叫叫阅读好不好？怎么样？是否真的值得买呢？
admin
04-23 12:49
阅读
我爱育娃
叫叫阅读好不好？怎么样？是否真的值得买呢？
叫叫阅读各级别课程内容:
3-6岁学习内容以传统经典文化为主，结合知识点看有幼升小的能力准备。
6-8岁学习内容加入外国文学名著内容，知识点与课内相关联，但写作安排高于课内。
非常适合阅读启蒙和幼小衔接。
以我家孩子正在学的L3为例
叫叫阅读的正式课程为一周五次课，每次课程学习时长在10-15分钟。有配套实体书，一起读，效果更好。
整堂课共分为四个学习环节：趣味阅读、象形字小课堂、脑力大比拼、小小演说家。
趣味阅读：通过“电子绘本+语音”的方式讲故事，针对绘本中孩子理解有难度的词汇，会以语音方式进行补充释义。整体内容非常符合低龄孩子的认知。
脑力大比拼：练习环节，5道题通过不同的考察维度，检测孩子对阅读内容的掌握程度。
它的答题反馈可以说是一个亮点。在孩子答错时，系统会设置错题讲解，回到故事情景中结合图片的形式，便于孩子更丰富、全面的理解。
小小演说家：分为成语接龙和口语表达两个环节，主要以锻炼孩子的口语表达输出能力为主。
成语接龙能起到积累词汇的作用，口语表达练习也能让孩子活学活用。
在学习内容上，叫叫阅读的选材比较经典，一天阅读一个故事、认识一个字，学习负担小，也利于孩子和家长的坚持。
它的学习环节包含从“听读、识字、思考”，再到“说”，环环相扣，形成完整的学习闭环，在一些环节的交互设计上，也显得较为有趣。
不过，我也更建议家长在陪孩子使用叫叫阅读时，增加孩子对汉字以及成语的理解，使孩子获得更强的学习感。
L2总体课程讲故事的形式呈现，注重趣味性，主要有线上互动阅读课（阅读能力）和小小主持人培训（表达能力）。一节课程学习10分钟左右。
其中，阅读部分主要包含了绘本讲解、绘本引申的互动游戏，引导孩子理解故事。
绘本阅读环节
叫叫阅读选择的绘本也是比较经典，也会考虑宝宝平时的生活习惯、思维、心理等方面的内容。比如上面的绘本就还涉及了情绪管理
小小主持人是叫叫的比较出彩的项目，老师通过一些情节鼓励、引导孩子表达出来。
L4阅读与写作年课介绍
L4适合一、二年级的孩子的孩子学习。L4在前期阅读大量输入的基础上，增加了写作能力的培养，强化语文的基础知识，包括开始接触简单的文言文。
每周课程采用4+1+1模式，即 4次互动阅读课+1次老师视频录播课+1次诵读课。
阅读：
包含伊索寓言、论语、山海经等中外经典约50万字，大量阅读实战锻炼孩子多种阅读技巧
写作：
帮助孩子建立写作框架意识，涵盖10大写作类型训练
古诗文：
启蒙孩子的古诗文学习兴趣，打下坚实的文言文学习基础
写字：
规范书写，从写一手好字开始帮助孩子学习语文忘
班主任要求固定时间学习，养成好习惯。如果不抓紧时间，错过黄金阅读习惯培养时间，以后事倍功半。
叫叫阅读课-师资及服务
作为线上录播课来说，研发团队的师资是一家机构的核心，它决定了大部分的课程的质量。
叫叫阅读的研发老师主打多年童书创作及设计经验，结合品牌的发展历程来看，研发老师的专业积淀是比较深厚的。
叫叫阅读在线班主任的服务质量是非常高的，除了每日的课程提醒以及点评工作之外，还会给家长提供一些干货知识的分享。
叫叫阅读的课程具有时间短、频率高、体量轻的特点，它适合给孩子做日常的阅读训练，对孩子的阅读能力提升也能起到明显作用。
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叫叫阅读好不好？怎么样？是否真的值得买呢？文章写得不错，值得赞赏
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