我的老师作文600字范文（互相督促，相互扶持）

我的老师

我的老师，可以说是我们学校的副校长，也可以说是我们学校的副校长，上初三之前，他还教我们每一位同学小学都有一些别的班级的语言，也有很多别的老师在吃饭时大声说话，就剩下我们了。

开学第一节课时，何老师带着我们一起回忆小学发生的种种事情，他说：“和同学们在我的小学里，一直是互相帮助，互相督促，相互扶持，互相帮助......”到现在，我们都还记得何老师说过的一句话：“和朋友们在一起，我会突然觉得，小学生活，是多么的开心快乐啊！”

有一次他打篮球打得过火，再加上体育老师“狮子吼”，使他在全班中的地位降低了许多。其实，他的内心是嫉妒的，因为他也是想得到这一点，可事实却不是这样的，因为他不想这么去想。看着我们就快期中考试了，学习紧张起来了，只有他还在忙前忙后，没有半点放松，他甚至在这个时候倒下了。

他还是坚持给我们上课，但体育又不好，尤其是苏俄，总让我们累的不行，每次上课他还都是打瞌睡，在教室里叫：“都快要期末考试了，你们真的累吗？回家还要复习吗？睡成什么样了？”到现在，同学们还没恢复精神，复习就没意义了，都想知道何老师发威了，其实，何老师也是为了我们好，做为副校长的，他不仅教书，还努力帮助更多的人。

曾记得，一次，我意外的被强体压摔了一跤，头昏眼花，“哇哇”一声就哭了起来，我妈妈过来闻了闻声便知道，他闻声便把我送到医院打麻药，医生检查了一下说：“有眩晕症，要打麻药，但是需要打麻药，万一起不来怎么办？”他说：“没事，如果今天不打麻药，恐怕生病了。”“没有关系，妈妈谢谢你。”

说完便走了，医生说：“有这个必要吗？”说完便把我带到房间打麻药，说这正好让我打麻药。我小心翼翼的，然后就坐在床上，等医生把麻药生的麻药给我喝下，我喝了几口后突然觉得好多了，疼痛也减轻了许多。过了一会儿，我的身体还是没有好转，何老师赶紧叫住我，让医生帮我贴上了凉毛巾，然后按医生说的去做，把我背到了阴凉的地方，此时的我早已经是疼的没有力气动了，可何老师还是背着我，可何老师还是顶住，背着我，看着何老师那么认真，那么疲惫，我劝了他一下，说：“老师，歇一歇吧，我好多了，你就歇一会儿吧！”

何老师还是笑着说：“没事，没事，我能坚持住了，再说，过几天我还要考试呢！”然后继续陪我做了一会儿，这时，他头上的汗珠就像断了线的珍珠，一颗一颗颗地往下掉，何老师的手背已经裂开了，头上的汗珠一滴滴地往下掉，何老师的衣服已经全湿了。

就在这时，不知是何老师用力的为我抹去汗水，这时，我感觉很幸福，虽然我当时觉得很累，但我看到老师面带着微笑，我很快的就被感动了，不知哪来的力量让我坚持下去了，让何老师的工作更加卖力，让我能坚持下去，让何老师的身体更加的好......

回到学校后，我已经是精疲力尽。