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文徽明的绝句赏析(详解文徽明的绝句明文征明的诗意)

longge 04-19 22:57 阅读 我爱育娃

俗话说,行万里路、读万卷书。读书可以净化心灵、陶冶情操,也能升华思想、改变人生轨迹。古人云,书中自有黄金屋、腹有诗书气自华。文字因为阅读,而有了一定的价值;认识也因为读书,而变得更加深刻。

古代很多诗人从小家境贫寒,但是他们热爱读书、刻苦钻研,并不遗余力地在创作上下功夫,终于成为让人崇敬的学者和文豪。明代一位才子虽然出生时天资不如别人,但由于自己的不懈努力,最终实现了自己的人生梦想。下面介绍文征明的两首绝句,第一首画面温馨,第二首别有一番迷人景象。

文徽明的绝句赏析(详解文徽明的绝句明文征明的诗意)

绝句

明代:文征明

公事归来衣雪埋,儿童灯火小茅斋。

人家不必论贫富,才有读书声便佳。

文征明出生于一个官宦之家,可是他6岁时母亲去世,而且直到11岁时他才会说话。才子少年时非常喜爱读书,也对文字有一种莫名的亲切感。

在后来隐居的日子里,诗人也从未间断过读书和写作。这首诗就是作者有感于孩子的朗朗读书声,抒写了一份真情和温馨。

文徽明的绝句赏析(详解文徽明的绝句明文征明的诗意)

这首绝句就如同一篇短小说,故事里的主人公从外地公干归来。他一路上冒着风雨、风尘仆仆地赶回家,心里一定渴望早点与家人团聚。“衣雪埋”三字,展现出行程的艰难,也透露出时值严寒天气,更可能是岁末年关,主人公才终于得到空闲回家探亲。

次句展现出一幅极其温馨的画面,“儿童灯火小茅斋”。短短7个字,交代了人物、地点,更主要的是描绘出在一片明亮的灯火中,孩子正在聚精会神地读书,根本没有觉察到大人的归来。孩子平时一定非常思念亲人,可是他更牢记了大人的嘱咐,好好读书,积极上进。

文徽明的绝句赏析(详解文徽明的绝句明文征明的诗意)

大人看见如此亲切又可爱的镜头,即使肩负重担、心力交瘁,此时也会感到一股暖流涌遍全身,不仅心情激动,而且也会忘记所有的疲倦和烦忧。

于是大人极其欣慰地说,“人家不必论贫富,才有读书声便佳。”贫富都无所谓,只要家中能够听到读书声,就令人心满意足了。因为读书不仅可以让孩子知书明理、改造灵魂,而且也给家族带来了希望,更让整个社会具有了进步的源泉和动力。

文徽明的绝句赏析(详解文徽明的绝句明文征明的诗意)

山水

一雨经时势未休,乱山浮碧水交流。

长林日暮飘风发,并作溪亭五月秋。

文征明是明代著名的书画家,他以岁贡生入京,荐授翰林院待诏,不久即辞职归家。诗人是家喻户晓的才子,诗文书画皆工,尤以画著称。他擅画山水人物,多写江南湖山庭院和文人生活。

其诗学白居易和苏轼,多写个人情感,著有《甫田集》。这是作者在自己所画的《山水图》上的题诗,原画细秀古雅,劲峭苍润。这首诗写雨水和飘风,别有一番迷人景象。

文徽明的绝句赏析(详解文徽明的绝句明文征明的诗意)

前两句描绘了一幅雨中山水的壮景,雨势不断,下个不停。因为山林在雨中浸泡了很久,更显得苍碧。“势未休”,既形容出雨水充足,又表达了时间之长;“水交流”,体现了重峦叠嶂、乱石嶙峋,山中的水流从四面八方汇集起来,形成了一股浩荡的溪流。

作者用一个“”字,刻画出一种缥缈的情状,似乎碧绿的颜色只是悬浮在物体的表面,等到雨后天晴,又会逐渐消失,突出了雨中朦胧的感觉。作者不愧是诗人兼画家,写意逼真,描写生动。

文徽明的绝句赏析(详解文徽明的绝句明文征明的诗意)

后两句想象黄昏时的情景,“长林日暮飘风发,并作溪亭五月秋。”初夏时节,风雨交加,天气清冷,宛如凉秋。飘风,即大风。作者化用了庄子的句子,“若飘风之还,若羽之旋。”

全诗意象灵动、细腻传神,展现出初夏时迷人的景色,更委婉地表达出诗人喜悦的心情。文征明大器晚成,晚年生活朴素、襟怀恬淡,其作品却深受世人的喜爱,这两首诗虽然篇幅短小,却值得人们点赞!

文章评论

文徽明的绝句赏析(详解文徽明的绝句明文征明的诗意)文章写得不错,值得赞赏