鲸鱼外教培优到底怎么样？看完这篇就懂了

鲸鱼外教培优到底怎么样？看完这篇就懂了  

 

 

鲸鱼外教：

 

【课程形式】一对二，固定学伴，可自己选择熟悉的小伙伴组课

【上课时间】25分钟（启蒙课），50分钟（培优课）

【外教】固定，英美本土中小学在校教师

【上课频率】一周1~2次（固定课表）

【最小适合年龄】3岁

【使用教材】Reach（北美原版教材）

 

鲸鱼的课程围绕2条路线展开——启蒙路线和培优路线，衍生出三种课程：中教启蒙课、外教启蒙课、外教培优课。

 

其中，“启蒙”路线面向3-5岁孩子，固定外教，一对二教学，课程时长25分钟。

而“培优”路线面向5-18岁孩子，固定外教，一对二教学，课程时长50分钟。

（这里要多说一句，鲸鱼的王牌课程是外教培优课，如果孩子零基础还未启蒙，有很多适合的线上机构可以选择，鲸鱼可能会有家长觉得性价比不高）

 

课程分为主修课和辅修课，主修课相对学时长，美国小学语文+英文原版阅读课两门主修双线并行，是首选课程，适合为孩子打基础。

 

美国小学语文就是使用Reach教材的主修课，下面介绍Reach教材的时候我会分析，这里就先不说，简单说下英文原版阅读课是怎样的。

 

鲸鱼的原版阅读课体系完整、循序渐进，包含Pre-K到G6-B共有15个级别的课程，选择的教材用书都是精选的经典英文原版书。比如Pre-K到G2-B使用的是《牛津阅读树》，G3-A使用的是《神奇树屋》，G3-B及以上则是其他难度更高的原版英美儿童文学、传记大奖及经典作品，如《夏洛的网》。

 

原版书最大的特点就是原汁原味，外教可以利用书中的细节和精华引导孩子们延伸出很多的话题和讨论，让孩子们更细致、全面地去搜索书本里的信息——关注的细节越多，越能引发孩子们的联想，激发他们主动思考的能力和逻辑能力。至于辅修课则适合根据孩子兴趣和薄弱项来选择，有自然拼读、写作、社科、科学等学科和类型，分得很细。

 

整体来说，鲸鱼和其余线上课程对比，有以下四个特色：

 

1、它是唯一一家以阅读为主、学科独立学、引入原版教材以提高孩子口语和思维能力的在线教育机构。

鲸鱼的课程设计比较适合有一定基础的孩子后期在词汇、语法、整体输出方面慢慢提高，孩子具备一定的单词量和听力词汇储备是选课的基础。

 

2、三固定——固定同伴、固定老师、固定时间。

鲸鱼的匹配机制虽然耗时较长，但是还是相对全面的。选择过程中，对老师和同伴的国籍、年龄、性别、地域等方面有什么偏好，都可以提出，系统会根据这些基本的要求进行匹配。前三节课内对老师不满意，可以更换。

相对于不固定老师和同伴的机构来说，在鲸鱼若匹配到合适自己的同伴和老师，有助于选课的完美性和稳定性，熟悉的老师和同伴能减少每次课堂融入和适应的时间，将50分钟课堂利用得更充分些。

 

3、使用北美原版Reach教材。

所谓原版教材，其实就是美国本土小学用来学语文的教材，Reach是美国国家地理学习出版的王牌教材，现时美国全国（包括加州）共有1000多家学校采用Reach为主教材。

因为鲸鱼比较注重孩子英语思维、批判性思维的培养，所以采用的基本都是以这个为理念的原版教材，课程也是偏向于还原美国小学的课堂，注重文本探究和问题讨论。

鲸鱼每节课开篇有一个思考题让孩子思考，再引入到新一节课要学的文本阅读，之后每个环节还会有更多的思考题，而这些需要在老师的引导下自主探索、回答的。

可以看出，鲸鱼更加注重原版阅读、深度阅读和思考的课程设计，给到孩子的提升集中体验在英语的综合应用能力上。至于难度嘛，就有点像登山，过程会有点难，登上山顶，便会有一览众山小的收获。对于推崇原版教材的家长来说，鲸鱼确实是个不错的选择。

 

4、师资好。

正式课外教老师都是英美本土中小学在校教师，教师100%持有TESOL（对外英语教学）、TEFL（国际通用英语教师资格证书）、CELTA（英国剑桥大学教师证书）等权威执教证明, 通过剑桥英语培训认证，并具备5年教学经验。有一定教学实践经验的老师在教Reach的时候才会显得得心应手。鲸鱼对外教课程评估非常严格，几乎每节课都会计入计分规则，这些规则包含有外教上课环境、老师形象、课程互动、课程知识掌控等各个方面。

为什么鲸鱼特别要求在校的+有经验的外教？

两个原因：一是因为鲸鱼的阅读课不会照本宣科，启发与讨论占比高达50%，一般的外教很难胜任；二是因为在校的外教最了解孩子，有丰富的教学经验才清楚怎么带动孩子学习。