泉灵写作能力提升课怎么样？如果你家有6-13岁的孩子，请用心培养这一点

泉灵写作能力提升课怎么样？如果你家有6-13岁的孩子，请用心培养这一点

 

如果你家有小孩，今年6-13岁。盼娃成绩好，娃越来越优秀，你也越来越省心那么恭喜你，你的孩子刚好处在一个“政策红利期”：

 

应试教育已经进入到了语文为王的时代。特别是作文，教改后小学占30分，初中占60分，高考占70分，几乎占了总分的一半！

 

 

泉灵的语文课好在哪里

 

01

 独创语文提分工具 解决“不会写”的问题 

 

2015年，泉灵老师从央视离职投身教育行业，后来加入少年得到，带领教研团队根据孩子不同年龄段的成长轨迹，精心打磨出了《泉灵的语文课》！课程基于教学产品及工具方面的丰富经验和顶尖的设计能力，一经上市，便迅速成为了大语文市场的领先者！多种可视化学习工具并申请了国家专利。

 

这套课程她在自己儿子身上试验后确实非常有效。泉灵老师在课程教研的过程中，结合了表演学、金融学、心理学等跨领域工具和模型，原创了一套写作工具。

同时，少年得到编辑团队也将美学、诗歌、古文和地理等巧妙运用于其中。迎合新课改要求，培养孩子底层能力，会解决问题的能力，让语文成为孩子的终身优势。

 

比如“魔法棒”工具，通过在脑海中虚构一根可以暂停时间的“魔法棒”，引导孩子发挥主动性和想象力，自由畅想、编故事，让孩子见图会说、有话可写。 “讲故事手套”工具，按照人物、时间、地点、故事的发生、发展、结局的顺序，让孩子把自己代入到故事角色中去，建立准确的逻辑，讲出完整、有趣的故事。

 

这些工具可以帮助孩子快速克服不会写、言之无物的问题，培养孩子的想象力、联想力、表达力，让孩子看到作文不发愁，敢想、敢写。

 

 02

 重视底层能力培养 ，解决“怎么写”的问题 

 

学习力、思辨力、创造力、情商力是学习语文，甚至所有学科必备的基础能力。它们就像地基，如果基础打不稳，房子盖得越高越危险。这四大底层能力，缺一不可。比如若是没有思辨力，孩子就学不会分辨文章结构、写作手法，不明白写作思路，写作文的时候就会东一榔头西一棒槌，或者照搬、套用。

 

四大底层能力，相辅相成。写景写人，需要有很好的观察力、感受力；写故事写童话，需要有很好的想象力、创造力；写说明文、议论文，则需要有很好的思辨力。

 

以网上优秀的小学生作文为例：

 

这位8岁的孩子写的短诗，寥寥几行字，就真实揭示了无数家庭“丧偶式育儿”的现状：放下工作，养不起孩子；忙着工作，顾不到孩子。孩子的思辨力、情商力很棒，写出来的文字才能一语中的、引发共鸣。

 

泉灵老师的语文课会教孩子掌握这些底层能力，然后拆成各个细分能力，再用讲故事等形式，培养孩子的兴趣，教给孩子该怎么去写，让写作变成有根之木、有源之水，让作文变得鲜活起来。

 

03

 三师教学 ，解决“写不好”的问题 

 

不同于一般课外培训班的双师课堂模式，泉灵老师的语文课实行的是三师教学模式，即一名视频主讲老师、一名直播班主任老师、一名社群辅导老师。

 

三位老师围绕一个孩子提供服务，全程线上授课，保证孩子的学习效果。视频主讲老师：泉灵老师，用系统科学的语文工具教学方法，生动的授课形式，给孩子讲课；直播班主任老师：资深语文老师，在每一段泉灵老师的课件中间，带孩子在线互动，做随堂练习，巩固所学知识；社群辅导老师：课后1对1批改作业及辅导，直到孩子学会为止。

 

泉灵老师表示：“我这辈子，运气使然，得到了特别好的教育资源，我希望不是每个孩子都要靠运气，我希望他们能够简单、方便、高性价比地获得最好的学习资源。”

 

学好语文的重要性，在教改的大背景下，语文学科的内涵由汉语教育向文学教育渗透，学科外延也得到拓展，新式语文即大语文应运而生。