数学手抄报二年级内容（小学生数学手抄报200张）

说说我的想法，如何做手抄报：

1. 内容上：选中一个点，深入研究，理清思路。

比如我要做数学的人物，选取一或两个人物详细介绍，其成长经历、数学理论、诺贝尔获奖情况、历史成就的情况等人物情况，最重要的要有你了解到这个人物后，联系你的生活实际，你有什么感性，有什么触动，激发了你怎样的思考等。

比如中国数学伟人的华罗庚、陈景润背后的故事。不只是画画，不能停留在形式上，要深入的了解。

聚焦一个点，挖掘的要深，展现的要广，形成网络与小体系，不止做知识的搬运工，要对信息和材料根据自己的需求，进行二次加工，同时要有自己的想法，捕捉到触动你的真情实感的地方。你的作品能打动自己，才有可能打动读者。

2. 形式上：可以做出连环画的形式，比如人物连环画，数学题连环画等均可。

我们要思考，作为小学生，图文的比例究竟是多少合适？相老师没做过具体的调查，据我个人经验，你的版面要分区域，图文比例应该不超过3：7，就是说图是点缀，主体是文字。手抄报是通过文图两种形式，展现你要的主题，展现你的思维方式与思考方式，而且要体现数学，以数学的角度，用数据说明事实，感性的语言和经验都可以变成数据来展现。

3. 思想上：本期手抄报的主题思想是什么？

针对你的内容和形式，起一个反正主题的一个名字。在内容上也说了，你必须要与自己的生活实际联系起来，写一写自己的感想。

4. 小建议：也可多人连做，几个小伙伴合作，商量好主题，就是像长篇小说故事连载一样。形式有好多，同学们可以继续探索。有好的想法可以和我交流。

以上是我的一点建议，没做的同学可以结合上述过程，试一试，做完的同学感兴趣的可以再‬以这样的形式试试吧。加油吧！期待你的作品，等你来配图换图哦……

利用一天的时间，整理了小学生数学经常用到的手抄报，收藏起来备用，这一份就够整个小学阶段用的了~