描写风景的初中作文（《精彩的风景》）

第1篇：描写风景的初中作文

我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧!

春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑……

夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。

秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿……

冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的……，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。

我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞……这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的……

怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。

第2篇：描写风景的初中作文

今年五一劳动节放假第一天，我和爸爸就自驾游出去玩了。

我们去了四个省，到了三个景点参观。这三个景点当中，让我记忆极为深刻的景点是——山西，壶口瀑布。

那天，我们开着车，从临汾沿着盘山路向着瀑布进发。虽说到壶口瀑布只有仅仅的155公里，但我们足足行驶了四个小时！为什么？因为一路全是盘山路。沙尘很多，我们不得不关上车窗行驶；大车也多，都是些装载着煤炭和石子的车。他们行驶的也慢，拐弯时候不可以超车，就跟在后面慢慢的走。所以就慢了。

不过，一路的风景可是相当的美丽！那里是吕梁山脉，连绵起伏的大山，风景如画！不，那简直是是一幅画，有小溪水；有鸟；有花儿……简直是名家手里画出来的一幅美丽秀气的山水画！

到了壶口瀑布了。一开始我没有看到黄河水，到了瀑布的跟前，我才看到了雄伟壮观的瀑布！

爸爸告诉我为什么叫壶口瀑布：因为黄河很宽，流淌到那里的时候一下子变小了，就跟一把茶壶似的。也就是到变小的那里，形成了瀑布，所以就叫壶口瀑布。我发现对岸也有很多的游客，就嚷着要去对岸去看。爸爸笑着对我说：“对面就是陕西了！咱们这面是山西！”我一下子明白了，为什么陕西那边也有壶口瀑布了，原来是在一个地方呀！

瀑布很雄伟壮观，疑是银河落九天啊，但也不是很长。溅起来的水花有数丈高，真的是黄河在咆哮啊！我一直以为我们的母亲河一直很温顺，没想到也有咆哮生气的一面。我又对母亲河刮目相看了！

在上面看完瀑布，我们又到观赏瀑布最佳的地方——龙洞里去观赏了。

不愧是最佳的地方，站在龙洞里，让心胆颤心惊。为什么胆颤心惊呢？因为如果瀑布口再宽一些，恐怕就要把龙洞冲垮了！就是这样胆战心惊。而且上方在不断的漏水。

我也亲眼见到了水滴石穿的景象。让我深受很大的启发。

有时间，我还要再一次去观赏这雄伟而又壮观的黄河！我们要记住那一个名字，那个名字就是壮观的——壶口瀑布！

第3篇：描写风景的初中作文

我们都有一个共同的家————美丽的地球。地球是哺育我们的母亲，是我们共同的家园。我喜欢坐在地球母亲的怀抱里，看碧海蓝天，海鸥飞翔;看冰封雪飘，听小鸟欢唱;看大海日出，数满天繁星。可这美好的一切已渐渐离我们远去……

地球给予了我们美丽的蓝天，可爱的白云，清澈见底的小溪和茂密的森林。给了我们无比舒适的环境，幸福美满的生活，对我们有巨大的恩惠。可是我们人类为了自己的一点私利，却伤害我们的地球妈妈：人类无节制地开采各种少之又少的宝贵之源，残忍地将小动物们一一捕杀，随意砍伐树木，乱扔垃圾。这样在生活中看起来微不足道的小事却严重污染了环境，造就了今日“悲剧”。

如今，地球妈妈已经失去了昔日的光彩。天空不再蔚蓝。空气变得浑浊而难闻;小溪不再清澈，随处可见鱼儿翻起的白肚皮：森林面积越来越少，可怜的鸟儿无家可归;草地上竖起了一座座高楼大厦，绿色逐渐减少，昆虫们再无栖息之地……

面对这样的环境，我们能做些什么呢?是的，我们要从身边的小事做起：随手捡起一个包装袋，阻止身边的同学乱扔垃圾，节约身边的资源：水，电，纸……

我相信，在我们的共同努力下，地球妈妈一定会恢复昔日的容颜，重新绽放笑脸!

第4篇：描写风景的初中作文

风景，一般指眼睛所看到的景物美，比如杭州的西湖，中国的万里长城等等，但在熟悉的地方，在我们的身边，其实也有很美的风景。

夏季阳光明媚，青翠的树枝有了夺目的翠绿的颜色，阳光透过窗户照在了操场上，红色的跑道在阳光的映衬下更令人向往，运动会也如期举行，我们班的同学萧参加了800米的田径比赛，但是不幸的是在跑到一半时摔倒了。即使已经落到最后，但他还是咬着牙站了起来，继续了比赛。

当萧到了终点，我们班同学迎了上去，她向我们笑了笑，但刚刚摔倒流血的膝盖却一直在流着血。我扶着萧对同学说：“去医务室吧，”大家点了点头，于是在教学楼里出现了这样的一景——前后的男生像保镖一样，而中间的保护人则被女生们扶着，生怕中间的小人受了一点伤害，路上我和几个女生问萧：“还痛吗?忍着点。”萧笑着摇摇头。前面的男生皓和辰在互相逗趣，边闹边对萧说：“他就那傻样!”皓一说完辰立马反驳道：“你小子，皮痒了?”大家都笑了，萧也被逗得笑出了酒窝，气氛从凝重渐渐被他们的闹剧变为轻松。

到了医务室，医务老师把萧扶到床上，床上的几缕阳光照得人暖暖的。医护老师拿着红药水等医药品对萧说：“是跑步摔的吧，下次可得小心哩!”几个男生附和道：“就是，你可是我们班的心头肉。”“不不，每个人都是班级的心头肉哩，”萧笑着回应。到了上药时，“上药有点痛，忍着点啊，”女生们说。众人看着吃痛的萧，可脸上现出仿佛在受什么刑，萧说：“我倒没怎么痛，怎么你们个个都像吃了黄连?不过让你们担心了也没能拿到名次……最后一名……”大家都笑道，没事!异口同声道：“你是大家心中的第一名!”

阳光，普通再不能普通，但在那个医务室里的阳光不禁让我感受到比阳光更暖的那一份同学之间的情，和像朋友一样的师生情。人与人之间都是那么和谐，不在意名次，没有所谓的高低，这是美好的校园!美好的同学老师!最美好的我眼底的风景!

第5篇：描写风景的初中作文

行走于自然之中，感到无穷的清新与宁静。行走于它之上，亦是在寻觅自然的风光。它是谁?它便是北山。

早晨，当我站在北山客栈的露台上，放眼望去，第一缕阳光照在北山那闪闪动人的眼眸上。你是否也感觉有一束光，温暖的光芒照在你的心房中，照亮你心中的美好，安抚你心灵的创伤。我站起身来，享受来自山林馈赠与我的那一份清凉。唤醒我的不是城市的吼叫，而是自然的歌唱。客栈里传来一声声洪亮的啼鸣声，那是谁呢?哦，是那自然的呼喊声——雄鸡高歌。雄鸡呀，你是否想像天之骄子——鹰一般在天空中自由地翱翔。即使你的喉咙已经嘶哑，但是，你仍然向着那阳光致敬，这是否就是你那澎湃的气息和那向着自由的勇气呀?

中午时分，金色的阳光透过那生机勃勃的树林，好像执意要致我们一份温暖与希望。那带着生机的阳光，洒在大地上，地面上好像镀了一层黄金，闪着耀眼的金光。我看着一群天真活泼的孩子们，他们正在院子里做游戏呢。阳光洒落在他们身上，他们好像穿上了金衣，似乎是上天派来的使者，寻找世上的所有美好。

我们走进山林，只见娟娟细流缓缓地流向远方。水里的小鱼一个劲儿地躲闪，好像在害怕我们这些“庞然大物”。溪水从农家小院旁的山坡上流淌下来，好像它们要一直奔跑，一直奔跑到很远很远的地方，去看山下的世界，去欣赏美丽的风景。

夜晚的北山才是最美丽的。一阵阵清凉的山风拂面而过。我们站在北山上，望着我们居住的金华城。天越来越黑，光越来越亮，灯光把整个金华城连在了一起，笼罩着一层五彩的光芒，可谓是灯火阑珊。灯光就像柔顺的发辫上闪耀的宝石，照亮金华那浅笑的脸庞，使金华笑靥如花。

我望着那山林，想起这一天的旅程，回味无穷。也许，这就是北山给每个人的记忆。

北山行，乃是一场自然之行。

第6篇：描写风景的初中作文

残留的半抹余霞，映红了你的眼眶。时光列车刻画下的印记，柔软了你我的心，朝朝又暮暮，且叹何处是风景？

一根细线轻轻牵。

草地绿意渐浓，我手执一根细线，将风筝放上天。风轮声沙沙作响，风筝在晴朗的填空中浮动。远处的小山上，杨柳已经发芽，那星星点点的红色是吐蕊的桃树。这一刻的景致，和身旁孩童们肆意奔跑追逐的笑闹声混合成了春日里的温和。再抬头，那春意似乎随着风筝在天空中荡漾开去。

一把蒲扇慢慢摇。

蝉声起，草木的绿渐渐就浓重了起来。夏日里的星光光辉似乎要比其他时候都亮堂一些。

我喜欢坐着小板凳依偎在奶奶身旁看月亮。奶奶一边摇着大蒲扇，一边低声唱着“天黑黑，欲落雨”，我便睡在这软糯温柔的歌声里。醒来时多半是深夜了，扒着窗户看月亮，瞪了半天也没瞧出“床前明月光，疑是地上霜”的意境，倒是奶奶手里还攥着那把蒲扇，即使是睡梦中也不忘时不时晃一下。

一根钓竿静静垂。

看习惯了城市之中的车水马龙，田园小憩自然是别有一番滋味。

一人独钓一江秋。

这诗句竟是如此绝妙，赏一江秋景，感一江秋色，得一份逍遥自在。

秋雨清冷，带着斗笠，穿过农田，在湖边静静垂的。空气中满是泥土的芬芳，天地间只有沙沙雨声。在这一刻——静谧，少有的静谧！

何处是风景？

于天、于地、于心、于你——那根细线、那把蒲扇、那根钓竿……

人生虽坎坷，但处处皆风景！