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描写青春的色彩作文(《青春的色彩》)

sujunda 06-15 14:24 阅读 我爱育娃
第1篇:描写青春的色彩作文 青春,九点钟的太阳,以微妙的角度照进人生,散发金色的光辉;青春,高山上的流水,凭借高山赋予的势能一泻千里,渲染一幅流传千古的水墨画。 给青春

第1篇:描写青春的色彩作文

描写青春的色彩作文(《青春的色彩》)

青春,九点钟的太阳,以微妙的角度照进人生,散发金色的光辉;青春,高山上的流水,凭借高山赋予的势能一泻千里,渲染一幅流传千古的水墨画。

给青春涂上一抹色彩,让色彩来记忆青春。

青春的宣纸从清晨铺到午夜,铺满每一个年轻的心,由白昼到黑夜,自雨天到晴天,有炎炎夏日,也有寒冷冬季。

白天,我给青春涂上一抹绿色。墨绿的黑板上,白色字迹字字清晰,抒写着语数外物化政史地生,科科耀眼。伴随粉笔叽叽喳喳写个不停,墨绿渐渐被白色覆盖,我多想给它涂上绿啊。不是黑板的墨绿,也不是练习本的暗绿,是属于新叶的绿,清晰,明亮,闪烁着生命之光。

黑夜,我给青春涂上一抹蓝色。仰头,倾心,寂静的夜里只有点点繁星在注视这卸下伪装的世界。灯光渐疏,夜空越发牵人思绪,就像一瓶墨水在纸上打翻,扩散,漫延,最终浸没在深蓝的海洋。这样的深色令人窒息,这样的夜缺少明朗。我愿给它涂上一抹蓝,区别于夜空的深蓝,又比白昼天空的蔚蓝更蓝。这种蓝,可以让心灵如大海般开阔,让青春像宇宙一样浩瀚无垠。

那些雨,哗啦啦啦落在窗外,滴答滴答打着节拍。雨,是什么颜色?无论雨有没有颜色,我想青春需要雨的颜色。青春是少不了雨季的,或许可以说青春就是雨季。韶华易逝,青春短暂,在这雨季让雨水顺着发丝滑落,又何尝不是一种美好?可能空气中散发的微凉气息会使人打寒颤,可能雨水会淹没指尖的骄傲,但经雨水的洗礼,在往后的道路上我们可以更好地避开雨点,更好地保护自己。

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空”,这是伴我成长的歌。在那些彷徨不安的日子里,它一直给我坚定的力量。在晴天,我要给青春涂上金色。多少个雨后的下午,阳光从斜后射进教室,在前方的墙上投下同桌学习的影子。金色的背景下,我的心中泛起阵阵暖意。那是友情的光芒,照亮我们前进的路,温暖我们稚嫩的心。

炎炎夏日,青春涂上了一抹火红。热烈的红,恰似那跳跃的火焰,狂野,无拘无束,这不正是青春吗?张扬个性,热情四射的年华。他不作悲哀的停滞,他一路奔跑,无惧烈日风雨,在奔跑中挥洒汗水,在挥洒中洋溢青春。

寒冷冬季,给青春涂上一抹雪白,光亮,夺目。寒风中,我们冷得瑟瑟发抖,但倔强的头从不埋进衣领,脊背从不弯曲,这是青春的傲气,用雪白傲视世界,用奋斗赢得尊严。雪的白或许让人觉得寒冷,不愿接近,甚至疏远,但雪的融化需要热量,越远,越寒。青春的心渴望热,但由于那小小的自尊,总是把头高高昂起。

给青春涂上一抹色彩,我愿这色彩可以随时变换。

给青春涂上一抹色彩,让色彩记忆青春,让青春不只自尊。

第2篇:描写青春的色彩作文

青春就像一块调色板,赤橙黄绿青蓝紫,每一种色彩都令人陶醉。

运动场上,竞争激烈,运动员使出浑身解数为班级争光,啦啦队服务队忙得不亦乐乎,操场上一片沸腾!瞧,这边跳远场地,一个个飞跃的身影如同一只只小鹿,起跑、腾空、落地,划出一道道美丽的弧线,赢得一阵阵的掌声;那边长跑的同学刚刚完成比赛,同学们就围了上去,递水的递水,擦汗的擦汗,搀扶的搀扶,在如此温暖的集体中,谁还会吝啬自己的汗水呢?

青春像红红的烈火,它燃烧着,同时给别人带来温暖。

课堂上,同学们时而抬头聆听,时而低头思考,时而奋笔疾书,这时什么都无法转移他们的注意力,他们如饥似渴地吮吸知识的甘露,他们及时地把知识装进自己的大脑……

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。青春仿佛湛蓝的天空,宁静辽阔,任我们自由翱翔。

下课铃响了,同学们像一群可爱的小鸟从教室里飞出来,他们有的围在一起做游戏,脸上荡漾着快乐的涟漪;有的站在阳光下尽情的享受着日光浴;有的在眺望远处荷塘美景;有的呼吸近处花草的清香……然而这种宁静的气氛往往维持不了多久,突然,后面会冒出一个调皮鬼,拍一下肩膀或扮一个鬼脸,于是教室外又是一阵欢声笑语。

青春像蓬勃的春草,它充满活力,充满希望。

地上静静地躺着一张百元大钞,一个学生疾步上前,把它捡了起来,你一定认为他会把这钱据为己有吧?那你就错了。只见他迅速跑到保卫科,把钱交给了学校保安,保安的夸奖反使他不好意思起来,红着脸跑开了。

青春如同一张白纸,纯洁无瑕,谁也不想玷污了它。

是啊,青春是多彩的,也正因为它的五彩缤纷,我们的生活才有意义,正因为它的五彩缤纷,它才令人神往、让人陶醉。

让我们好好珍惜青春、大声地赞美青春吧!

描写青春的色彩作文(《青春的色彩》)

第3篇:描写青春的色彩作文

青春,是我们这个年龄的专利。有人说,青春是一条河,汩汩流淌,一去不返;有人说,青春是一片森林,郁郁葱葱,枝繁叶茂;有人说,青春是一袭月光,朦朦胧胧,静谧美好……。可我认为,青春是一块画板,纯白的,等待着岁月在画板上书写绚丽色彩。

我的数学成绩一直不太好,常常因为马虎而扣掉许多不该错的分,就像把加号看成乘号,把一看成七这样的事,更是司空见惯。为此,我用尽了浑身解数,也没有任何改变,这令我烦恼不已。妈妈见此,为我制定了严密的计划:每天都做三十道数学题,做的过程一定要认真仔细审题,尽量不要出错。计划制定实施后,我更加认真地投入到课堂学习中,寻找避免出错的方法。一个月过去了,二个月过去了,半年过去了……,我渐渐地与“细心”打上了交道,与“粗心”绝交了。我真高兴有这样的改变,我用实际行动为画板增添了一笔金黄色。纯白画板变成了金黄画板,金黄是努力的象征。

但我却因为期末考试得了满分而变的洋洋自得,目空一切,再也不踏实学习,认真听讲了。月考我才刚刚过及格线,我十分难过,感觉什么都变得阴沉沉的,我为自己的骄傲付出了代价。金黄画板成了灰色的画板,灰色是阴郁的象征。

我及时改正错误,并且变得开朗活泼,乐于助人,同学在学习上、生活上有困难都来找我。那段时间,我过得十分充实快乐,我用自己的努力为画板抹上大红色。灰色画板成了红色画板,红色是喜悦的象征。

抖空竹在我国是有着悠久历史的运动项目。有幸的是,我爷爷不仅会抖,而且因为抖的好还成了徐州空竹协会的会长,我打心眼里高兴,并求爷爷教我。抖空竹可不是一件容易事,你不仅要手脚并用,还需要大脑灵活。我的手脚总是不协调,怎么也抖不好,可我一直不放弃,虽然心里的希望在一点点消退。最终,我的手掌被磨破了,空竹砸到我头了,我失望了,绝望了,把空竹狠狠的向地上一扔,跺上几脚,眼泪争先恐后的流出来了,我声撕力竭地喊道:难道我天生比别人笨吗?为什么我总是抖不好,为什么!吼完以后,擦干眼泪,我继续练习。终于,我成功了,而且抖的很好,画板上又多了一抹天蓝色。红色画板成了蓝色画板,蓝色是忧伤与成功的混合色。

“永不放弃”是青春画板不可缺少的色彩

一年过去了,我九岁了;

二年过去了,我十岁了……

转眼之间,我十二岁了,画板上的色彩也变得五颜六色、色彩斑斓,与起初的纯白色相比,我为它添加了金黄色、红色、灰色、蓝色……,这些色彩见证了我的成长。在我心里高兴和欣慰的同时,我想说:明天,我会为画板画上什么颜色呢?

第4篇:描写青春的色彩作文

9日下午16:40钟声敲响的那一刻,我知道我解放了。

回宾馆的那一路,同学们都如释重负,闯哥说要跟我们一一击掌,意味着我们正式从伍中毕业了。其实说真的,在三天的煎熬之中,大家都被磨的挺脆弱的,似乎每一点直戳人心的小感动都会让人眼泪刷的一下流出来。我看到,闯哥从车头一个个击掌到车尾之后,很多女生眼眶红了。忽地想起倩倩给我们看的朗读者,有一期许渊冲先生也是如此,到动情处眼泪不禁盈满了眼眶,说着说着就落下泪来,大概是我们都“年轻”,遇到一点儿感动就不已的就会热泪盈眶吧。其实,青春不就是这样吗?少了许多的条条框框,仅仅是会因为纯粹的感动,我想,这确实是美好的。青春如果有颜色,那么一定是白色。

在车上我还一直安慰着同学,其实我自己也在强忍眼泪。我一直忍到了到宾馆时,下车见到我爸的一刹那,再也忍不住了,眼泪一下子喷出来,我爸还调侃我,从不轻易哭的人怎么一下子像小孩子似的哭个不停,他还特自恋以为我是想他和妈妈了。其实我自己知道,这当中不仅有小别后初见的喜悦,更是我对这三天的感念。

刚刚过去的这三天,如果放在我们的整个人生当中,三天,似乎太渺小太微不足道了,可是,就是这三天,总结了我们十九年的人生以及十二年的求学生涯。这怎么不沉重?出发前夕,我跟我爸妈说:你们千万不要来,我不想你们来。其实,在我心里我是觉得我如果看见他们一定会哭的不行,这样既影响我的考试心情,也会增加他们的紧张感。可是他们还是来了,他们只是简单的嘱托了我几句,我就急慌慌的上了车,为的只是避开他们的目光。可爱的糖糖一遍又一遍的喊着:加油奥!金榜题名奥!大家都笑了。可是,再愉悦的心情还是会被紧张给压下去。我们即将面临的,是我们一直努力为之奋斗的高考,是被喻为千万人单枪匹马过独木桥的高考。我们忐忑,不安,焦虑,生怕出现什么纰漏而无法追逐我们的梦想。面对着即将到来的是陌生未知的可又如此重要的一件事情,说真的,比动力更多的是压力,比信心更多的是忧虑。车缓缓移动,看着道路两旁的认识或不认识的老师、家长,以及送行的学弟学妹,基本上一车的女生女生都被情绪感染了,莫不是红着鼻子和眼眶的。大家不敢多说一句,都拘谨着,但又怕自己的小情绪影响到别人,都在相互宽慰相互体谅着。此时此刻,我们是追梦赤子心,更是比肩的战友,将与高考这个共同的敌人展开一场“生死存亡”的较量。青春如果有颜色,那么一定是红色。

所幸,高考期间,一切顺利。

现在,我躺在床上,举着手机码着字。应彤彤老师之邀,写了洋洋洒洒这些文字。其实,我也觉得太过啰嗦,毕竟文笔不好,但她说无论如何要写出自己的真情实感,关于高考关于青春。一时感发,竟无法收住。管他呢,就这样写了吧,哈哈。

说起彤彤与我的缘分,我俩真算是相爱相杀。想到高二分到她班上,我是一万个不情愿的,估计她知道我到了她班上,也是万分头疼的吧。(确实,我生性不羁,甚至可以用问题少女来形容,高一高二也给老师惹了不少麻烦,让他们为我操了不少心。)可是,通过一学年的相处,我自信,我跟她对彼此都改观了。她也许知道,不受拘束的外表下的我,也有一颗想要拼搏向上的心;我也知道,她看似强硬甚至有时是不近人情的严厉的外表下,有的只是对学生满满的爱与希冀。一年里,我们一起笑过,也一起哭过,一起闹过,也一起吵过。犹记得,开学时因为迟到被她罚站门外,我当着全班人给她翻了一个大大的白眼;犹记得,第一次评讲作文时,她对我不吝的夸赞;犹记得,运动会时,不管是在鼓号队还是在跑道上,她和王老师拿着照相机帮我记录下一次次的瞬间;犹记得,排演《商鞅之死》时,她听到别人对我的非议,毫不迟疑的为我出头……一次次交心之谈,早就拉近了我们的距离,太多太多回忆,值得我咀嚼回味。想到要离开了,说不难过不怀念的,都是假的。

雅斯贝尔斯说过:教育的本质,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。不仅是彤彤,几乎每一位伍中的老师都在以身作则,都是这句话的践行者。高三上半年,成绩一直不稳定,甚至市一模的时候掉到了班级倒数第四。下学期期初第二次考试,朋友去办公室看成绩,回来告诉我:她去的时候,王伟老师正在那,正好可以翻成绩给她看,到我名次的时候,王老师特地停下来看了一下。这种最不经意的举动往往最能直达人心。我是深深地感动了,在我知道或不知道的时候,老师都在默默的以我们察觉得到或者察觉不到的方式关注关心着我们,一如当初。青春如果有颜色,一定是紫色。他教会我们感恩,教会我们铭记。

我仍记得高一时候经历的第一次带家长,东东老师对我说的"记得永远什么时候,别斜眼看人",记得齐芳老师的“我不会放弃任何一个学生”,记得邵组的“自助者,天助之”,记得闯哥的“大有可为”,记得张旭老师的"我只会教书",还记得太多太多…不一一赘述了。

不管结果如何,从小到大的每一位老师,我都记得,并且由衷的感激你们。感谢你们见证并参与了我的成长。感谢经历,有幸拥有。

尘埃落定。青春也随即而来的踏踏实实的踏上了虚无之路。但是此刻,青春是绿色,孕育着希望。

伍中三年,我知道了拥有一个明确的目标与梦想是一种怎样的踏实感,我也明白怎样面对追梦之路上接踵而至的挫折与压力,我也尝到了苦涩与欢愉,无关风月,有关青春,有关梦想。这将是我踏上大学乃至社会后可以一直保有的财富。

高考很短,人生很长。但,鲜花怒马少年郎,少年不惧岁月长。

最后,希望所有同学都可以考取理想大学,不负勇往;希望学弟学妹奋斗每日,珍惜每日,不留遗憾;希望老师身体安康,工作顺利(再也遇不到我们这样调皮任性难管教的学生了哈哈哈),希望母校愈加辉煌!

第5篇:描写青春的色彩作文

青春的色彩太多了,每个人的青春都带着各种色彩,当我们的青春在校园里有了交集之后,一场色彩的碰撞给我们的青春带来了无数的精彩!

我身边的同学说,他认为青春的色彩是活力四色的红,青春的朝气也就只有红的才能体现出来。青春的我们身上带着无限的希望,就像是每日里升起来的朝阳一般,是如此的火热。每一轮朝阳里,都蓄着无限的能量,等待着在正午爆发。

我们青春的红色带着一股无限可能的力量,因为我们身上的那股朝气,已经让无数人看到了我们的明天将会带来的希望。

我的同学说我们青春的色彩是红色的,我并不反对。只不过我也想发表一下为自己的意见,与我的同学不一样,我认为青春的色彩是蓝色的。因为我们正在努力的绘画着我们美丽的蓝天,青春的蓝色,也就是我们梦想的蓝色。

多少个日夜里,正值青春的我们都在课桌上奋笔疾书,埋头苦干。我们书桌上堆起来的一沓沓书本,还有一张张试卷。我们在知识的海洋中遨游,我们也在那些晦涩难懂的难题泥潭里挣扎,我们每天都在挥洒着汗水。我们青春里的大部分冲劲,都放在了我们的学习之上。因为我们期望着,自己能够取得一个好的成绩,能够如愿以偿的进入到我们的心愿的学校,能够让自己变得更好!

青春的蓝色,那是我们对自己前路的坚定,是我们对自己梦想的追逐。在我的青春里,我还在我梦想的蓝天之上,不断的绘画着我对未来的期待。每个人都会有青春,但是青春也并不长,甚至可以说是稍纵即逝。等到我们走过人生的青春之后,希望我们都能够抓住我们的梦想,在我们的梦想之路上走得更远!

第6篇:描写青春的色彩作文

为绿色青春点赞。骄阳把金黄的纱衣调皮的披在我们肩上,充满激情的汗珠也大方的挥洒,看,操场上有我们矫健的身姿。体育委员大步跨跑,像是想追上时间的脚步,我们后面的小车厢也不敢懒散,紧追其尾,那整齐的脚步声便是火车的轰隆隆,载着对未来的美好憧憬前进。刚跑完八百米的我们似乎还不能够填满一周两节体育课的遗憾,还没有喘完气变跑到体育室去寻找好久不见的伙伴,拿起伙伴疯玩。无论是跳绳同学的搞怪还是展翅高飞的羽毛球都染上了活力的色彩,那是嫩芽的色彩,小草的色彩,大树茂密的色彩。

为蓝色青春点赞。在晴空深远的怀抱中洁白的云儿聚集在一起形成了大大的画卷。黑板上的天空两个大字焦急的站着,像是想要冲破封印把我们带到另一个地方去。美术老师用手指了指黑板上的字,说:同学们,画一个你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一笔都霸气外漏,都带着自己对美好遐想动起手来。有的同学画了一颗很大的星星里面还有零星的几个人,说是将来的我们都应该住在哪里,不需要日光灯的照耀,因为星星会带给我们光明。还有的同学画了一个布娃娃,说是用云朵编织的衣服会更漂亮每个人都挥动着插了翅膀的画笔,绘画自己的世界个蓝色的幻想。

为红色青春点赞。在那弥漫着桂花香的校园,有我们朗朗的读书声。辛勤的园丁用粉笔给我们叙述着源远流长,博大精深的中华文化,我们也用装了吸盘的笔,贪婪的汲取着祖国的希望

老师说,我们是祖国的未来,正青春是我们最大的资本。祖国的蓝图已经摊开,工程师就是我们的角色。在翻动书页的那瞬间,我看见一种朝气蓬勃,充满希望的颜色,那是初升朝阳的颜色。

浓妆淡抹总相宜。青春大点赞!

文章评论

描写青春的色彩作文(《青春的色彩》)文章写得不错,值得赞赏