2022学校班级学风建设工作方案模板（校园班级学风建设实施方案范本）

第1篇：2022学校班级学风建设工作方案模板

为积极响应学院、教务处、团委、学生会联合发起的开展优良学风建设活动的号召，进一步弘扬求是精神，推动优良学风建设，引导学生自主性和高效化学习，并迎接国家教育部对我院进行的本科教学工作评估，经我院学生会讨论研究决定在XXX年XXX月开展“学风建设月”活动，具体计划如下:

一、活动主题：

“掀学风新浪潮 树西科新风尚”

二、活动原则与目的：

以“掀学风新浪潮 树西科新风尚”为主题，积极响应开展优良学风建设活动的号召，进一步弘扬求是精神，推动优良学风建设，引导学生自主性和高效化学习，迎接国家教育部对我院进行的本科教学工作评估。

三、组织形式：

主办：兰州理工大学技术工程学院学生会

承办：院学工部

四、参加对象：

兰州理工大学技术工程学院全体在校大学生

五、活动负责人：

XXX(兰州理工大学技术工程学院学生会主席)

XXX(兰州理工大学技术工程学院学生会副主席)

XXX(兰州理工大学技术工程学院学生会副主席)

XXX(兰州理工大学技术工程学院学生会学工部部长)

六、具体活动内容：

(一)、开展“班级学风建设实施方案”设计大赛

1、活动名称：兰州理工大学技术工程学院“班级学风建设实施方案”设计大赛。

2、活动形式：

“班级学风建设实施方案”设计大赛将结合12月份“学风建设月”开展各项工作，各班团支部通过各种方式制定出班级学风建设实施方案。

3、活动要求：

要求各团支部所制定的方案紧扣主题，意义鲜明，条理清晰，并具有一定的长远意识，切实有效的达到有助于加强班级学风建设的目的。

4、活动流程：

(1)、初赛阶段(XX月XX日—XX月XX日)：以书面稿的形式上交方案，评选小组推荐10个班级方案进入复赛;

(2)、复赛阶段(XX月XX日—XX月XX日)：由评选小组推荐的共10份作品由各班代表进行口头陈述，由评选小组评选出5份作品进入决赛;

(3)、决赛阶段(XX月XX日—XX月XX日)：复赛评选出的5份作品由参赛班级制作成PPT的形式，由评选小组最后评选最后结果。

5、注意事项：

(1)、各参赛班级须于XX月XX日之前将参赛稿打印稿(一式两份)交至：

XXX电话：)

XXX(电话：)

(2)、各参赛班级须于XX月XX日之前将参赛稿电子稿发送至学生会学工部部长邮箱：XXXXX

6、活动负责人：

XXX(兰州理工大学技术工程学院学生会学工部副部长)。

(二)、开展“我为学风建设建言献策”的征文活动和“学风创优”主题口号和宣传用语的征集活动

1、兰州理工大学技术工程学院“学风杯”征文比赛。

2、活动目的：迎接本科教学评估工作，在全校同学中营造浓郁的迎评氛围。

3、比赛内容及要求：

内容：以“学风建设”、“迎评创优”为主题，展现大学生积极、向上的健康风貌。

形式：题材不限。

要求：3000字以内, A4纸打印，标题黑体3号字，正文宋体四号;诗歌不少于30行。宣传用语不多于100字。

4、时间安排:

截稿时间： XX月XX日

评选时间：XX月XX日—XX月XX日

颁奖时间：由主办方另行通知

展出时间：X月上中旬依次在我院展出。

5、投稿方式：

(1)、XX月XX日之前将参赛稿打印稿(一式两份)交至：XXX电话：)

XXX(电话：)

(2)、XX月XX日之前将参赛稿电子稿发送至学生会学工部部长邮箱：XXXXX

6、奖项设置：

一等奖2名

二等奖：4名

三等奖：6名

优秀奖：若干

7、注意事项：【班级学风建设目标100字】

1、文章都必须原创;

2、不得抄袭和上网下载;

3、题材新颖，字数符合要求;

4、文章能紧扣活动主题，突出活动的意义;

5、主办方拥有最后解释权。

(来稿注明班级、学号以及联系方式)

8、评分标准

(1)、此次征文评委5名，采用100分制分别打分;

(2)、5名评委打分总和的平均分为应征作品的最后得分，按得分多少确定名次，原征文奖次名额，根据征文作品的优劣，可适当调整获奖名额;

(3)、评分标准：总分100分。其中：(一)作品题材(参赛作品的中心思想，立意)，35分;(二)文笔流畅(文字表达能力，词句的组织)，25分;(三)构思创意(作品架构是否新颖，别致)，25分;(四)排版结构(错别字，破句，排版)15分。 (4)、评分等级标准：

优等(80—100分)：

1题意切合，中心突出，认识深刻独到。

2感情真切，内容充实，材料典型新鲜。

3结构严谨，语言流畅，富于个性文采。

中等(60—79分)：

第2篇：2022学校班级学风建设工作方案模板

学风是学生思维道德品德、学习精力与综合素质的重要体现，是学天生长的基本跟条件。学风的建设是高校校风建设的主要内容。精良的学风是进步教养品质、树立良好校风的重要前提。作为刚升入大学的大一新生,更应当有一个优秀的学风做保障。

为了进一步增强学风建设，一直激发学生学习的踊跃性和自动性，培育出更多高程度、高素质的人才，数学与信息学院XX级8班联合实际，针对同学们在学习进程中可能会呈现的学习懈怠等情形，特此制订本学期学风建设打算。

一、总体目的

积极营造浓重的学习、学术气氛和活泼活跃、健康长进的良好风尚，尽力造就存在扎实的专业常识、良好的专业技巧和明礼诚信、团结友好、节约自强、敬业贡献的基础道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行动，促进思惟道德素质和迷信文明素质的和谐发展。为同学们发明一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日构成班级长期有效的学习氛围。

二、指点思想

以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为中心，以提高同学们的成就为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

三、活动

1)惯例工作

①学风建设动员会：全面深刻发动，开一班会。

②征集活动：可赞赏的优良风气、可批评班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性看法。

③ 座谈会：学生与专业老师座谈会

④督导轨制：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交换互通讯息造成协力，督查学风建设。

⑤设破班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责改正违纪现象。

2)团支部工作

① 专题组织生涯

以团员先进性教育为契机，体现先进性教导结果，促进我校当前的核心工作。各寝室缭绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

② 团员示范月活动

团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在要害时刻充散发挥好团员的先锋模范作用。请求带动一个寝室，建立优良的班风，并进行考察反馈。

③ 学生***员文化督导队

由班级***员组成，天天对晨读、缺勤、晚自习等情况进行监视领导，对学生中存在的不文明现象进行及时的斧正。每周对班级的不良景象进行汇总颁布。

④“模范团员”评比活动。

在全班范畴内评比身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典范，各寝室评比 1名，进行资料收集落后行展出。

3)个人规划

班级所有成员依据个人情况制定一个合适本人的大学计划，以书面情势上交班主任。班主任审视后给出相应的倡议和意见，促使同学们都可能渡过一个空虚的大学生活。

四、活动要求

1、班级所有成员要严厉遵照该规划，积极加入各项活动。

2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必需以当真负责的立场投入此项运动中。

3、***员、团员要充足施展榜样榜样作用，同时要宣扬、组织、率领好一般同窗，增进班风建设，体现***员、团员的进步性。

第3篇：2022学校班级学风建设工作方案模板

(2)开展“一帮一”互助活动，组织学习兴趣小组活动，在班级中营造团结互助的人际氛围，培养班级凝聚力。

(3)注重教室文化氛围建设，如开辟“学习角”，展示学生优秀作品或优秀作业;考前拟定简洁、有力的标语或口号，振奋学生精神。

(4)注意培养学生的集体荣誉感。充分利用学校大型活动和其他契机，增进学生的集体观念，从而形成“班兴我荣，班衰我耻”的良好氛围。

3、强化***管理。

(1)充分发挥《班务日志》的作用，及时记录班级学习***情况，并及时处理。

(2)加强课间、午休及自习课的***管理，营造安静舒适的教室环境。

(3)加强班级日常管理，重点是卫生和文明习惯教育。

(4)班主任加强盯班，及时发现问题，及时纠正。

4、加强方法指导。

(1)适时召开主题班会，对学生进行学习习惯教育和学习方法指导。

(2)不同学生，分类要求，分类指导。对男生重点加强文科知识记忆和整理归纳方法的指导，对女生重点培养理科知识的系统归类能力，同时加强思维能力训练。

(3)加强对学生自学方法和科学利用时间的指导。

5、发挥骨干作用。

(1)加强对班干部的工作指导，教给他们工作的方法，并在班级管理中充分发挥他们的管理作用。

(2)有效利用科代表在学科学习上的示范作用，指导他们配合科任教师把好学科教学的三关，即预习关、上课关、作业关，重点是作业关。

(3)充分发挥班干部的先锋作用，让其在各种活动中有职责、有表现。

6、加强调查反馈。

(1)建立学生成绩动态统计表，重点关注学科平衡情况，每次考后及时分析，并反馈给科任教师和学生，使他们有紧迫感。

(2)建立学习周总结制度。每周由学生干部对班级学习状况进行评价，表扬先进，激励后进。同时，让学生明白自己的学习状况，便于及时自我调整。

(3)定期召开科任教师会，经常与科任教师个别交流，及时发现问题，及时解决问题。

7、畅通家校联系。可通过电话、家访、到校座谈等形式，及时与家长联系，有目的的了解学生学习状况，共商对策，形成教育合力。

8、加强双休管理。充分利用《家校联系卡》，指导学生充分利用好双休时间。

(三)学校管理

1、开展学风调查。定期通过问卷、座谈等方式组织开展师生评学风活动，找出师生在教风学风上存在的问题，并采取措施逐步解决。

2、开展学风督查。从学生中聘请学风监督员，对午间***、课外活动、周日返校等情况，进行定时或不定时巡查，并及时通报。

3、加强教育引导。利用国旗下讲话、专题讲座等形式，对学生进行思想道德教育和心理健康教育，有效促进良好班风、学风的形成。

4、加强常规检查。重点对教师备课、课堂教学、作业批改、磨尖治跛等情况，进行不定时抽查，督促教师落实教学过程诸环节。

5、开展学风竞赛。每学期组织领导、教师和学生，对各班学风进行评价。并对学风浓厚的班级及学生个人，予以表彰。

第4篇：2022学校班级学风建设工作方案模板

一、目标:

营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;构成“勤学、善学、乐学”的良好学风。

二、指导思想:

坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学发展观为统领，构成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我班“科学管理、规范治班、严谨治学、勤奋学习、积极向上”的良好班风的构成，努力构建和谐、平安、礼貌班级，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。

三、目前班级“学风”方面存在的主要问题

目前，就学风而言，少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的本事较差，晨诵暮读的良好习惯还未养成。具体来说主要是;

1、部分同学自制力欠佳，沉迷于电玩;

2、很多同学学习目标不明确，学习目的就为经过考试，

学习不认真;

3、由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫，

时间观念淡薄，

学生的日常行为习惯、礼貌礼貌、良好品德的构成还需加强。礼貌用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等礼貌言行还未完全成为习惯，出言成脏、好奇围观、乱扔垃圾等不礼貌言行偶尔发生，这些都与我们的目标还有必须差距。

四、“学风”建设的具体按排

我们此刻要做的工作的重点就是“抓学风、促学习、正班风”。从我们的角度来讲，学风就是学生思想作风在业务学

习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。所以，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。

为了促进我们的学风建设，目前以及今后的时间中，各班在以下几方面加强工作:

1、思想方面:

(1)大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，让大家树立起“争做礼貌礼仪大师、创立优秀班级集”的学习目标;

(2)加强班级的管理工作，促进礼貌督促工作，维持学习和生活的秩序，帮忙同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，

(3)让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和进取影响，对培养学生的团体主义精神、遵纪守法意识、礼貌行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.

2、学习方面

(1)班级要建立起学生相互帮忙、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。

(2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;开展互帮互学大比赛，激励同学努力学习

(3)抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查、

(4)经常与各任课教师交流，了解同学们的学习状态和要求

具体安排

A、任课教师布置作业后，课间及时的把作业记录在作业本上

B、自习课高效做作业，尽量能完成作业。

C、提倡课间做做作业。

E、预习第二天的学科，提出几个问题。英语每一天背诵单词，

G、作业要求认真、正确率高，切忌应付作业。发现后严肃处理。

3、工作方面

(1)学生干部不仅仅是学生官，更应当是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者!要尝试创新，班级工作要从经验型管理向科学化管理转变，活学活用，将管理学的特色运用于班级事务的管理，例如进行目标管理与项目管理等。

(2)善于表扬别人，恩威并济，赏罚分明，善人者善己，允许同学乃至班委犯错误，“人非圣贤”，但你必须要帮忙他改正或自我改正，看结果也要重过程，多鼓励少批评，多帮忙少命令，学会换位思考。

(3)学会沟通，沟通能拉近距离，促使班委不断改善工作，不但包括和同学之间的沟通也包括不一样班级班委会之间的沟通，很多班级优秀的做法也值得其他班级参考或借鉴，水涨船高，学院整体工作局面到达一个良好的状态，对班级自身也是巨大的推动，切勿闭门造车。

4、其它方面

(1)经常向辅导员汇报班委会工作进展，聆听教诲，学习工作经验;

(2)协助好辅导员的工作，为良好学风建设营造更加有益的环境和氛围;

班委会关于学风建设的计划有以下两个方面具体特点:

(1)勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究本事，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，进取参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立进取主动，自觉独立的学习意识和精神。进取参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自我的综合素质。

(2)促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自我做起”的意识，明确学风建设的重要意义，进取行

动起来，以创立优良学风为己任，为学风建设献计献策，进取参加学风建设，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

学风是学校长期积累构成的一种氛围，一种精神，是衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本，固校之基，所以，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委会在学风建设这一方面担任着重要主角，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建设更上一层楼是我们每个班委会义不容辞的任务。

学风建设是一项长效工程，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈，优良学风一旦构成后，可使学习者受益终身，在优良学风中构成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展!相信在各位校领导和辅导员的支持和引导下，在班委会及各个兄弟班级的通力合作下，班级学风建设必须会取得十分

优异的成绩!

第5篇：2022学校班级学风建设工作方案模板

学风，是学生思想道德品质、学习态度、学习***与综合素质的重要体现，是提高教育教学质量的保证，是形成良好校风的基础和前提，也是影响一所学校社会声誉的重要因素。为进一步深化高效课堂建设，推动我校良好学风的形成，营造学生发展的良好环境，激发学生学习热情，提高教学质量，根据实际情况，特制定本学风建设方案。

一、建设目标

以班级学风建设为基础，着力解决学生在学习、***和行为习惯等方面存在的问题，杜绝违反校纪校规的各类事件发生。使学生进一步意识到学习的重要性，增强学习的积极性和主动性，形成“乐学、勤学、善学”的良好局面，营造风清气正的校园育人氛围，树立“尊重知识努力读书”的`思想意识。

二、工作要求

1、营造良好氛围，创设育人环境

通过校园橱窗等环境布置，校园网站、电视台等宣传途径，积极营造加强学风建设的良好氛围，召开学风建设动员大会，开展“优良学风从我做起”主题班会，召开学风建设专题会议和主题研讨论坛，进行学风建设专项评估，激发学生学习的热情和斗志，努力创设催人奋进的育人环境。

2、强化班级管理，促进良好学风

良好的班风可以促进良好学风的形成，调动学生个体学习的积极性和主动性。班主任要建立健全班级规章制度，加大“班级公约”的可操作性，加大对学生课堂***的管理力度，强化学生的学习观念，让学生想读书、能读书、读好书，在班级内形成互相帮助、互相赶超的竞争氛围，发挥班干部应有的作用，努力营造优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围。

3、融洽师生关系，提升班风学风

班主任和任课教师要加强学生的思想教育，为培养良好学风提供思想保证，使每一个学生都充分认识到学风建设的重要性并转化为自觉行动，真正将学风建设落到实处。任课老师要协助班主任积极开展班级学风调研，及时加强和改进本班级学风建设。教师要加强与学生的沟通和交流，关注每一个学生，尊重每一个学生，关爱每一个学生，尤其是学有余力的学生和学习困难的学生，让他们都获得成功的体验和满足的快乐，努力构建和谐、民主、平等的师生关系。

三、工作措施

1、规范课堂常规，提高学习效率

明确课堂常规要求：

①预备。预备铃响后，保持教室安静，做好上课准备。

②听课。认真听讲；学会笔记；积极思考；踊跃发言；敢于质疑。

③复习。养成及时复习、系统复习的好习惯，做好知识的归纳整理。

④作业。独立及时完成作业；作业错误要订正。

⑤考试。认真、规范考试；养成诚信考试、不作弊的习惯。

明确早读、午休和晚自习要求：早读课按照老师的要求，准点、准时进行，收缴作业及卫生工作必须在早读时间前完成。午休和晚自习必须做到“零抬头、无声音”，控制“三闲”（闲话、闲思、闲事），不看与学习无关的报纸、杂志、画报、小说等。杜绝手机等通讯娱乐工具的出现。

在学风建设阶段，学校行政、年级组、学生会将会加大检查和反馈的力度，发现学生或班级存在的行为常规方面的突出问题，组织跟踪和调研，切实解决学风突出问题。

2、加强主题教育，激发学习动力

围绕“乐学勤学活学”三个月主题，加强班会主题教育，安排如下：

3月：“乐学”月，目标：激发学习兴趣，增强学习动力。

4月：“勤学”月，目标：坚定学习意志，端正学习态度。

5月：“善学”月，目标：掌握学习方法，养成学习习惯。

3、完善评价制度，及时总结反思

在学风建设过程中，各班级要及时总结，学校根据各班在活动中的表现以及班级常规考核进行“学风建设活动先进班集体”奖励，评比结果作为文明示范班评比依据。

第6篇：2022学校班级学风建设工作方案模板

优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为班级塑造一个好的学习氛围，因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案：

一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生***员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对旷课一定数量者建议给予适当处分。

2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生***员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。

1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。

3、把学风建设与***建工作相结合。

（1）要求学生***员成为学风建设带头人，发挥***员先锋模范作用，必须成为学生***支部重要工作。

（2）发展***员要考察发展对象在学风建设中的表现。

（3）***校学习班把学风建设的内容渗透进***课里，要求学生入***积极分子从进入***校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，从我做起，争当优良学风带头人。

（4）***小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。

（5）***建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。

四、不断深入开展优良学风达标班活动。

1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。

2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来，坚持每周一汇总，每月一评比，学期一总评，学年一总评。

3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。

第7篇：2022学校班级学风建设工作方案模板

1)常规工作

①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。

②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。

③ 座谈会：学生与专业老师座谈会

④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。

⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。

2)团支部工作

① 专题组织生活

以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

② 团员示范月活动

团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。

③ 学生***员文明督导队

由班级***员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。