燃烧吧青春高中作文(《青春的梦想》)
第1篇:燃烧吧青春高中作文
在一个弥漫着花香的河岸边,我听到了鸟儿的歌鸣,花儿的私语,风儿的缠绵,这富有生命的一切,让我想起了青春,想起了那让我为之震撼的《豆蔻花开》。
文章主要讲了一个具有思想爆发力的学生——陈星,因家庭悲剧和心理抑郁两度休学。都认为他只是一位无可救药的差生,可是奇迹却出现了,在他经历了一段刻骨铭心的生活后,在高二那年回到学校决心实现自己的目标。陈星和同学们看不惯世间的繁俗;看不惯为了考上大学而郁郁寡欢的书呆子;更受不了望子成龙、盼女成凤的老师和家长的逼迫。他们不想重演老师的孩子没考上大学而自杀的悲剧。他们还是一群烂漫的中学生,一群看似长大实际却并没有长大的孩子,他们需要的是自由,是让自己心中的梦想高高的飞于蓝天,并不是雪花样的试卷将他们淹没。
陈星和他的同学们并没有一直无奈下去。他们继续为理想而奋斗;为真理而叛逆;为友谊而追求。在老师的帮助下,他们渐渐摆脱了高考的压力和紧张,步入学习正轨。最终,他们顺利地考上大学,度过了让人难忘的高三。
《豆蔻花开》这本青春读物让我的思绪纷飞。青春,多么靓丽的词汇啊,它似乎永远都代表着春天,代表着一颗向上的不乏动力的心。无尽的厚望,升学的压力,满天的试卷黑压压地向我们挤来,让我们感到青春是何等的无奈,顶着它们,就像顶着天上一片片的乌云。可,我们不应该怨恨,因为,这是一个竞争的社会。我们都想放松一下,享受一下,可我们的国家必须要像其它国家那样,迅速的发展。如果,我们都去享受,那我们,还有我们的国家就会落后,就会挨打。
我们应该庆幸,自己拥有青春,拥有了万物的资本,我们就要有勇气,走过去,笑着走过去。不去努力,拼搏,我们就不会知道自己到底行不行。
我想到了自己,也想到了邻居家的姐姐。我升入初中一年了,马上就要升入初二。我和多数同学一样,都为老师的严厉、学习的压力而感到苦恼。睡梦中,我还会梦见小学的我们自由地玩耍嬉笑,好快活呀!可梦醒后,还是被妈妈劝着逼着钻进题海。
邻居家的姐姐一直是我的榜样。因为,她无论在学校还是在家里,都是一个称职的好孩子。每当看到她挑灯苦读却又无一丝无奈的表情,我就问她:“姐姐,你不烦吗?”她却笑着拉着我的手说:“我相信,阳光总在风雨后!”
今年,邻居家的姐姐不负厚望,益友一的以优异的成绩考上了大学,如今,正和她的爸妈旅游呢!
“这更让我相信青春的美好,但我更相信,我们的成功与托起我们青春之梦的老师有密切的联系。我们尊重老师,因为他们是我们的领路人,是我们最信任的人。所以,我们都希望老师能够真心的去爱我们,就像爱自己的孩子一样。我们既然是希望,就应该鼓励我们,而不是单单用成绩来衡量我们。我们也希望学校领导及校长在开会时要用“用真爱去呵护学生”来作评价优秀教师的最重的一条,而不是总成绩。
青春的路是洒满阳光的。我们都笑着启盼,盼望,青春的路上,会有我们最信任的人。
我相信,青春的路上,我们会走得更好!
第2篇:燃烧吧青春高中作文
广袤的草地因花朵增添了一份色彩,湛蓝的天空因白云获得了一份恬静,无边的海洋因鱼儿填充可一份活力。青春因有你而精彩。
阳光洒进窗户,照在了阳台上。盆景趁着春风,在阳光里伸着懒腰。风吹过田野,也吹动了窗帘。小鸟在枝头唱歌,欢迎春的到来。啊,多好的天气。我迫不及待地拿起小板凳,随手带上了我最喜爱的书。书籍相伴,书香相随,又是一个下午,我不由得回想起,书与我携手走进的青春。
从小学到初中,书一直像一位知心大姐姐,无助时有她的安慰,孤独时有她的陪伴,迷惘时有她的指引。
无助时,有你。总记得那个晚上,除了星光,周围一片漆黑,唯有我的灯孤独地亮着。十二点的钟声已经响起,而在眼前的,却是堆积如山的作业,我无助地倒在桌面上。困倦之际,一本书吸引了我。我拿起书,不一会就沉浸在书中,作者的心灵与我的心灵相碰撞,产生耀眼的火花,那火花激起了心中的烈火。倦意悄然离去。在这时,一排字映入我的眼帘:“人可以被消失,但不可以被打败!”对,不可以被打败。我挺直了腰板,一遍又一遍,仔细计算着,努力求证着……
孤独时,有你。比起平时的紧张,周末的平淡反而让我不适应。无聊之际,我拉着妈妈走向了图书馆。面对各种各样的图书,我手无足措,不知选哪本书好。一本名叫《我们班的博客》的书吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它,幽默的字眼,风趣的评论,引人的情节。时间在不知不觉中流逝。又是书,陪伴了我。
迷惘时,有你。我曾如一粒尘埃,追逐着遥远而华丽的梦想,我曾如一只雏鹰,在茫茫大海上找不到方向。就在这时,我遇见了你-《相约北大》初次见到这本书时,我不禁冷笑了一声,而当我打开书,莘莘学子们的求学之路感动了我。这里有故事,或黯然神伤,或得意欢畅;这里有思考,像快乐的芦苇。在生活中处处唱歌;这里有感恩,父母、同学、师长、朋友,深情厚谊,源远流长……沉浸在他们的世界里,一种精神在心中萌发,一种力量在心中生长。感谢你,为我拨开了迷雾。
一路走来,书籍给了我阳光,让这个青春增添了一份温暖;一路走来,书籍给我的翅膀,让这个年华拥有了一片远方。感谢你,一路书香,与书共度好时光!
第3篇:燃烧吧青春高中作文
青春是一团火,它不会越烧越旺,只会越烧越小,直到连一丝余温都不曾留下。可总有年轻人,把青春献给了义务教育。虽然沈老师已经不教我们了,但对她的眷恋、感激之情还是时常在我的心头滋生,她那甜美的笑容,甜甜的笑声,常常浮现在我的眼前……
她,爱笑。“叮铃铃”,耳熟能详的铃声又一次响起,娇小的身影准时出现在门口。,沈老师口若悬河、妙语连珠地讲起了课文,也不知是什么原因,她口误了。原来鸦雀无声地教室立即变成了笑声的海洋,沈老师尴尬极了,脸红得像熟透的红苹果。应该是被欢乐的气氛渲染了,沈老师自己也“咯咯”地笑了起来,边笑还边用手捂住嘴,似乎是不想被看到呢!几秒后,她又板起了脸,一本正经地警告我们:“我数十秒,不许笑了。”果然,教室再次安静下来,沈老师也抓紧时间继续上课。
她,爱哭。故事还是发生在课堂上……铃声响起已过去了好久,讲台前依旧是那娇小的身影正在讲试卷。尽管有老师,教室里仍嘈杂声不断,有开小差的,有悄悄说话的,有光明正大讲话的,认真听讲的只有那么几人。沈老师严厉的目光扫向我们,开口:“我今天喉咙本来就不好,你们安静一点。”却没有任何人听了沈老师的话,教师还是依旧热闹。沈老师的眼眶红了,清澈的眼泪留了下来,她转过身去,偷偷抹了把泪。走到远处的桌椅前,批起了作业,一言不发。下了课,我们纷纷上前安慰沈老师,有的递纸巾,有的送水喝……
她,爱玩。下界就是沈老师的体活课,同学们开心地欢呼起来!操场上,同学们一个个想快乐的小精灵,互相嬉戏。沈老师坐在一旁批作业,望向我们的目光中充满了对玩的渴望。
青春是一团火,它不会越烧越旺,只会越烧越小,直到连一丝余温都不曾留下。可总有年轻人,把青春献给了义务教育。但是,我们会化作一缕火花,义无反顾地跳入火海,让老师们岁月不老,青春永恒!
第4篇:燃烧吧青春高中作文
青春如同一首赞歌,唱起悠扬而又轻快的音符。青春如同一杯陈酒,醇香而又苦涩的美酒。青春如同一盏明灯,温暖明亮而又指引的明灯。青春如同一唱戏剧,自编而又自演的戏剧。
——题记
燃烧青春,需要远大的理想。
还未知前方的路该往那个方向延续,青春便闯入了我们的世界。就像驾驭着小船,这个时候一团白雾在面前弥漫开来,而我们只能鼓足勇气往前面驶去,尽管知道也许稍有不慎便会面临搁浅的危险。可是只要撑过这片雾,我们就能自豪地对所有人说:“瞧!我们多勇敢!”
青春属于不安于现状的灵魂,属于追求卓越的的心灵,就像雄鹰在风雨中练就坚实翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳,青春也只有在拼搏与奋斗中度过,才能释放最璀璨的光芒,就让我们一天天忘我的拼搏,一步步踏实的前进,一次次把自己超越,一点一滴汇成江河,一土一石筑成一座座高山巍峨。这单薄青春的碎碎流年,拼凑着梦想的汗水,我们要相信在这兜兜转转的路上,总有一个路口指向梦想。让自己的心不流离失所,永远充满青春的正能量!
青春是需要雕琢的,需要我们用实际行动去证明,用岁月去检验,用历史去承载,用欢笑与泪水去见证,用收获去回报。年少青春的我们要“吃得苦中苦”,才能够“方为人上人”。青春需要雕琢,奋斗的过程总是艰苦的,然而,当我们获得回报时,总是充满温馨,充满欢笑。
人生之路有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直路也有弯路,只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,才会留下充实,温暖,持久,无悔的青春回忆。
青春,悄然无息的走到我们的身边,在这里停下它的脚步,它在等待,等待我们跟随着它,跟它一起走向未来。
第5篇:燃烧吧青春高中作文
就在上课铃快要响时,说时迟,那时快。我迈着急冲冲的脚步飞进教室。想趁老师没来前把作业收起来,可老师从没让我们如意过,
看来又要慢一点了,但是,这点儿事能难倒我?就算有再多不容易也绝不停息。意志之火悄悄燃烧器,拿起书开始读,顿时,教室里人声鼎沸,书声琅琅。
好不容易在课间收好了作业,却忽然发现教室气氛不对,我问道:“那在干啥?背政治啊!等下被叶老师抓到你就完蛋了”!啥?等下上政治吗?不然你以为?难道回家吃饭?别烦我,我还得赶紧背。
这就像晴天霹雳,我立即拿起书本复习起来,万幸的是,没有叫到我,可算松了口气。下次可得好好复习了!
一天过去,战斗力所剩无几。好不容易把课上完,可一堆的作业像五指山一样压着我,我顿时想泄了气的皮球,可心中的声音响起:你怕了吗?怕,你就输了一辈子!谁怕了。自己心里的斗志之火又熊熊燃烧起了!我握着笔,像握着战刀,像沙场上的战士,与书交锋,与试卷抗衡,刀光剑影,枪林弹雨,这为梦而燃烧的岁月!
战斗终于结束啦!我疲倦不堪地趴在床上,累成一条虫。幻梦中,那声音道:跌倒几次,就站起来几次!不面对痛苦与绝望,怎得到新生与欢乐?
灼热的心,引领我变成腾飞的巨龙,在空中翱翔。燃烧青春的岁月,只为梦……