我的初二故事作文（《美好的故事》）

第1篇：我的初二故事作文

一年又一年过去了，妈妈看我长大了，给我收拾了一间小屋，让我独自生活(住)。

在我的狭小空间里，有两个衣柜，还有我心爱的玩具飞标，一张两米的小床。除了被子之外，妈妈把窗帘、床单、枕头都布置成米老鼠图案。我想，妈妈是不是罚我满屋子都是老鼠呢!因为有一次，我们的屋里进了老鼠，到处都被它咬得破破烂烂。妈妈说，是我总爱把吃的东西到处乱放才把老鼠引来的。

记得有一次，弟弟妹妹来我家里，我连忙跑过去，拉住他们到我的小空间来参观。不一会儿，我觉得太无聊，就说：“我们来捉迷藏吧?”他们异口同声地答道：“好的。”于是，我们玩了起来。哈，妹妹输了，轮到妹妹捉。我和弟弟躲进了衣柜里。哎!时间过得真快，已经天黑了，快该睡觉了，我的弟弟妹妹只好走了。

到了晚上，我睡不着，让妈妈给我讲故事。我告诉妈妈，讲什么都行。谁知妈妈偏偏讲个鬼故事。妈妈走了，小屋也黑了，我好容易睡着了。可是从天而降的一个闪电把我吓醒了。我从窗子往外看，啊!我的心脏快跳出来了!有一个东西在窗前摇来摇去。于是，我跳起来就跑到妈妈的被子里，盖起了头。

亮了，我到邻居家问：“昨天在我窗前摇来摇去的东西是什么?”邻居说：“没什么，只不过是一个汽球。”

这下我安心了，重新过着我美好的一天。

第2篇：我的初二故事作文

当我满怀好奇走进初中大门的时候，却发现这里并非我心中理想的桃源。我感觉一切都乱了，任凭我摸爬滚打，一切都是那样的凌乱无绪，包括脾气、成绩。365个日夜就在混沌中过去了，当我抬起头，甩掉满身的泥水，发现自己已站在初二的起跑线上，这时我终于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。

我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性，所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了，每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。

我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。老师说，上课说话被记名的同学往后串座，还是最后一排。要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，

就意味着听不见老师讲课声，那是一件多么恐怖的事情啊!于是我的对手就死死盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了许多，我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢!

现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从，有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了，按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，

不再盲目信从，盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告，能全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。

初二的风是柔和的，初二的雨是润泽的，初二的雷是干脆的，初二的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊，宠辱不惊，踏踏实实地走好自己的每一步。海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。

噢，我的初二生活平静又紧张，充实又美好!

第3篇：我的初二故事作文

去年十月份，妈妈带我去花鸟市场买花，逛了半天，我都没找到一样称心的花。

突然，一样不起眼的小东西吸引了我的注意力，那是一个洋葱一样的东西，表面上是紫色和白色的。在我的要求下，妈妈给我买了一个。你问我为什么要买这么一个不起眼的小东西，那是因为我相信“花不可貌相”。

回到家里，我就按照卖花人的指示，迫不及待地找了个瓶子,放满水,把“洋葱”种在水里。一天过去了，两天过去了......居然一点动静都没有，我沮丧极了，只好安慰自己，没事，没事，养花非一日之功。

当我过了几天再去看的时候，“洋葱”下面已经有了几根白色的根了，根是圆的，直径大概有1毫米。长度却只有15毫米。

一天又一天，“洋葱”的根日益变长，日益变粗，日益变绿，终于到了瓶底，又一点一点的盘了起来。“洋葱”下面已经大大“改观”，可是“洋葱”上面却依然一点动静都没有，不是说会上面开花吗?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，可是又束手无策。

正当我发愁时，“洋葱”居然奇迹般的“复活”了，只见顶上冒出了一个小小的芽，芽是尖尖的，深绿色的，5毫米高的。芽也像根一样——日益变长，不过速度却格外慢，等得我怪心焦的。

正当我还在思考“洋葱”到底会不会开花的时候，它上面的那3厘米长的芽居然打开了，中间是十几个红白相间的花蕾。花蕾有1厘米长,是一个标准的矛形.我们每天给它晒太阳，花蕾慢慢地绽放了，露出了那紫红色的笑脸。我上网一查，原来这种花叫风信子，它的种类很多:有红的、蓝的、黄的、绿的，紫的……形态也各不相同：4~8片花瓣的都有。我这种正好居中——有六片花瓣，和所有的风信子一样，香气宜人，一靠近，一股香气便迎面扑来，我真想一直从早上闻到晚上。真是“养花百日，赏花一时”啊!我仔细的观察着，花儿有的躲在后面，像个害羞的小姑娘;有的含苞欲放，想要爆裂了似的;有的迎风怒放，黄色的花芯显而易见……

果真，“花不可貌相”，小小的“洋葱”，居然是美丽的风信子，就让风信子陪我们欢度春节吧!

第4篇：我的初二故事作文

我们每天的课堂都很有趣，今天我要写的就是发生在班里的一件趣事。

一上课，老师拿出了一个空瓶，神秘地说：“今天，我带来了一个魔术师。”我们一看是个空瓶子，顿时哄堂大笑起来。我心想：老师就会骗小孩儿。老师接着说：“不信请看，有请瓶子的‘助手’闪亮登场。”它的助手是苏打粉末和醋。

现在，魔术师瓶子要开始表演了。它先请出第一位助手“苏打”，老师把苏打小心翼翼地倒入瓶子里。接着，把第二位助手“醋”也缓缓地倒入瓶子里。奇迹发生了，眨眼间，瓶口冒出了很多的泡泡，就像火山喷发一样。老师以迅雷不及掩耳之势用气球套住瓶口。气球从原先的“小丸子”慢慢地变成了“大皮球”，气球里装满了泡泡。不一会，泡泡们像捉迷藏一样，顺着滑梯滑了下来。后来，泡泡慢慢地消失了。大家瞪着眼，伸着脖子，惊叹道：“哇!真是太神奇了。”

大家百思不得其解，有人说道：“没有生命的瓶子，可以把气球吹那么大，它真的会变魔术吗?”老师说：“苏打是碱性物质，醋是酸性物质，它们结合在一起会产生二氧化碳。”同学们都恍然大悟，原来是二氧化碳吹出来的气球啊!

这就是发生在我们班级里的一件趣事，我们做的实验神奇吧!你也来试一下吧!

第5篇：我的初二故事作文

英国的莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这说明了书籍对我们人类是非常重要的。

我读书的故事非常丰富。妈妈对我说过，我还没出生时就喜欢读书。妈妈常常读一些故事给我听，那时我就特别安静，静静地享受那美妙的书声。刚学会讲话，妈妈就给我看许许多多的彩色图画，看一个她教一个。就像学英语单词一样，这从那些图片中认识了水果、蔬菜和玩具。

在幼儿园时，我开始看一些带有插图的童话，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老逊克骑手》……有时，妈妈叫我去睡觉但我却偷偷地把童话书和台灯分别藏在床罩后面和床脚后，在爸爸妈妈睡着时把书和台灯悄悄地拿出来，像一匹饿狼一样贪婪地读着，那时我的心情是无比激动。

上低年级时，我开始看四大名著。名著中，我最喜欢《水浒传》，《水浒传》中我最喜欢的是“九纹龙”史进，“黑旋风”李逵和“行者”武松。许多绿林好汉的名字也都记在脑海里，他们侠肝义胆真让人佩服。

中年级时，我看了一些外国的著名小说，有《假如给我三天光明》《爱的教育》《35公斤的希望》还有《天蓝色的彼岸》……我读书时，总是全神贯注在寻找书中的真理，边看边想边记，有时喜，有时悲，有时急。我从书中尝到了酸甜苦辣。

高年级时，我看了一些名人的书。如：列宁的《大学》、高尔基的《童年》，还有爱迪生的《光的故事》。这些书让我的兴趣一下子的爆发，让我心中的小宇宙燃烧。从此我视书如命。

“我的生命就是书，书就是我的生命。”这就是我热爱读书的理由。