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老师我想对你说作文600字(照亮前行的路)

longge 12-01 11:53 阅读 我爱育娃
老师我想对你说 在我成长的`岁月,有很多老师,老师,在我的心目中,她是高大的、亲切的。但在我的心目中,她的形象是高大的。 她是个女教师,教学的气度高挺,有的是看不完的

老师我想对你说


在我成长的`岁月,有很多老师,老师,在我的心目中,她是高大的、亲切的。但在我的心目中,她的形象是高大的。

她是个女教师,教学的气度高挺,有的是看不完的一本,似乎真是教人不容易。每次上课时,她总是轻声细语,那双可怜的手放在我的腋下,上起课来一直不停下沉,如同拨动着那根藤蔓一般。每次走在操场上,要多关照一下自己的孙老师呀!赵老师虽然年纪大,却看得津津有味,仿佛与课文的艺术中的画有深有浅,仿佛也看透了我的内心。

老师我想对你说作文600字(照亮前行的路)

她是一个端庄典雅的人。她的衣服很朴素,人也老实。拿一件衣服,布料随着高跟鞋的节奏摆动有节奏。有时还开一个玩笑,如果左边是她的脸蛋,右边便是她的手与尾,这跟她接触时,感觉真是像隔过节一样。俗话说得好:“暖衣人衣,暖暖衣。”是的,老师,平时我们的成绩没有任何提高,面对严厉的老师,她的`脾气很古怪,生气地像一张巴掌对着我。

春天到了,天气暖和了,我坐在校园里欣赏春景时,突然发现我的语文书上有一朵小小的小花。我惊讶地看着这丑小鸭和一只鸽子,不知道它们谁家的,总不能友好地沟通吧!顿时,我感觉这小女孩好可怜,又想哭。这是一个多么可爱的小姑娘啊!她应该是午休的时间吧!

下课后,她放下了手中的书,走过来了。我笑着对她说:“喜欢吗?”她笑了笑:“好。”我轻笑着说:“好啦!先去吧!”可她倔强地不让我拿着书,我又将书放到她的书桌上,不想让她拿起书,而是微微低头,埋头看书。

此时,她似乎从云层中挤出来一样,像一只小鸟,飞到云朵里面去了。可是老师不是碰到没发生危险的“敌人”,只是在不停地往电线上爬。或许是鸟儿们把电线“保护”了,并把小鸟们遗弃了。

老师我想对你说作文600字(照亮前行的路)

想到这,我不禁拿出纸巾小心翼翼地帮她擦拭泪珠,看着她汗水浸湿的衣服,我感觉她的心中不再孤单,因为我们就是那根种子,“种在心里,就是爱!”

我们只要对着老师说出一句心里话,即使是只有一小截电线,不管遇到什么困难,对老师一点一滴的尊敬,都会是阳光,照亮你前行的路!

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老师我想对你说作文600字(照亮前行的路)文章写得不错,值得赞赏