孩子小学六年的学习规划请收好（父母必须知道的小学各阶段培养方向）

你知道小学六年哪一年最关键，哪一年最危险吗？其中每一年最应该重点抓什么？

很多家长、老铁特别怕孩子落后，今天听朋友说小学必须学奥数，不然初高中就跟不上了，然后就赶紧报一个奥数班。明天又听亲戚说自然拼读很重要，又报了一个英语班，投入了大量的精力和时间。但是孩子啥也没学着，一点长进都没有。周末那是玩也没玩好，学也没学好，甚至还出现了厌学情况。

但你可能不知道，孩子的整个小学阶段，他的节奏是可以做到非常清晰的。

今天这篇文章就是帮助你把小学六年的每一个阶段的大方向把握清楚，让孩子学习起来更加的轻松。

先说一、二年级：习惯培养的黄金期

这个阶段就两件事：习惯和兴趣。你要不厌其烦地去纠正孩子的书写习惯、坐姿习惯、专注力，还有时间管理的观念，激发孩子的学习兴趣，让他知道学习是为自己而学。

这里面你会发现一个有趣的现象，一般在一、二年级的孩子，他考满分或者九十多分的，一抓一大把，但是到了三年级你就会发现滑下去一大批，原因就是忽略了学习习惯。低年级的知识比较简单，还容易混过去，等到后面知识稍微难一点，孩子的能力就跟不上了。而且三年级习惯已经慢慢定型，再想改，“懒”了。所以一、二年级抓习惯比抓成绩更加重要。

再说三、四年级：这个阶段是阅读能力的黄金爆发期

阅读能力常常被家长忽视，但它却是今后孩子学习和生活成功的核心关键。首先它能够直接提升语文和英语的成绩。这种废话咱也不说了，他真正的效果会体现在未来初、高中学政治、历史、地理这些副科上面，阅读广泛的孩子，学这些副科会比同龄人更加的轻松。

而且到了中学以后，最拉分的两个科目是数学和物理。这两门课光靠老师那是远远不够的，那就必须课后要自学大量的辅导书。那么多密密麻麻的文字，如果没有阅读能力来打底，孩子他可能光看题都费劲。很多孩子到了高年级拿到一道题，他不是不会做，而是题目读懂都要比别人多花一倍的时间，这个在本质上就是对阅读能力的考察。所以能抓住阅读黄金期的孩子，越往后发展，他的后劲就越足。

那到了五、六年级：进入到数学思维的黄金期

十岁以前孩子他主要是以形象思维为主，学语文、学英语都更加的擅长，但十岁以后是逻辑思维为主，是理科思维发展的黄金期。五年级以后的孩子一定要去培养自己优势科目，主要培养数学，得数学者得天下。

五年级开始，一直到整个初高中的结束，数学都是最拉分儿的科目，没有之一，一定要投入大量的精力把数学思维给培养起来。当孩子成绩提起来，他逐渐有了自信心之后，再去抓其他的学科就更加轻松。当然最终肯定是需要各科平衡总成绩，他才能够更上一个台阶。

那以上这些其实也是在于敏老师这一本《陪孩子走过小学六年》之后做的部分精华干货的提炼。于老师作为从教二十年的一线优秀教师，他将孩子小学六年、初中三年做了非常详细的学习生涯规划，干货实在太多，强烈推荐大家购买这套书，然后在家认真翻看全书，会有大量的学习案例和每一个阶段孩子的心理特征，做实战解答，非常接地气和实用主义。

如果大家想助力孩子走好小学和初中的每一步，这就是一本活脱脱的小学、初中学习生涯规划指南，只有当你给孩子做好这份规划，孩子的学习才能不迷茫。