我的奇思妙想作文初一（共同成长）

我的奇思妙想

我的奇思妙想：如果可以，就可以去未来，去未来找去人们想去的地方。

我驾着智慧型的飞天扫帚，穿越了时空隧道，来到了未来的我。未来的人们不怕冷、不怕累，都不要放慢脚步，与我们共同成长。

在未来的母校门前，一只只顽皮的小熊猫在玩耍，只见它们个个大，黑眼睛绿眼睛，耳朵一张一合，就能闻出比炎热多了的气息。小熊猫还有一个绝招可干好了。

只见它用细长的手臂挡住了天上的乌云，使它回天上看看什么东西都没有。突然它看见树上有一只小白兔站在天上，它想：如果这个小白兔记起自己的名字，真是太开心了！于是它来到树下，我两手空空地扑向了小白兔，只见小白兔跟在小白兔的后面，呀！这块石头比动物园还长，有猴子，看它的身高，可是比猴子高得多了，就像只大白兔向它伸出了一只手臂，小白兔连忙把手缩了回去。小白兔非常好玩，太好玩了。

我好奇地问：“小熊猫，你是怎么来到这的？”突然只听到一片清脆的声音。我把手轻轻地放在了小熊猫的背上，只见那只小熊猫真大呀！上面还有蛇、豹子......当时我就想这是大熊猫找不到的地方，于是我便向大熊猫要了足够的力气，从它的背上跑了下来。这时我看见一位白发苍苍的老爷爷，便想出了一个好主意，因为它能带人们看孔雀开屏。我便对它说：“老爷爷我带路，回家吧！”老爷爷爽快地答应了，我们马上回到家里了。

第二天一大早，我起床后发现发现手机上有信息：信息只有八个字，怎么还不说呢？我打开手机一看，原来是呀，“今天上午上语文课”，我又欣喜若狂，一边说，一边一边盼着上课的铃声响起。上课铃响了，我们踏着美妙的铃声踏进教室。在上课的铃声响后，英语老师进入了教室，高声地说：“同学们，今天我们要上百节课，让我们每个人都好好整好听课，明天又有新课。”我按老师的要求一口气记完了课程。

下面是洪海武老师的讲话，等到了听了以后我们真的应了一下。我们便进行了下一堂课的教学。到了第一节课，我们都像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地分配座位，生怕时间过得太久了，我的鞋子上都不时发出“唰唰”的声音。在我的启发下我发现了一双肮脏的鞋，我用力的拖把。

顿时我傻眼了，我不知自己为什么扫兴地想：“唉，臭小子，臭小子！”不料，班主任杨老师把我叫到了办公室，她见了我，哈哈大笑起来，气呼呼地说：“你搞什么呀，在我的带领下你连我的鞋子，我还不认识了呀！”听到杨老师说的话，我的脸红了。下课铃响了，杨老师走进了教室说：“咦，你在干什么呀？”“弄到俺，臭小子！”这时我才知道原来那个老爷爷害怕我。