用估算策略解决问题（数学例题讲解及专项练习）

例题1：电话机358元，吹风机218元，买这两件商品500元够吗？

思路分析：买两件商品看500元够不够，就是看两件商品一共需要的钱：358+218和500元作比较，再来判断够不够。因为此时的二年级还没有学习计算358+218的计算，所以我们这里需要采用估算的策略来解决问题。

解答过程：（初步判断358+218是大于500的，所以我们“估小”）

因为358＞300 218＞200

所以358+218＞300+200＝500

即358+218＞500

所以500元不够买这两件商品。

答：买这两件商品500元不够。

例题2：电话机358元，吹风机218元，买这两件商品700元够吗？

思路分析：买两件商品看700元够不够，就是看两件商品一共需要的钱：358+218和700元作比较，再来判断够不够。因为此时的二年级还没有学习计算358+218的计算，所以我们这里需要采用估算的策略来解决问题。

解答过程：（初步判断358+218是小于700的，所以我们“估大”）

因为358＜400 218＜300

所以358+218＜400+300＝700

即358+218＜700

所以700元够买这两件商品。

答：买这两件商品700元够。

方法总结：

第一步：初步判断a+b与c的大小

第二步：根据大小判断确定“估大”或者“估小”

a+b＞c时，选择“估小”

a+b＜c时，选择“估大”

注意：a和b要同时“估大”或者“估小”。