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四年级数学角的度量知识点,附角的度量测试题

ashao 04-14 11:12 阅读 我爱育娃
知识点 第三单元:角的度量 一条拉紧的线,绷紧的弦都可以看作线段,线段有两个端点。 把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。 把线段向一端无限延伸,就得到—条射线。 三者

知识点

第三单元:角的度量

一条拉紧的线,绷紧的弦都可以看作线段,线段有两个端点。

把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。

把线段向一端无限延伸,就得到—条射线。


三者的区别:

有无端点 长度 是否延伸 都是直的 表示方式
线段 两个端点 能测出长度 不能延伸 线段AB
直线 没有端点 不能测出长度 向两端延伸 直线AB
射线 一个端点 不能测出长度 向一端延伸 射线AB

画直线:过一点可画无数条直线;过两点能画一条直线;过三点,如果三点在一条线上,经过三点只能画一条直线,如果这三点不在一条线上,那么经过三点不能画出直线。

从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。通常用符号“∠”来表示。

角的度量

1、认识度。将圆平均分成360份,把其中的1份所对的角叫做1度,记1°,通常用1°作为度量角的单位。

2、认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份,一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。

3、量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。

4、看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线,角的开口向右看内刻度线。

量角的步骤:

1把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。

2角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

画角的步骤:

1、画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。

2、在量角器60刻度线的地方点一个点。

3、以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。

角的分类

一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。

一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。

1直角=90°      1平角=180°      一周角=360°

1周角=2平角=4直角

锐角:大于0°小于90°的角。

直角:等于90°的角。

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课堂解析


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四年级数学角的度量知识点,附角的度量测试题文章写得不错,值得赞赏