，把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本。

15.目镜的作用是放大物像；转换器可以换用物镜；物镜的作用是放大物像；载物台的作用是放置需要观察的物体；反光镜可以调节光线的强弱；镜座的作用是支持镜身；粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，还能调出更清晰的物像。显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积。物镜安装在转换器上，因此更换物镜一定是通过转动转换器来实现；

16.细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制物质进出的作用，使有用的物质不能任意地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到；见光部分的植物细胞中含有叶绿体，不见光部分的植物细胞中没有叶绿体。

17.对光时，应该让较大的光圈对准通光孔。眼睛所看到的物像是放大的；物镜与目镜的倍数越大，观察到的细胞的体积越大，数目越少；

18.洋葱表皮细胞是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。。

19.番茄属于植物，植物的细胞壁具有支持和保护作用，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。

20.若滴加清水，人的口腔上皮细胞会吸水膨胀甚至涨破，影响观察，应该滴加0.9％的生理盐水。

21.细胞壁、叶绿体、液泡，都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有；细胞核是动物细胞和植物细胞共有的结构。洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞。因此在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是细胞核。

22.叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器。叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

23.植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。因此人体细胞口腔上皮与菠菜叶肉细胞相比，不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。

24.细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞质含有多种物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用；叶绿体是光合作用的场所。综上所述，切菜时有“菜汁”流出来，这是因为破坏了细胞中的细胞膜，造成细胞内物质的外流。

25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，生命活动的控制中心；细胞壁有支撑细胞形态结构和保护细胞的作用；液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质，细胞膜有保护和控制物质进出的作用。

26.植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比，二者都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，动物细胞没有是细胞壁、液泡、叶绿体等。植物细胞最外一层较薄的壁，是细胞壁，起保护和支持细胞的作用；动物细胞最外层是细胞膜，起保护并控制物质进出的作用。

27.根据“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤可知，此实验需要的器材有显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸等。

28.水、无机盐是小分子的无机物，不含碳；糖类、脂肪、蛋白质、核酸和维生素是大分子的有机物。

29.显微镜使用过程中，对光时使用低倍物镜对准通光孔；调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜应注视物镜，防止镜头压碎玻片标本；显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少。

30.细胞膜能控制物质的进出；细胞质能流动，有利于细胞与外界进行物质交换；线粒体是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量；细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在细胞核中。所以，细胞核是物质、能量和信息变化等活动的控制中心。

31.细胞在分裂前，遗传物质进行复制加倍，在分裂过程中，遗传物质分为完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的；细胞不能无限制增大；细胞分裂完成后，新细胞有一个生长的过程，不会因不断分裂而体积越来越小。

32.人体是由一个受精卵发育而来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力，继续分裂；而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了变异，形成了不同的组织。人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。人的大脑皮层主要由神经组织构成，人体内的血液属于结缔组织，细胞分化过程中遗传物质并不发生改变。

33.植物体没有系统，由根、茎、叶、花、果实、种子这六大器官直接形成整个植物体。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、植物体。

34.不是所有的枫树细胞都有叶绿体；枫树的细胞属于植物细胞，都有细胞壁；叶属于营养器官，花属于生殖器官；植物没有系统这一结构层次。

35.人体的四种基本组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。而保护组织、机械组织、营养组织、输导组织等属于植物组织。

36.人体是由消化系统、神经系统、运动系统等八大系统组成的；系统是由功能相同的多个器官组合在一起形成的；器官是由多种组织按照一定的次序组合在一起形成的；组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞组合在一起形成的。

37.杜鹃属于动物，杜鹃花属于植物。动物细胞中没有叶绿体；杜鹃不具有植物的器官；杜鹃花无上皮、结缔等组织；杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次。

38.脑属于神经系统，心脏属于循环系统，肺属于呼吸系统，胃、肠属于消化系统，肾属于排泄系统。

39.植物的花、果实、种子、根、茎、叶等结构都是由多种组织构成的，属于器官。桃花、桃子、油菜叶、玉米的籽粒、树根和树枝都属于器官，番茄的果肉和菜豆的豆瓣属于组织。

40.除病毒外，生物都由细胞构成。

41.昆虫一般是有性生殖，由受精卵发育而来，而植物不一定是由受精卵发育而来，如扦插和压条繁殖的后代就没有经过受精卵的分裂和分化；蘑菇的孢子生殖属于无性生殖。

42.线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，而叶绿体是绿色植物的绿色部分的细胞中具有的能量转换器。

43.动物体的结构层次与植物体的结构层次相比，多了“系统”这一层次。

44.细胞分化是细胞形态、结构和功能发生变化的过程。

45.肌肉组织主要由肌细胞构成；上皮组织细胞排列紧密；神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞有许多突起；血液属于结缔组织。

46.细胞核是控制中心，生物的体色与性别等与提供细胞核的个体相同。

47.细胞→组织→器官→系统→人体。

48.藻类植物在结构上最显著的特征是没有根、茎、叶的分化。苔藓植物具有茎、叶的分化，没有真正的根。蕨类植物有根、茎、叶的分化。

49.蕨类植物的茎往往都藏在地下。

50.菜豆的种子由种皮和胚构成。

51.藻类植物没有根、茎、叶的分化，整个身体浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有专门吸收养料、运输养料或进行光合作用的器官。

52.苔藓植物适于生活在潮湿的环境中，朝北的一面背阴，适合苔藓植物生长。

53.蕨类植物靠孢子繁殖后代，而孢子落在温暖、潮湿的地方才能萌发，因此不适应干旱环境。

54.水绵属于藻类植物；马尾松和桃属于种子植物；贯众具有根、茎、叶的分化，茎在地下，属于蕨类植物。

55.葫芦藓属于苔藓植物，水绵属于藻类植物，二者都是多细胞植物。葫芦藓有茎和叶，没有真正的根，靠叶吸收水分。

56.蕨类植物有根、茎、叶的分化，根、茎、叶中有输导组织，使植物体的各个部分都能得到水、无机盐等营养物质。所以，能长得比较高大。

57.胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，胚芽能发育成植物体的茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分。所以，胚是新植物体的幼体。

58.蚕豆种子的子叶中储存丰富的营养物质，所以，食用部分主要在种子的子叶。

59.杏的种子外皮有果皮包被，形成果实，属于被子植物。

60.由于藻类植物的大量繁殖，使江水呈现绿色。

61.棉花属于被子植物，具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代。

62.藻类植物生活在淡水或海水中。

63.地球上一切生物的食最终来源都是绿色植物的光合作用制造的有机物，而海洋中只有藻类植物。

64.蕨菜是蕨类植物，靠孢子繁殖后代，没有种子。

65.卷柏属于蕨类植物，侧柏属于裸子植物。

66.蕨类植物有根、茎、叶的分化，无花、种子和果实，卷柏属于蕨类植物；银杏属于裸子植物，种子外无果皮，不能形成果实；大气中氧气的主要来源是藻类；苏铁属于裸子植物，通过种子繁殖后代，受精过程不需要水，适于陆地生活。

67.藻类植物有单细胞的如衣藻，多细胞的如海带，结构简单，无根、茎、叶的分化。

藻类 没有根、茎、叶的分化 苔藓 监测空气污染程度 肾蕨 输

68.苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的北面较为阴暗潮湿。

69.因为蕨类植物有根、茎、叶，体内有输导组织和机械组织。

70.依靠种子繁殖后代的植物（种子植物）更能适应陆地环境。因为种子的生命力比孢子强得多，寿命也比孢子长。种子在比较干旱的地方也能萌发；遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以休眠，等到气候适宜时再萌发。

71.对于渡渡鸟来说，大颅榄树上的果实好吃，所以它们会取食这种树上的果实。不是每粒种子都能萌发，种子萌发需要适宜的条件。通过鸟类食用果实而帮助植物种子传播之外，松鼠采集、贮存种子，也帮助了植物的传播。另外，鬼针草和苍耳的果实上具有钩刺，能够挂在路过的动物身上，种子还可以借助风力、昆虫及自身的重力进行传播。

72.种子的萌发需要充足的氧气，而水中溶解的氧气比较少，影响种子的萌发。所以，种在水涝地中的种子不容易萌发。种子萌发的必需条件是一定的水、足量的空气和适宜的温度。阳光是萌发成幼苗后需要的条件，土壤不是必备条件，无土栽培的植物生长得也很好。将种子浸泡就是使种子吸收一定的水分，满足种子萌发时对水的需要。

73.假设是根据已有的知识和生活经验作出的，有时还需要查阅资料。为了验证假设，需要将种子放在实验条件下培养，这是实验组，同时对照组放在与实验组的自变量不同的条件下（如温度为自变量时，对照组放在正常的室温下）培养。实验组和对照组只能有一个变量不一样。

74.着生在侧枝或主干顶端的芽是顶芽，着生在主干侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。

75.在大豆种子萌发的过程中，胚根先突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶。

76.有些种子成熟后，有一定时间的休眠，有的需要几周，有的需要两三年，甚至更长。在休眠期内种子是不能萌发的，这是植物对环境的适应。

77.种子萌发的条件包括环境条件和自身条件。环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件是具有活力的胚。

78.西瓜雌花的子房中有许多胚珠，在子房发育成果实时，其内部多个胚珠发育成多个种子。

79.大豆属于双子叶植物，营养储存在子叶里。

80.子房发育成果实，一个胚珠只能形成一粒种子。豆英属于果实，是由一个子房发育而来的，豆英（果实）中有5粒种子说明至少由子房内的5个胚珠发育而来。

81.种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根。

82.种子萌发需同时具备自身条件和外界条件。外界条件具备，而自身条件（种子是完整的，胚是活的）不具备时，种子一样不会萌发。另外，种子处于休眠期时，也不会萌发。

83.大豆的子叶属于胚的一部分，胚是由受精卵发育来的，所以子叶是由受精卵发育来的。

84.切片是用从生物体材料上切取的薄片制成的，而装片是用撕下或挑取的少量生物材料制成的。气孔位于叶片的表皮内，由一对半月形的保卫细胞围成。一般来说，叶片的下表皮的气孔数多于上表皮。因此，要观察菠菜叶的保卫细胞和气孔，应该撕取菠菜叶的下表皮制成装片来观察。

85.当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到树木皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。

86.植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫作蒸腾作用；植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片；将装置中的两株植物同时移到阳光下，由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多，左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多，导致左边装置的质量低于右边装置的质量。因此在阳光下照射一段时间后，再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右偏转。

87.适当提高氧气浓度，会促进呼吸作用，消耗的有机物增多，因此不能提高产量；光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，能提高产量；适当加大昼夜温差，能增加有机物的积累，能提高产量；适当增加土壤肥力，能促进植物生长，也能提高产量。所以，不能提高瓜农大棚产量的是适当提高氧气浓度。

88.表皮细胞是无色透明的，没有叶绿体，细胞的形状不规则，互相嵌合在一起，在其中分布着气孔，气孔是由半月形的保卫细胞组成的。

89.蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。如图，向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗。分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率；在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率。

90.根据光合作用的概念可知，光合作用的公式是：二氧化碳＋水-光熊→有机物（储存能量）＋氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。而土豆富含淀粉，从光合作用的反应式可知，形成淀粉的原料是水和二氧化碳。

91.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。植物每时每刻都在进行呼吸作用。植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等。

92.验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处2～3天，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不是叶片在实验前储存；用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照，实验的变量是光照，目的是看看照光部位和不照光部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只能在光下制造，黑暗中不能进行光合作用；把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，而不能直接加热。因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用酒精灯对水进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应；观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化，使实验现象明显，D正确。

93.光合作用的原料是二氧化碳和水，无机盐不是光合作用的原料；光合作用的产物主要是淀粉；光合作用把光能转化成储存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉，几乎所有生物的能量都来源于光合作用；植物体只有在光下才能进行光合作用。

94.温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。

95.光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。

96.“汽水”中含有较多的二氧化碳。光合作用以二氧化碳为原料，所以用适量的“汽水”浇灌植物，能促进植物的生长。

97.植物吸收的水分，95％以上主要用于蒸腾作用；生物时时刻刻都在呼吸，呼吸作用是生物的共同特征；光合作用能吸收二氧化碳，产生氧气，对于维持碳一氧平衡起重要作用，；呼吸作用释放出的能量，一部分用于生命活动，还有一部分作为热能散失。

98.气孔是气体（氧气和二氧化碳）和水分的进出门户。光合作用需要二氧化碳，没有原料，光合作用会受影响。呼吸作用需要氧气，没有氧气，呼吸作用不能进行。当然没有气孔，蒸腾作用也会停止。蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，为水分的吸收和运输提供动力，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官。所以植物体受到气孔开闭影响的生理活动是①光合作用；②呼吸作用；③蒸腾作用；④水分的吸收和运输；⑤无机盐的运输。

99.种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖；离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖；花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象；床前明月光，疑是地上霜，是自然现象。

100.蘑菇具有生物的特征，有生命现象。

101.地衣加速岩石风化，促进地球土壤层的形成，是生物地衣对环境的影响。

102.口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→→漱口→用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。

103.光线较弱时，应选用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈对准通光孔；要使镜筒上升，应反方向转动转动粗准焦螺旋；物镜安装在转换器上，当低倍物镜换用高倍物镜时，应首先转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋调出更加清晰的物像；物像（视野）的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。

104.细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用；细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。

105.海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐；墙藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，受精必须借助于水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中；铁线蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根；杨树属于种子植物，蕨菜属于蕨类植物，是孢子植物。

106.种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活。

107.桃花的每一朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花；花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用；果皮是由子房壁发育而成的；种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。

植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。

植物的光合作用是在叶绿体中利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。

108.移栽植物时不可避免地损伤了一些根毛或幼根，影响了植物的吸水能力；移栽植物后遮阴，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率，与生物的呼吸作用无关。栽花或种庄稼都要疏松土壤，有利于空气进入土壤，有利于根的呼吸作用，与生物的呼吸作用有关。刚收获的粮食含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，与生物的呼吸作用有关。新疆白天温度高，植物光合作用强，晚上植物只能进行呼吸作用。由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，与生物的呼吸作用有关。

109.生物必须适应环境才能生存，如在沙漠中植树，必须种植耐旱树种沙棘才容易成活，若种植需水较多的水莲则很难成活。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。森林地区，森林的蒸腾作用非常大，使大气的湿度增大，因此降雨较多。

110.晚上植物主要进行呼吸作用，不进行光合作用，不制造有机物。植物的呼吸作用是分解有机物，释放能量。所以，清晨的叶内的淀粉最少，染色时颜色最浅，故不符合题意；光合作用进行的条件之一就是光能，在光照具备条件下，傍晚的样品已经进行了一天的光合作用，积累的有机物（淀粉）最多，所以染色时会最深，故符合题意；中午的叶只进行了半天的光合作用，制造了一部分淀粉，染色时颜色不会太深；从上面的分析可以看出，一天不同的时间，植物制造的淀粉不同，染色时颜色也会不同。

111.带土移栽可以保护幼根和根毛，有利于移栽植物成活；在阴雨天移栽，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活；剪去部分枝叶，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活。

112.面粉的主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中。花生油是来自花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中。

113.对草原实施轮牧，并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳一氧平衡；绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使得生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态；植树造林，减少使用一次性木筷，节约纸张等，不利于维持生物圈中碳一氧平衡；从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势。所以维持生物圈中的碳一氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量。

114.古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。

115.氮肥作用能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少；缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。由上可知，油菜开花前营养器官旺盛生长期，出现了植株矮小、叶片发黄的现象，是由于缺少含氮的无机盐。

116.土壤浸出液中含有多种无机盐，而一段时间后在土壤浸出液中培养的玉米幼苗生长得更好，说明土壤浸出液能为植物提供无机盐。

117.植物体内主要有两条运输管道-导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。

无机盐溶解在水中，在运输水的同时，也运输了无机盐。

水分和无机盐是通过茎里的导管运输。