我的初二故事作文（《窗外的故事》）

第1篇：我的初二故事作文

在班级这个大家庭里，曾发生过许许多多有趣的事情，在这热闹的气氛中，也曾发生过数不胜数的“笑剧”。然而，在我五彩斑斓的记忆里，有一件事使我哭笑不得而记忆犹新。

在我们班没有多少自习课，但一到自习课就是我们的天下了。一到自习课，我们便欢呼雀跃。一天，自习课的上课铃一响，便有同学蠢蠢欲动了。我们班著名的贪吃鬼刘涵以每秒一千米的速度立马拿出了几包麻辣，不时还舔着手指，真是令人发笑。一旁的几个女生小声的讨论着什么问题，有时还会高兴的笑出声来。后面几个男生在“决斗”，扇巴掌扇的啪啪响，看着他们一个个脸蛋通红通红，真搞笑。

突然，教室静了下来，原来是老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃……

正当同学们聊得起劲时，我们班的捣蛋大王姚睿又有新动作了。他突然站起来说：“我能不能去上厕所?”你别看他挺斯文的，估计是别有用心，想趁机出去买点吃的。班干部没有心思理他，他便大摇大摆的出去了。不一会儿，他惊慌失措的跑回来，大叫：“老师回来了!”这声音虽然大约只有二十多分贝，但足以引起轩然大波。顿时，全班同学以0.01秒的速度收起那些零食、漫画，有的人还迅速拿出英语练习册，装模作样的看着，有的还紧皱眉头不停地“苦思”。不一会儿，英语老师接踵而至，看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次***不错!”我们相视而笑。

我班有许多的事，三天三夜都说不完……

第2篇：我的初二故事作文

夜风夹杂着沉睡的某师范校园盘旋着，随着一声雷鸣，饱含深情的春雨，“哗哗”地唱起春歌。

花被惊醒了。这时，一大滴冰凉的雨水落在花的额上，“唉，倒霉！”花长长的叹了口气。学生的宿舍还有一期工程未完，它们这些新生只能委屈在这瓦房里。她睁着大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面渗透出一股湿漉漉的感觉，花想起家乡的山水，家乡的亲人，家乡的孩子们渴望知识的……又一滴雨水落下，接着又是一滴……

花的眼里充满了泪水。从大山怀抱走出的孩子什么苦没有吃过呢！花忍着泪水蜷缩着身子，试着避开那冰冷的雨水，她的衣服已完全湿透了。

浓浓的夜伴着雨声，越是显得孤寂。花的眼睛盛满了无助的泪水，这时对面敲响“吱吱”的响声，随着一个笑意的脑袋，“嗨！怎么啦？”花苦笑着。说话的是雨——班里的文娱委员，一个城里追求朴素的女孩。花接触一双暖意的目光，就像看见亲人向她伸出一双温暖的手，城里山里的两个女孩有了春天的语言。

“花，大山穷吗？”“不，大山不穷，大山是宝藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的儿女们却不会利用，他们日复一日，年复一年过日出而作，日落而息的生活。而那些可怜的孩子们，他们没有书读，十四、五岁连自己的名字都不会写……”花硬咽了，滚烫的泪珠直往下落，雨紧紧握住花的手，她仿佛看到孩子们那一双双渴盼知识的眼睛，“我帮你好吗？”花的眼睛放出光芒与希望，在雨夜欢快奏起春天的旋律。

三年后在大山里的一个偏僻村子中的孩子背着书包上学，学校有两个大孩子是花和雨。

春天的故事系着春天，渗透真情的春天的气息。

第3篇：我的初二故事作文

如果说，生活中最容易遇见的“时光穿梭机”，那便是照片。过去的事情，都会化成一张张“照片”，在心中，等再去把它整理，连在一起，也许是一部完整的电影，也许只剩下一个又一个的小片段。

那次，我翻开相册，一眼就看到那张照片，那是我和妈妈在城北下雪时一起拍的。

我脑海里浮出的视频开始播放。

我还记得那时我站在雪地里，几个大姐姐戴着手套，在角落里堆起了两个椭圆的雪团，一个大一点，一个小一点，小一点的堆在大一点的上面。我见了，有些好奇，便伸手去摸，就等我快要摸到时，姐姐连忙用手抓住我的手，慢慢挪开，姐姐对我一笑，我看着她那笑，便把手从她手中伸了回来。

片段结束了，另一个片段的进度条开始移动。

我站在草丛前，眼前哥哥，妈妈和爸爸正把草丛中的雪揉成一个个团儿，向前面砸去，我还记得哥哥使劲地捏着一团雪，结果捏出了几大滴水，滴在了地上。

我当时觉得很好玩，于是也在草丛上抓了一把雪，揉成一个球，正想向前砸去，但那团雪在光的照映下，像是发了光一样，我瞬间就把它放入自己的口中：

“怎么没味道呀？”

我说得这句话成了片段的结尾。

这次，我站在了屋檐下。沿着屋檐，水滴状的冰从屋檐上耷拉下来，我叫爸爸拔了一个下来，我刚拿到冰，就往嘴里放，这块冰很狡猾，在我嘴里动来动去，我乐的笑了。

结束了，我把相册翻到了下一页。

第4篇：我的初二故事作文

我曾经想过这样的一个问题：世界上什么东西最珍贵，最有价值。金钱、时间、礼物等等。可是——爱，它永远都会占据着我心中的第一位。

母爱

记得在三年级的时候，我不幸患了一场重病，接连一星期，都在医院的病床上静躺着。当我睁开眼时，看见妈妈正在忙碌地干活儿，望着妈妈的背影，顿时，我的心里由内向外地涌出一团热火。我的泪不禁簌簌地流下。这时，妈妈一回头，看见我已经正开朦胧的眼睛。第一句话对我说的是：“你终于醒了，医生说你的病情有所好转，大概后天就可以出院了，对了，你现在感觉怎么样了，心里好受点儿了吗？”听到这些话以后，泪水又在眼眶里打转。我含着泪对妈妈说：“妈，这几天您辛苦了，您先休息一会儿吧！”“没关系。”我的心里有一种说不出来的感觉，但我知道妈妈给予我的母爱很深很深。

父爱

在我刚来新学校之前，爸爸就对我说：“如果有人问你家长是干什么的，你就说是农民。”我当时听了固然有些迷惑不解，但是，现在我已完全明白：爸爸想让我在学校专心致志地学习；不要爱慕虚荣与别人比阔。爸爸平时虽有些严肃，但他的一举一动都充分表明爸爸给予我的父爱。

师生爱

老师像一根红烛，默默地无私奉献着，培育出一批又一批的栋梁。我，则对张老师的一言一行所留恋。有一次，因为我生病没有去上学，所以落下很多功课，而张老师却每天到医院给我补课。再说，张老师的家离医院是那么的远，老师还是依然来。有一次，老师的书掉到了地上，正弯腰捡时，我看见老师的头发又多了几根银丝。我看着老师憔悴的脸，又看她为我细心讲课，我的泪在眼眶里打转，最终，还是忍不住地流下。这，则是老师给予我的浓浓的师爱。

友爱

我曾经听说这样一句话：得不到友谊的人，将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会，只是一片寂寞的沙漠。没错，如果一个人失去友爱，那么，这个人就会像残疾人一样。我有这样一个知心朋友。我们是从一年级到六年级朝夕相处的朋友，在上四年级的一天，她给我写了一张纸，纸上面说她要回老家上学，听到这个消息我忍不住地哭起来，她看到我哭，自己也伤心地哭。我走到她面前对她说：“你舍得离开我吗？”“不！”从她的语气中我可以知道她是真心的。“今天放学后，我去你家，看看能不能让你不走！”“行！”就这样，我们的眼睛都哭得红红的，放学后，我到她家，经过长时间的请求后，***妈终于答应了。回想起当时的心奋，到现在还历历在目呢！这就是朋友间的深厚的友爱。

爱是伟大的，爱是无私的，爱是纯结的，爱的地位在我心中永远是第一的，永远，永远……

第5篇：我的初二故事作文

俗话说:“百善孝为先“是呀，“孝”本来就是中华***的传统美德，从古代刘恒亲尝汤药到现代的林秀贞30年义务赡养6位孤寡老人，毛主席在谢师宴上致辞，这些都围绕着“孝”，“孝”在我们身边，我们应该铭记它。

那是一个普通的夜晚，我和妈妈正往家里赶。黑暗不停地向我们袭来，我天生怕黑，赶忙用手去按了一下路灯，昏黄的灯光一下子驱走了黑暗，使我安心了不少。但在这时，一位老人撞开他家的房门，冲了出来。只见他满头白发，双眼布满血丝，一只手叼着烟，手指也被烟熏的发黄，他一走出来，便对我们破口大骂：“你们怎么搞!深更半夜把灯按的这么亮，还让不让人睡觉?你们不睡我还要睡，懂不懂得为别人着想”，我听了，一气打不住，刚要反驳，妈妈拉了拉我的手，朝我使了个眼色，对那个老人说：“对不起，对不起，我们下次一定注意。”老人听了可能是发泄完了，也不好再说什么了，嘟嘟哝哝地走回去。

回家后，我十分生气，老觉得我们很委屈，便生气的大声质问妈妈：“妈妈，你干嘛跟那个老头子道歉?路灯谁都可以按啊!我怕黑按一下路灯怎么了?电费又不是他出，而且手拿香烟睡觉，他还真大胆!不怕家里着火。”妈妈听了，想了想，对我说：“老吾老以及人之老!人家那个人是老人，老人发发脾气很正常，你冲着人家大吼大叫，第一会显得很没家教，没素养，第二，你这样很不孝顺，你妹妹还知道要帮你奶奶捶背呢?”“他有不是奶奶，而且我们好像是他出气筒似的，又不是和他有仇。”我还是不服气。“都说了老吾老以及人之老，”妈妈说孟子说“对待别人的老人要像对待自家的老人一样。这些，你天天在读，意思也都懂。但你读到骨子里去了吗?”听了妈妈的话，我的脸烧的比苹果还红，我也从心里敬佩妈妈。

之曰“孝，天之经，地之义，民之行也”我们应该孝敬身边的老人，看见他们跌倒了应该扶起，他们有困难我们应该帮助，我们应该做到“孝”把这种中华美德传承下去。

第6篇：我的初二故事作文

校园里是有很多事情的。

有大事，也有小事。

而在这个时候，最平凡、最普通的有两件事：学习和扫雪。

为什么要把这两件事联系到一起呢?原因很简单：学生在谈到学习的时候，第一个想到的是作业和考试，第二个就是老师。而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的，也是老师。可见，这两种事之间是有媒介的。

学习嘛，莫过于学一段，考一段，学一段，再考一段。就如同你在烤鱼的时候烤烤，抹点油;烤烤，翻个身，再撒点胡椒粉。到最后考好了，咱这边也期末了。

正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回“宫殿”(东多媒体)的“老农”竟然破天荒的进去了?!心里那叫一个喜呀!不行，到这来要小心，别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅，见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道：我还是出糗了!

11月了，下雪了。

一般下雪，先是来点雨夹雪，再来是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊!转眼间，大地都穿上了冬袄。这时我就寻思：你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，不得气死!好像我寻思的也对，雪下得更厉害了。

这时我的脑中浮现出一场情景：黑天了，我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想：可恶的人!!把我惹火了还笑，给你们的惩罚不够是不是?!于是又卯足了劲开始泼啊泼，这雪也开始没完没了的下啊下……

可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢?那样会很无聊的……