正面管教 第二、日常惯例

正面管教 第二、日常惯例
二、日常惯例：帮助孩子建立日常惯例表，鼓励自律。
1） 和孩子一起建立日常惯例表。
2） 头脑风暴需要做的事。（如：上床、早上起床、家庭作业等等）
3） 拍下孩子做事的照片。
4） 让日常惯例表做主：“你的日常惯例表下一项是什么？”
5） 不要带有奖励，因为奖励会带走能力感。