理想的生活作文（《难忘的生活》）

第1篇：理想的生活作文

理想是什么?理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。

人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

活着的人，是不可能没有理想的。

理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

第2篇：理想的生活作文

理想是人生的灯塔，它指引我们前进的方向，没有它，我们就会丢掉目标，迷失自我；理想是人奋斗的动力，它催促着我们努力前进，没有它，我们就会消极懒散，无所事事。

我的理想是当一名历史学教授。记得，在五年级下学期时，我们的品德老师杜老师因有事不能给我们上课了，学校又给我们调来一位新的品德老师樊老师。樊老师讲课十分好听，很吸引人。因为年级的增长，品德课里也增添了历史知识。记得在一节品德课上，老师穿插讲了近代史，讲到了“虎门销烟”。我为林则徐大义凛然、无所畏惧的精神而感动；讲到“三元里抗英”时，我为英国人欺负中国人、强占中国人土地而感到愤慨；当我听到咱们中国人把这些侵略者打跑，心里不禁暗暗地叫好；当樊老师讲到北洋军阀被日本军舰打得全军覆没，我很伤心。邓世昌“将军视死如甘饴，凛凛大节垂青史”这一句慷慨激昂的话，更让我们热血沸腾。当我读到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句时，我不禁对范仲淹产生了无限的敬佩；1949年10月1日，中华人民共和国成立，海内海外都响起毛主席庄重而严肃的声音：“中华人民共和国，中央人民政府成立了！”那个声音使海内海外男女老少一片欢呼。我深深感到：中国不再

是那个被人欺负的国家了，中国人民已经站起来了，中华民族扬眉吐气，挺立在世界东方。樊老师那绘声绘色的讲述，深深吸引了我。我总是认认真真的听，听到伤心处，我不禁头涔涔而泪潸潸了；听到高兴处，我感动地流出了眼泪……

为了实现当一名深受学生爱戴的历史教授的梦想，我比别人多付出了一倍的辛苦。平时，我总是挤时间来看历史书。现在我的脑海已经积累了许多历史知识，我用“知识树”的方式，整理出《隋唐历史知识导航图》，老师看了直为我点赞。我在班上还开了个小小“历史培训营”，下课时给同学们讲历史知识，说历史故事，我给同学们李世民在武德九年时发生了“玄武门之变”，给同学们描述杨贵妃特别爱吃鲜荔枝，唐玄宗就用“接力跑”的办法，让人从遥远的岭南把鲜荔枝送到长安。

因为历史课的有趣，改变了一个懵懵初懂的少女，让我为之痴迷、为之努力，为之奋斗。我要当历史教授，为学生们讲述历史，告诉他们中华民族所经历的辉煌和耻辱，激励他们好好学习，为祖国建设贡献一份力量。

当一名受学生爱戴，受社会尊敬的好历史教授是我的梦想，我一定要好好学习，广闻强记，我相信“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的道理，我理想一定能够实现。

第3篇：理想的生活作文

假如有人问我长大以后自己的理想是什么，我会不假思索的回答：“长大做一名合格的***员。”假如有人还问我长大做***员干什么，我同样不假思索的回答：“为人民服务。”

也许有人怀疑我的回答：“小小年纪，怎么就这么成熟？”我要纠正这不是“成熟”，而是“立志”。立志，就是树立远大的理想。我家，一共六口人，从我出生，爷爷就是***员了，爸爸就是***员了。从小我就有一个理想，长大也做一名***员。

爷爷是一名***员，做了一辈子的好事，是最受人尊敬的。在我们村，要是邻里有矛盾，爷爷一到，就能化干戈为玉帛；要是村里工作遇到难题，爷爷一到，难题就迎刃而解。不仅如此，爷爷对自己的要求很高，要求自己的一言一行做别人的表率；出外散步或者晨练，衣袋中总揣一两个方便袋。记得有一次我和爷爷在公园晨练，爷爷忽然看见不远处的长椅旁边积了一堆果皮，显然是昨天留下的。其实，我也看见了。爷爷立即停止晨练的动作，好像不假思索，一边取出衣袋里的方便袋，一边几步走到垃圾边，低头把一堆果皮捡起，放进方便袋里，然后

放进路边的垃圾桶里。整个过程不到十分钟。走回来，爷爷笑呵呵的对我说：“莹莹啊，你也应该有这种自觉行为，举手之劳，不费代价。”我不好意思的点点头，路人亦啧啧附和。

爸爸是一位***员，因做好事而受政府表彰。有一个星期天我和爸爸上街购物，拐弯处忽然发现一位大男孩在欺负一位小男孩。爸爸立马跑过去劝阻。谁知，爸爸的劝阻非但不起作用，反遭别人不留情面的嗔骂。爸爸没有退缩，红着脖子和那位大男孩理论，由此也招来了一小群人：“偏要动手才能解决问题！由大凌小，也不光彩！”也许爸爸的言语有理有据，也许那位大男孩在众目睽睽下自感惭愧……总之，这场纠纷当时平息了：大男孩嘴里叽叽咕咕，悻悻而退；小男孩面带谢意，反道而离。事后双方大人亲自登门向爸爸表示感谢；也因此爸爸的好事被村委会知道，记了爸爸一功。“七。一”节村里评“先进***员”，爸爸榜上有名，心里美滋滋的；我也是。

在这样的家里，我自小就有一个理想，长大像爷爷一样受人尊敬，像爸爸一样受人赞扬。

现在，大家不会说我“成熟”了吧！

第4篇：理想的生活作文

不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了;不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"的为理想而奔波--太辛苦了;想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。

--题记

我理想中的学习生活三部曲是：

美丽的音符

早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。

动感的旋律

中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。

美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。

第5篇：理想的生活作文

我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。

早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。

当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。

当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开版细赏。

遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究交流，再仔细捉摸，记入脑中。

我还会仔细了解中学的学习环境，在同学之间建立新的权友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩！这就是我理想中的初中生活！我理想的中学生活是欢快的，有谈得来的同学；我理想的中学生活是美好的，有和蔼可亲的老师们；我理想的中学生活是可爱的，有风景优美的校园……光阴似箭，日月如梭。

第6篇：理想的生活作文

我不是个异想天开的女孩，却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。我爱学习，但厌恶应试;我钟情涉猎群书，却排斥葬身书海，我渴望老师的谆谆教诲，却反对师长的"威逼利诱"。

理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗，有志气更有兴趣，我思固我在。

姗姗来迟

在我的法典里，达到不再需要理由，睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点确让我感同身受。也许是频频的早出晚归，练就了我对睡眠高度的依赖性，假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案，总要免不了与周公一会，这样的学习可是事倍功半，无聊之至，多睡一点，才能胜人一筹。我的学习生活里，姗姗来迟吧，不是罪!

随心所欲

十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释，它不是意味着我们以博学为己任，以多才为目标吗?太苛刻了。繁杂多样的各科教育常常压得我们身心交瘁。我酷爱妙趣横生的语文课堂，却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛，喜爱机智活跃的数学战场，却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂，历史的源源长流让我留恋，索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里，不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的，更要最爱的。我希望有这个自由权，我的地盘我做主，选择自己钟爱有加的科目进行研究，也许是大学才有的待遇，但我希望我能。随心所欲，世界因我而不同。

我的地盘，我能

老师，仅仅做每场演出的报幕者就行了，所谓长江后浪推前浪，老师是鼓舞我们上台的人，所谓授之以鱼不如授之以渔。我就有那个虚荣心，我想做课堂的主角，以我特有朝气和独到的见地，做我的自己，有主见的自己。

学习始终是我们不泯灭的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。

也许仅是个自由梦，但是我乐意!