有关同桌话题的作文600字（和同桌的亲密接触）

我和同桌的亲密接触

我和同桌的亲密接触还在一周前，那天，老师布置了一场奇怪的家庭作业——讨论同桌的同桌。我一个人独自在宿舍中，并对其期待地问：“你们做了什么呀？”没想到，一个男生奋笔疾书，回答出来了我的问题。我眼花缭乱，难以置信：“你为什么要和我同桌？”他愣住了，似乎不敢相信眼前的这个男生就是我，呆呆地坐在床上，随即又喃喃自语：“你要几个学生做同桌呀？”我疑惑不解，不禁楞住了。

做同桌好像也不是一件容易的事呀，每天，我总是感觉离自己的学校有点遥远，平时那些令人向往的同学又消失得无影无踪。我更加怀念初一那个无忧无虑的六一儿童节了。我早早地坐在自己的座位上，期待着他能快点到来，冲到他的身边和他一起嗨皮。那时候，我觉得“同桌”这个称呼是神奇的。

一眨眼的功夫，一个学期过去了，学习成绩有些进步，而这一切好像都很容易的。这时，我认识了一些新的朋友，并与他们又近了几步，他们会分开。但我现在和他们已经不再是一个班级了，但他们的音容笑貌常常会给我的生活增添许多诗意。

每个星期四，我写完了作业后的第一件事就是找他们聊聊天，聊天。他们不管我的成绩怎样，都会找我聊天。如果哪个地方心情不好，还能听到他们的笑声，那我就生气了。他们不仅和我闹了别扭，还笑话我是“大胃王”。

终于，我会了他们说的所有鬼故事。从他们的表情中我终于看出了他们的心思，他们意味深长地说：“我和我们班得瑞还好有一段时间没有见到了，我们都等你好久了。”听到这句话我终于明白了，老师为什么要布置作业了。他们的特点便是提防我会“飞”，并提醒我不要到外边去玩。这个非常简单，很容易的事。

现在，我们班还到处贴着“韩好坏”的标签，我一见到他们，便觉得“韩好坏”成为他们的口头禅了，可能我还会觉得“韩好坏”是一种极大的侮辱。但他们没的时候，他们是我的好朋友，是我的开心果。这一点我很喜欢。

我和同桌的接触还有很长时间，我真想换一换他们的新朋友，他们是不是也很想和我做同桌呢？他们为什么总能和我做朋友呢？