2023消防班会教育活动方案模板(消防班会教育策划方案范本)
第1篇:2023消防班会教育活动方案模板
教学目标
1、消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2、消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音。
3、学说:消防队员叔叔真勇敢。
教学准备
1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2、消防队员救火的模拟工具、制服等。
教学过程
1、通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢”。
2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。
第2篇:2023消防班会教育活动方案模板
教学目的:
1、认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。
2、知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。
教学准备:
1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2、消防车的图片一张。
一、认识消防队员。
1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。
4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6、轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。
二、借助图片,认识消防车。
1、消防车与别的车有什么不一样?
2、消防车为什么漆成红色?
3、警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4、车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?
5、让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当"消防队员"的感受。
第3篇:2023消防班会教育活动方案模板
教学目的:
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。
课前准备:
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防知识。
教学过程:
(一)主持读前些天威海发生的.火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:
A:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。
(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)
1、火灾的预防包括哪些?
2、易燃物品应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?
4、蜡烛为什么要及时熄灭?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?
7、小学生能不能参加灭火行动?
8、从失火的楼房内怎样逃离危险?
(三)看模拟表演,议一议:
1、表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、议一议:
(1)表演中的小朋友违反了什么规定?
(2)我们应该怎样预防火灾?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
(四)模拟练习:
集体演示意外发生时应该怎样做……
(五)小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:
消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。
(六)课外延伸
请你做个督导员,时刻提醒自己注意消防安全,给一年级的小同学做出榜样。
第4篇:2023消防班会教育活动方案模板
活动目标:
1、引导幼儿了解火的用途及危害。
2、使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃生自救。
3、增强幼儿安全防火意识,培养幼儿的社会责任意识。
活动准备:
PPT课件湿毛巾若干条爬行毯4块安全监督员标牌3个
活动过程:
一、图片导入,引起幼儿的兴趣
出示“火”的动态图以及火的象形字,直接切入主题,并引起幼儿学习的兴趣。
二、交流经验,扩展幼儿对火的认识
A、在生活中,火有哪些用途呢?(请小朋友们说一说)
小结:是的,我们的生活中离不开火,火可以用来烧饭、取暖、照明等。火有很多用途,但如果我们不合理利用火,就会发生危害!
B、火对人类有什么危害?(请小朋友们说一说)
小结:烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等
三、树立防火意识,有效预防火灾的发生
我们应该如何预防火灾呢?(请小朋友们说一说)
小结:不能乱玩火;不要乱丢火烟头;不要在楼道燃放烟花;切勿在走廊、楼梯口处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通等。
四、发生火灾,学习如何逃生和自救
1、发生火灾怎么办?(请小朋友们说一说)
小结:A:拨打119报警电话时,需说明着火地址,着火原因,并说清姓名和电话。
B:可以大声呼救,并用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
C:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
2、在不同场所遇到火灾,我们应该如何逃生和自救呢?
(邀请亮亮和晶晶为我们讲解)
A、如果在学校遇到火灾,要听从老师的指挥有序撤离等;
B、如果在公共场所遇到火灾,千万不要使用电梯,要走楼梯等;
C、如果在公共交通工具上遇到火灾,要用安全锤敲碎玻璃逃生自救等。
3、逃生自救演练环节
A、用湿毛巾捂住口鼻,弯腰下楼模拟演练;
B、用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进模拟演练。
五、活动延伸——鼓励幼儿争当小小消防安全监督员
考一考:谁是合格的小小消防安全监督员。
这样的行为是否安全?为什么?(请小朋友们说一说)
颁发“消防安全监督员”标志牌
六、教师小结:
火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使小朋友们提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能,做好消防安全监督员!消防安全,人人有责!
第5篇:2023消防班会教育活动方案模板
设计背景
在人们的生活中自护,自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心,爱护似乎并不存在什么危险,但在生活中还是有很多事要注意和小心对待,通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护,自救观念。形成自救的意识。
活动目标
1、让幼儿能了解并提高防火意识。
2、认识灭火器和简易灭火方法。
重点难点
重点:火灾的危害。
难点:如何让幼儿有自护,自救的意识。
活动准备
1、火警电话图。
2、逃生路标图。
3、各种救火,灭火,火灾图。
4、灭火器。
活动过程
1、猜谜“火”的的游戏
师:“红彤彤,一在蓬,见风它就凶猛,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风,小朋友猜猜它是什么东西?”
师:“它是红色的.,而且没嘴它什么都能吃。”
师:“还有就是它怕水不怕风。”
生:“老师,它没有嘴怎么吃东西啊?”
生:“老师,那它有没有老虎凶啊?”
生:“老师,为什么它怕水不怕风啊?”
通过猜谜游戏互动,可以让小朋友开动脑筋,积极发现问题,能和老师互动解决问题。
2、发生火灾时我们应该怎么办?
过程一提问
师:“发生火灾时我们应该怎么办?”
(这一环节先让幼儿自己想想,这时“我”应该怎么做?)
过程二了解
师:“小朋友,在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?”(向幼儿展示“119”的卡片,让幼儿知道报警的电话是多少)
师:“那报警后我们自己怎么办呢?”
“逃生,对吗?”(出示安全出口标识图)
师:“接下来我们自身安全后,应该灭火了是不是?”(展示灭火器图,告诉幼儿如何使用)
最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件,并教育幼儿要懂得保护自己,并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事,如生活中的火柴,打火机之类的危险品。
教学反思
在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害,也都能积极的提问出自己的疑问,但由于幼儿的理解力还不够的原因吧,在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手,总的来说收获还不错,希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。
由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧,在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足!
第6篇:2023消防班会教育活动方案模板
活动目标:
1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。
2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。
3、增强幼儿自我保护能力,提高意识。
活动准备:
火灾带来的危险、灾难的图片。
湿毛巾,警报MP3
逃生演习图片
活动过程:
一、了解消防的基本知识和火灾的危害。
1、教师展示图片:
为什么房子会变成这样的呢?森林会变成这样?
如果房子冒烟了可能是什么情况?
2、师小结:火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的'严重。可能我们一点的小火花,一点点烟头都会造成大火。
3、了解着火的原因:
哪些事情容易引发火灾呢?(点火烧东西,玩鞭炮等等)
二、组织幼儿讨论:发生火灾时我们应该怎么办,学习简单的逃生和自我保护方法。
1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办?
2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。
(不要慌张,千万不要跳楼逃生,弯腰,用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入;在人多的地方不要慌张,要排队,沿着安全出口走,在高楼的人们不能做电梯,一定要走楼梯……)
三、组织幼儿进行简单的逃生演习
教师发出警报,幼儿进行自我保护的逃生,幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯,可用湿毛巾捂住鼻嘴,跟着老师到空地上,教师清点人数。
第7篇:2023消防班会教育活动方案模板
活动目标:
1、通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
2、教育幼儿不玩火,避免发生火灾。
3、复习火灾发生后如何逃生的方法。
4、加强幼儿的安全意识。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:
1、蜡烛,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。
2、有关灭火的图像。
活动过程:
1、游戏:灭蜡烛
教师出示蜡烛,点燃蜡烛。并提问幼儿:“请小朋友动脑筋想一想,用什么办法可以把蜡烛熄灭呢?”
(引导幼儿积极动脑想办法解决问题)幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下。
教师:现在打灰机点起来了,小朋友们有什么方法可以灭了打火机的火?
幼儿:可以把打火机关掉。
教师:如果打火机的开关坏了呢?
幼儿:可以用水来灭。
教师小结:小朋友们都很聪明,都为老师想出了可行的办法,我们可以把打火机关了,也可以用水来灭。
2、讨论
教师:“出现了火情,该怎么办?”“现在是秋季,天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”
引导幼儿说出各种灭火的办法。
幼儿:如果出现火情,我们先报警。
幼儿:可以用沙子。
幼儿:可以用水。
幼儿:可以用湿布。
幼儿:可以用灭火器。
小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火;用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现火情的时候,我们一定要先拨打119电话。
3、请幼儿观看图片。
“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”
看完图片,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。
4、请幼儿尝试捂住口鼻逃生的方法。
5、怎样避免火灾?
“一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”幼儿讨论回答。