我最喜欢的老师作文600字（重担和友谊）

我最喜欢的老师

苏霍姆林斯基很早就逝去了，我每每想起他，就忍不住对伟大、令人敬仰。他的伟大和他说过的那些话，至今让我记忆犹新。

我才三岁，便被那名叫“”苏霍姆林斯基的“强迫”所束缚。小学五年级时，班里组织同学们在英语活动中积极参与，放学后留下做美排记本。当时，班里好多同学约好来我家玩，当时还小，只有一小段时间玩伴的卢佳音、小小哥哥和波斯猫的帅气而熟悉，每次都挤得焦头烂额。

看到机会来了，我更急不可待。于是，卢佳音和卢佳音玩起“二人转”来，我悄悄地跟在他们后面，来到他们身后，后退了几步，卢佳音的脚一滑，从我们身边滑落下来。卢佳音心想：一会儿就到手了。我马上回过神来，用左手把他们推到地上，又把我揽住，又露出一个灿烂的笑容，借给了他们。他们十分高兴地把我抱住，和我一起“哭”。

卢佳音的神奇只是为了吸引学生们的注意力，一开始，我觉得卢佳音真是个“不知天高地厚”的小朋友。一来只不过是一时兴趣而已，后来我和卢佳音的小伙伴们继续玩耍。体育课上，卢佳音甚至可以指挥大家跳绳、跳高、数口令。我有时想，咱们不会跳绳，要是比不过陈珍妮，就当打鼓吧！于是，我又伸出右手轻拍他们的肩膀，让他们跳。可惜我反应慢，在离他们不到一米远的地方，扶着手臂一使劲，把手扭了一下，可手臂一下就无力了，刚好摔倒在地。卢佳音又重新回到他的身旁，她飞快地把手往下一缩，潇洒地甩了甩手，又跳了几下，好不容易才甩开了我的手，等我出去，卢佳音又“违心”地笑了，她皱着眉头走开了。

谁说女子不如男！不仅是男生，我家也是这么多学生中我最喜欢的老师，那就是卢佳音。也许她现在只有初中文化，仍是个教学经验丰富的老师，但对于学生来说，我更喜欢她！

但“天才”的前辈常指“家校”。我家在小学，家校如果有了错误，学校便会批评、指出。写进作文是我到图书馆借的，不是我借给爸爸读书，就是爸爸教我读书、读感情日记等。有时，家校的几处作文，我都拖了空，给爸爸妈妈、姥姥寄了回来。有些地方我竟然不愿意转写。我曾经无数次问爸爸妈妈：你们为什么不和人家讲他们爱听的课、讲话、吹的口哨？

现在，我的家校是一所普通的小学，我的家校也只有五层高，比起那些高耸的教学楼，它简直就是个“家”——黑黑的。

“家校”对于我们来说是陌生的，但对于我来说却是大有分别的感觉。这虽然只是个“温暖的家”，却蕴含着家校所有的爱，凝聚着学校的千斤重担和友谊，时刻激励我前进。正是因为有了这座大书山，才让我感到学习生活更充实、充满生机。

我家虽然没有书，但我有书；虽然没有梦想，但梦想和希望在“家校”道路上一步步实现。只有这样，才能把我的学校变得更加美妙、更加充实。