如何处理好和孩子之间的关系(推荐经营好和孩子关系的方法方式)
你想跟大家聊一聊日常和孩子沟通的一个话题啊,就是你想让孩子和你有很好
的合作,那么就要让孩子多多的去参与,不要告诉他应该去做些什么,应该干这个应
该干那个啊这种不断的要求和说教。他孩子会很烦,不愿意听,更不愿意配合。我们
要找到方法,让孩子参与做决定,而且呢还得让他们愿意说出自己的想法和感受,可
以用一些启发式的提问。比如说你应该怎么样做才能为上幼儿园做好准备呢?
或者呢说如果你把自行车推倒在路边了啊,你认为会发生什么事情呢?那些参与
做决定的孩子,他会体验到一种健康的个人力量和自主的权利。下面有三个让三到六
岁的孩子参与合作。
并且解决问题的方法。第一个,一起建立一些日常惯例。
起床睡觉、吃饭、逛超市等等,要和孩子一起坐下来,让他帮助你来制定一个日常惯
例表啊,让孩子告诉你日常惯例。比如上床睡觉中它包含哪些事情,比如几点睡觉啊
啊睡前要小便呢,讲睡前故事啊,让他帮助你决定每件事情的先后顺序,并且呢拍一
下他日常啊,做每件事情的一些照片,然后贴在这个惯例表的每件事情的旁边。然后
将这个表的话呢挂在孩子能够看得到的一些地方。但他不知道应该干什么的时候,你
就可以问他,你的日常管理表下一件事情是干什么呢?好,第二个的话呢就是可以提
供一些有限的选择,拥有选择能给孩子一种力量感,锻炼他的思考能力。而且呢当选
择包含一个八门机会的时候,小孩通常会更喜欢选择。
比如说一会儿我们到家之后,你是愿意帮妈妈把刚买回来的东西摆好呢,还是愿意妈妈给你讲个故事呢?马上就要开放了,你是愿意帮妈妈摆好,很快呢,还是用于擦桌子的,你来决定加上一句,你来决定会增强孩子的力量感。当然我们要确保提供的这些选择要与孩子的年龄相符,不要说一些他做不到的事情啊。如果说孩子说他想去干其他的事情,你可以说你可以在我刚说的这两者里面做一个选择。第三个的话呢就是给孩子提供帮助你的机会。小孩子通常会根据大人对他的命令啊,比如说赶紧给我上车,他要么看去不上车,要么急不起来的上了车。如果你换一个说法,说我有件事情需要你帮忙,你愿意帮我把车钥匙拿到车上去吗?他肯定开心的就答应了。