孩子不爱学习怎么办（高情商父母让孩子爱上学习）

在应试教育这一条千军万马都要闯的道路上，只有孩子的成绩足够优秀，才能够上得了大学，拥有更加光明的未来。

所以，为了能够让孩子能够在这条捷径上杀出一条血路，孩子的学习成为了大部分父母心中的重点关注对象。

但是，孩子的心哪能够说定就定呢？

在学习上，有不少孩子心中打起了退堂鼓，不仅向往着窗外可以随意奔跑的自由，还有手机电脑上令人目眩神迷的花花世界。

当孩子心中对学习没有了兴趣，不愿意继续待在课堂上学习知识，我们做父母的，可谓是看在眼里，急在心里。

因为，我们深刻地了解，学习对个人来说，是一件多么重要的事情。

学习对于孩子的重要性

·学习能够让孩子拥有选择权

龙应台作为一名知名作家，她曾给自己的儿子写过这样一段话：

“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”

对于现在的社会来说，拥有一份好的学历，在社会上工作的时候，才能够把握主动权，拥有发言权。否则，只能够沦为被人挑选的对象，无法去做自己想做的事情。

而通过学习，并考取优异的成绩，才能够被我国的大学所录取。而大学也有三六九等，进入优等大学的敲门砖，就是高考中的分数。

一分之差，或许人生从此天差地别，成绩多上一分，孩子在择校的时候，就多一分选择权。

·学习能够让孩子拥有谋生的手段

有一句话说得好：“活到老，学到老。”

在这个日新月异、瞬息万变的时代中，只有不断地学习，才能够跟上社会进步的脚步，才不会被不断前行的历史所抛弃。

而想要在社会中活得像个人样，而不是靠出卖苦力挣钱，从事简单的体力劳动，这就要求孩子必须拥有学习的能力，不断学习吸收新的知识，将它们化为己用。

通过学习，将知识化作自己在社会上的竞争力，化作自己吃饭的手段，这样无论在什么地方，孩子都能够活得很好。

·学习能够激发孩子的自信心

接触过社会的人都知道，读过书和没读过书的人，气质是完全不同的。

读过书的孩子，思想境界就比没有读过书的人高出一截，当然，这需要日积月累的学习阅读才能够有这样的气质。

总之两者一对比，孩子就能够感受到学习和读书的好处，心中的自信心也就自然而然地被激发出来，因为孩子拥有知识作为自己的底气。

了解了学习对于孩子的重要性之后，我们还要深入了解孩子不愿意学习的原因，这样才能够对症下药，针对性地解决孩子的问题。

为什么有的孩子不爱学习呢？

·外界的诱惑太多

有的孩子在学习的过程中，自制力不够强，容易被外界的诱惑所蛊惑，没有办法将全部的心思放在学习上。

遂与孩子来说，能给自己带来愉悦的外界诱惑，比枯燥无味的学习生活要更吸引自己，所以对学习产生了厌恶感，一心只想放到玩乐上。

·孩子学习成果不好，没有动力

有的孩子在检验自己的学习成果，也就是考试中，没有取得自己心目中理想的好成绩。

孩子的学习成果不好，严重打击了孩子的自信心，也打击了孩子对于学习的动力。

孩子对于学习没有了动力，又何谈能够爱上学习呢？

·孩子的学习方法有问题，学得吃力

有的孩子在学习的过程中，没有找到适合自己的学习方法，所以在学习的时候，吸收知识很吃力，遇到难题也不懂得利用自己的知识举一反三地去解决。

这种吃力不讨好的行为，让孩子对于学习产生厌倦感。

如何让孩子爱上学习？高情商父母的做法值得借鉴

·培养孩子的专注力和自制力

想要让孩子爱上学习，高情商的父母，首先会培养孩子的专注力和自制力。

当孩子的专注力得到提高，那么在学习的过程中，孩子受到外界干扰的可能性就会大大降低，学习的效率与之前相比能够得以提升。

而培养孩子的自制力，是让孩子在面临外界诱惑的时候依旧能够坐怀不乱，将自己的心思放在学习上。

只有培养孩子的专注力和自制力，才能让孩子在对的时间做正确的事情。

·帮助孩子改进学习方法

孩子不愿意学习有可能是因为学习方法不适合，导致孩子学习的很艰难。所以，高情商的父母会通过帮助孩子改进学习方法，让孩子的学习效率获得显著提升，让孩子真正感受到学有所成，这可以极大地激发孩子的学习动力。

当学习不再吃力，孩子怎么可能会厌恶学习呢？

·肯定孩子的学习成效

当发现孩子出现不爱学习的情况时，高情商的父母会反思自己，是不是忽略了孩子的学习成效。

只有当孩子努力的成果得到父母的肯定，才会把这种肯定化为继续努力的动力。

所以，高情商的父母，会肯定孩子的学习成效，通过表扬、奖励等方式让孩子看到自己对他的肯定和认可。

这能够极大地激发孩子的学习动力让孩子爱上学习。

·不拿孩子和“别人家的孩子”作对比

在学习的过程中，高情商的父母不会拿自己的孩子的成绩和“别人家孩子”的成绩作对比。

因为他们知道，这种比较式的方法不仅不能够激发孩子的学习动力，还容易让孩子因此而厌恶学习，甚至影响到父母和孩子之间的亲子关系。

所以，我们在关注孩子的学习情况时，也要做到不拿孩子和别人作对比，而是要让孩子和过去的自己作对比。

只要孩子与之相比较起来，取得了进步，就值得父母夸奖了。