高中物理学业水平测试知识点，物理会考重点

高中物理会考知识点总结。今日有小伙伴留言说，想要一份高中物理的会考笔记。物理会考,尤其对于文科学生来说,物理特别难，毕竟当初可能就是因为物理才选的文科,现在又要考物理了,心理难免会有抵触。其实物理会考,不是很难,只要把我分享的这篇物理笔记，大部分内容都记住了，还是可以考一个不错的物理成绩呢。加油。

高中物理解题方法指导

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物理题解常用的两种方法：分析法和综合法

分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，（当然结合物理题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。

综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部（简单的部分）的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。

综合法的特点是从已知量入手，将各已知量联系到的量（据物理题目所给条件寻找）综合在一起。

实际上物理题目的“分析法”和“综合法”是密不可分的，分析的目的是综合，综合应以分析为基础，二者相辅相成。

正确解答物理题应遵循一定的步骤

第一步：看懂题。所谓看懂题是指该物理题中所叙述的现象是否明白？不可能都不明白，不懂之处是哪？哪个关键之处不懂？这就要集中思考“难点”，注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯：不懂题，就不要动手解题。

若习题涉及的现象复杂，对象很多，须用的规律较多，关系复杂且隐蔽，这时就应当将习题“化整为零”，将习题化成几个过程，就每一过程进行分析。

第二步：在看懂题的基础上，就每一过程写出该过程应遵循的规律，而后对各个过程组成的方程组求解。

第三步：对习题的答案进行讨论.讨论不仅可以检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的认识，扩大知识面。

一、物理静力学问题解物理题的思路和方法

1.确定研究对象：并将“对象”隔离出来-。必要时应转换研究对象。这种转换，一种情况是换为另一物体，一种情况是包括原“对象”只是扩大范围，将另一物体包括进来。

2.分析“对象”受到的外力，而且分析“原始力”，不要边分析，边处理力。以受力图表示。

3.根据情况处理力，或用平行四边形法则，或用三角形法则，或用正交分解法则，提高力合成、分解的目的性，减少盲目性。

4.对于平衡问题，应用平衡条件∑F=0,∑M=0,列方程求解，而后讨论。

5.对于平衡态变化时，各力变化问题，可采用解析法或图解法进行研究。

静力学习题可以分为三类：

①力的合成和分解规律的运用。

2.共点力的平衡及变化。

3.固定转动轴的物体平衡及变化。

认识物体的平衡及平衡条件

对于质点而言，若该质点在力的作用下保持静止或匀速直线运动，即加速度α为零，则称为平衡，欲使质点平衡须有∑F=0。若将各力正交分解则有：ZFx=0,FY=0。

对于刚体而言，平衡意味着，没有平动加速度即α=0，也没有转动加速度即β=0（静止或匀逮转动)，此时应有：∑F=0,∑M=0。

这里应该指出的是物体在三个力（非平行力）作用下平衡时，据∑F=0可以引伸得出

以下结论：

1、三个力必共点。

2、这三个力矢量组成封闭三角形。

3、任何两个力的合力必定与第三个力等值反向。

对物体受力的分析及步骤

(一)、受力分析要点：

1、明确研究对象

2、分析物体或结点受力的个数和方向，如果是连结体或重叠体，则用“隔离法”

3、作图时力较大的力线亦相应长些

4、每个力标出相应的符号（有力必有名），用英文字母表示

5、物体或结点：

受三个力作用：力的合成法或正交分解法。

受四力以上：用正交分解法。

6、用正交分解法解题列动力学方程

①受力平衡时

∑Fx=0

∑Fy=0

②受力不平衡时

∑Fx=max

∑Fx=may

7、一些物体的受力特征：

绳或橡筋：不能受拉力（张力）不能传压力。

杆或弹簧：拉力、压力均可传。

8、同一绳放在光滑滑轮或光滑挂钩上，两侧绳子受力大小相等，当三段以上绳子在交点打结时，各段绳受力大小一般不相等。

(二)、受力分析步骤：

1、判断物体的个数并作图：①重力；②接触力（弹力和摩擦力）；③场力（电场力、磁场力)

2、判断力的方向：

①根据力的性质和产生的原因去判；

②根据物体的运动状态去判；

a由牛顿第三定律去判；

b由牛顿第二定律去判（有加速度的方向物体必受力）。

二、物理运动学解物理题的基本方法、步骤

运动学的基本概念（位移、速度、加速度等）和基本规律是我们解题的依据，是我们认识问题、分析问题、寻求解题途径的武器。只有深刻理解概念、规律才能灵活地求解各种问题，但解题又是深刻理解概念、规律的必需环节。

根据运动学的基本概念、规律可知求解运动学问题的基本方法、步骤为

(1)审题。弄清题意，画草图，明确已知量，未知量，待求量。

(2)明确研究对象。选择参考系、坐标系。

(3)分析有关的时间、位移、初末速度，加速度等。

(4)应用运动规律、几何关系等建立解题方程。

(5)解方程。

三、物理动力学解物理题的基本方法

我们用动力学的基本概念和基本规律分析求解动力学习题.由于动力学规律较复杂，我们根据不同的动力学规律把习题分类求解。

1、应用牛顿定律求解的问题，

这种问题有两种基本类型：(1)已知物体受力求物体运动情况，2)已知物体运动情况求物体受力.这两种基本问题的综合题很多。

从研究对象看，有单个物体也有多个物体。

(1)解题基本方法

根据牛顿定律F合=ma解答习题的基本方法是

①根据题意选定研究对象，确定m。

②分析物体受力情况，画受力图，确定F合。

③分析物体运动情况，确定a。

④根据牛顿定律、力的概念、规律、运动学公式等建立解题方程。

⑤解方程。

⑥验算，讨论。

以上①、②、③是解题的基础，它们常常是相互联系的，不能截然分开。

应用动能定理求解的问题

动能定理公式为W合=E2一Ek1,根据动能定理可求功、力、位移、动能、速度大小、质量等。

应用动能定理解物理题的基本方法是

1、选定研究的物体和物体的一段位移以明确m、s。

2、分析物体受力，结合位移以明确W总·

3、分析物体初末速度大小以明确初末动能。