关于成长的作文记叙文（分享10篇在挫折中成长作文）

第1篇：关于成长的作文记叙文

苗宸

“10”是一个圆满的数字，它是我们岁数由一位数迈向两位数的一个里程碑，为此我们的学校举办了隆重的“10岁成长礼”活动。

在这次成长礼活动中，我收获十分丰富，例如团队合作、坚持不懈等等，可是，让我最敬畏的事却发生在成长礼活动的前三天，到底是什么事呢？那还要从我们表演排练队形这件事说起。

话说，我们班“成人礼”仪式的表演队形是一个方阵，同学们穿着复古服装，有的头戴高帽，身披黄袍；有的穿着铠甲，一手拿剑，一手拿盾；最后一排是表演武术的同学，他们表演的集体习武环节是成长礼的重头戏。就在成长礼的前几天，排练时他们还总是站不好，练不齐，总是松松散散地开始表演，有的偏左、有的偏右，十分无序。尽管这样，他们仍然一遍遍地苦练着，每次排练他们都是最后走，夕阳西下，他们在苦练；灯火亮起的时候，他们还在苦练……。

功夫不负有心人，最后，他们在成长礼上的方阵表演时表现十分出色，个个站得如松树般挺拔，每个动作都协调而不失力度，每次脚踏在地上都如同地动山摇，观众们都看得入迷了，掌声雷动，喝彩不断。

这种坚持不懈的精神真的值得我们认真学习，激励我们不负希望，努力做好今后人生道路上的每一件事。

第2篇：关于成长的作文记叙文

李梓钰

我喜欢童话故事书，每一本都是好书，每一篇故事都给我留下了深刻的印象。故事中的每一个事物，比如一块石头、一棵小草、一朵小花它们都有各自的生命，会像人一样说话，走路，让书上的每一个字都像在唱歌跳舞一样，都有着悲伤和快乐。

我最喜欢的童话故事是《野天鹅》，这篇故事讲了艾丽莎和他的十一个哥哥之间的亲情故事，她忍住了所有的悲伤，勇往直前，不放弃，最后用她的善良拯救哥哥们，赢得了幸福。它让我明白了在以后的学习和生活中要不怕困难，勇往直前，永不放弃！

读书会让我们学到很多知识，懂得很多道理，会对我们写作文有很大的帮助，所以我们要多多读书，坚持读书，做一个快乐的读书者。

第3篇：关于成长的作文记叙文

姓名：陈彦彤

暑假的一天，妈妈带我和好朋友涵涵还有涵涵的弟弟涛涛去“小马王国“里的小城堡玩。并嘱咐我和涵涵带好这个两岁半的小不点儿。然后，我们带涛涛进入城堡，妈妈去涵涵家帮忙搬家去了。

一开始，我们带着涛涛坐在海洋球中填埋小泰迪熊；拉着涛涛的手在床上“一蹦三尺”高，甚至还把他抱上涵涵的脖子让他俩顺着最大最高的一个滑梯滑下来……可是涛涛一会儿便玩累了，趴在一张大型布娃娃的床上睡觉去了。我和涵涵丢下他，玩去了。过了好一会儿，我和涵涵觉得口渴，便去买果汁喝。

突然间，我们想起涛涛还在睡觉，我和涵涵飞奔过去，却发现涛涛不见了，我的心一沉，逐渐由高兴变为悲伤。我们分头寻找，终于在蹦床边找到了努力想爬上蹦床的涛涛。

事后，我们把涛涛批评了一顿：“不能乱跑，待在原地耐心等待家人”。同时，我也明白了：自己的任务必须认真对待，努力做的一丝不苟。如果完成不了，一定得事先告诉给自己布置任务的人。

第4篇：关于成长的作文记叙文

书籍伴我成长

劳俊皓

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，”有人也说：“书籍是人类的营养品”。我们生活中，书籍缺一不可，可让人提高文化修养，口出成章；可为人指明正确的道路；可为人消磨时光。现代社会，那些人没有读过书，被人称为“文盲。”想必大家都不愿做这一类人。

学校里，每周三中午都会有阅读活动，让我们品读名著，提高文学修养，积累作文好词好句，我们都很喜欢这样的活动，因为在家中晚上都在做作业没时间看书，特别是我们高年级的，就算有时间，也不能畅快地看书，如今学校有这样的活动，这不是一举两得吗？每到中午时分，我们都早早地将书拿出来，不用老是来说。今天万里无云，阳光明媚，鸟儿也停止了它的演唱会，把头埋进床里睡了。没有任何噪音干扰，我们在书的海洋中畅游，尽情地享受着书里的知识，细细品味。

我总有一个习惯，每当脾气暴躁，我都会拿起一本书，让自己去想书中的内容，忘记刚才的那种不好的心情，去体会书中作者写的中心思想和想表达的情感，有好词好句摘下来，为作为打好地基，有时也会看到一些人生哲理，我更会反复阅读，因为这些都是人中人写出来的，从中肯定会包含人生真谛，如“真理诞生于一百个问号之后”，这就是一句名言，它告诉我们在生活中要善于观察，勤于思考，要有刨根问底、坚持不懈的精神，才可能取得成功。

俗话说得好“活到老，学到老”，我妈妈到现在还在学习，受益于书中的丰富知识，她不仅在生活中是我的指明灯，还在学习中是我的榜样，让我也跟着读古典名著，四大名著等等，我也在学习上突飞猛进，我越来越爱学习和阅读了。

养成良好的习惯——看书，它将会伴随我生长！

第5篇：关于成长的作文记叙文

在生活中，我最喜欢做的事就是读书了。读书可以让我明白许多人生哲理，使我更好的成长。

我读过的书有许多，但最喜欢的还是沈石溪的动物小说。在他的笔下，动物们都被刻画得栩栩如生。其中我认为最生动的要数短篇小说《红奶羊》了。

《红奶羊》讲述了红崖羊茜露儿被黑狼抓入狼窝做狼崽的奶羊，后来黑狼为救狼崽牺牲，茜露儿成功逃跑。后来茜露儿在将被狼吃掉时，那个狼崽救了他的故事。在这个故事中，我感受到了狼的知恩图报。

自古以来，狼都是以贪婪、残暴著称。但沈石溪的《红奶羊》却让我们看到了狼性善良的一面。狼表面上很凶残，但它也懂得知恩图报，也有丰富多彩的感情。不仅是狼，其他动物也都一样有喜怒哀乐。而自诩“高级动物”的人类，有时却因利益而落井下石、以德报怨。

《红奶羊》不仅把动物刻画得栩栩如生，还告诉我许多道理，它使我收获了很多。

不仅是沈石溪，其他作家的作品也有许多让我顿悟的地方。如《假如给我三天光明》让我感受到了海伦凯勒的坚强，《草房子》里一个个可爱的、善恶分明的孩子，又总是牵动着我的心……这些作品中，有些充满了童真和童趣，有些批判了黑暗的现实，有些告诉我们了生活中鲜活的哲理……它们都能让我丰盈地成长。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”的确，书籍里有许许多多的营养，有许许多多让我们成长的地方。我爱读书，阅读伴我快乐地成长！

第6篇：关于成长的作文记叙文

我们翘首期盼了很久，由学校组织的“幸福树下，快乐成长”十岁成长仪式，终于在今天拉开了序幕。

早晨，我们走进了教室，哇！教室里真是漂亮极了。黑板上挂满了生日快乐的祝福语，风扇上也垂挂着好几串彩色的汽球。后面有一条长长的餐桌，亮晶晶的桌布，充满了高档西餐厅的感觉。那桌上摆满了美味的蛋糕，水果，汽水，零食，看得我直流口水。

音乐响起，主持人开始走上场，精彩的节目表演来了，有说相声的，有弹吉他的，有唱歌的，有跳舞的，中间还做了好多小游戏。

我最喜欢的是《抱一抱》这个游戏了，我和同学们围成一圈，快速地转动着，当时我的心紧张得咚咚咚乱跳，跳得太快了，感觉都振得我头发也一动一动的，生怕老师突然按下了暂停键。终于，老师按下了暂停键，让我们快速拥抱自己组团，必须是五人一组。我们飞快地开始组团，我一数发现我们这组是六个人，完蛋了，要被淘汰了，我竟然还是在最外面的一个人，我要第一个被出局了。我灵机一动，从人缝里钻了进去，我进了组团的最里面，我成功了，我成功了，我没有被淘汰。再接着又开始第二轮了，这次是三人一组，我还没反应过来，就被刘思诚狠狠一拉，拉到他们组了，虽然他拉的力气比较大，我都摔倒了。可是我还是笑得合不拢嘴，我们是正确的团队数，没被淘汰，我们又赢了。

时间过得飞快，在老师，同学们的欢声笑语里，开心的一天结束了。我感受到满满的爱，开心，快乐，幸福一直围绕在我们身边，我们是一群幸福的城南十岁娃。

第7篇：关于成长的作文记叙文

我懂得了如何养富贵竹

我是一个平凡的小男孩，时间过得真快呀，我又长大了一岁，我们每个人都有自己的成长的回忆，有喜、怒、哀、乐。我也不例外；在我的成长记忆中发生过很多有趣的事情，今天我给大家讲一个我成长经历中有趣的故事。

大概在我三四岁的时候，有一天妈妈在睡午觉，我自己在家看电视，玩玩具，自由活动，东瞧瞧；西摸摸，突然发现凉台茶几上养的那瓶富贵竹有几片叶子楛萎了，发黄了。我当时心里在想，它肯定是营养不良，需要补充营养。我小脑袋灵机一动，顿时有了主意。马上跑到零食柜前拿了一瓶牛奶打开把它倒进花瓶里，然后花瓶里的水就变成了乳白色我看着心里美滋滋的，这下好了它喝了牛奶补充了营养叶子就会变绿，会长漂亮了。

不一会，妈妈睡午觉起来了，我兴奋地拉着妈妈到凉台上看，跟妈妈说：“妈妈，你看它叶子黄了，跟我一样要补充营养，我给它喝了牛奶，很快叶子就会变绿了。”妈妈看了忍不住哈哈大笑起来，告诉我：“宝贝它不能唱牛奶它需要换水，再加点花肥。”

现在我懂得了，养富贵竹要勤换水，要控制水量，要放在光线明亮，不要阳光直射的地方，可以适度的施肥。想想小时候干了一件多么搞笑愚蠢的事。

第8篇：关于成长的作文记叙文

坐在书桌前，看着面前一张张的奖状，不禁让我回想起四年前我刚刚入校时的情景。

那时候，刚进入小学阶段的我们，彼此都十分陌生。一张张稚嫩的脸上，写满了对小学生活的期待、探寻、好奇，甚至胆怯。老师让我们每人做一个姓名牌放在桌上，我们便通过姓名牌认识了彼此。这个小小的姓名牌打开了老师、同学之间相识的大门。

那时候，我们什么都不懂，上课坐不住、随意说话，回答问题不知道举手……班主任老师非常有耐心，一遍遍地教我们怎样站队、怎样上下楼梯……课堂上，老师教我们认识了a、o、e……知道了1、2、3……渐渐的，我们越来越像一个小学生。

教室荣誉墙上的奖状越来越多，有运动会接力赛第一名的奖状、跳绳比赛第一名的奖状……每一张都凝聚了老师和同学们的拼搏和付出。赛场上大家配合默契，奋勇向前，赛场边加油声一声高过一声，当我们班第一个冲过终点，全班都沸腾了！同学们跳啊、笑啊、叫啊。当然，我们也有过失败，我们也曾流下遗憾和不甘的泪水，这些遗憾和泪水丰富了我们的成长之路，我们从失利中汲取教训，争取下次不再犯同样的错误。

我已经是一名五年级的学生了。每天会自己坐车上学、放学。课堂上，我会跟着老师的讲解，领略祖国的大好河山，感受祖国日新月异的变化，徜徉在悠久的文化长河里；我会和1，2，3，4，与加减乘除做游戏，会和小数点捉迷藏，会和面积、周长较劲；我会和A，B，C做朋友，与英文单词相互交流。课间，我会和好朋友一起聊聊开心的事，探讨学习中遇到的问题。课后，演出的排练场上，街舞、手工的兴趣小组里，也有我瘦瘦高高，充满激情的身影。

过去的四年时间里，我学到了尊敬老师，孝敬父母，团结同学，爱护自己，遵守规则；我知道了学习知识的重要性；我也喜欢上了我们这个让老师头疼，却也充满了活力的班集体，我愿意为她多彩的图画画出我出彩的一笔。

第9篇：关于成长的作文记叙文

成长中有开心的事，也有烦恼的事，其中有一件事，令我很是苦恼，那就是同学总爱给我起外号。

我的名字叫杜娜丽莎，与世界名画《蒙娜丽莎》，只差一个字。刚进入初中的新班级，老师点我的名字时，全班同学把目光都投到了我身上，44双眼睛都盯着我看。我满脸通红，好似一个快要爆炸的炸弹。虽然是同班同学，但我还是想打个地洞钻下去。

这节课是数学课，老师让我们背诵有理数加法法则，如果背不下来，就要抄写十遍。刚开始，老师点的“蒙娜丽莎”，但是很快改口了，“不不，杜娜丽莎！”我的脸这时十分滚烫，好像马上就能煎熟一个鸡蛋。我心里十分生气，心想：阮老师，你居然让我在全班出丑。我当时是在同学们的笑声中站起来的。

下课铃声响起，我们说完老师再见就开始自由活动。我像一只被打了的乌龟，慢吞吞地坐在位置上。有一两个男同学凑了过来：“杜娜丽莎，哎呀！不对！蒙娜丽莎，你好啊，认识一下，我叫王……”还没等他说完，另一位同学赶紧捂住他的嘴，他不好意思地笑了笑，说道：“不好意思啊，老杜……老蒙……我叫于……”我生气极了，心里就像有无数团火焰熊熊燃烧，我不管三七二十一，“啪”的一下打在两个男生的身上。“嗯~解气！”我愉快地想。虽然心情变好了，但是我的心里还是有些烦恼。

放学回家的路上，我问爸爸：“爸爸，你为什么要给我起名叫杜娜丽莎？”我有些气愤而又装作镇定地说。爸爸语重心长地说：“丽莎，我给你起这个名字是为了让你和别人不一样，这样才能与众不同。”

我终于不再烦恼，我又走过了一个烦恼之路。

第10篇：关于成长的作文记叙文

姓名：方铭远

在我的成长故事中，有一件事让我一直记忆犹新。

在我3岁的时候，我就已经会骑4个轮子的自行车，那时我一直觉得4个轮子骑的好慢。终于有一天我忍不住了，我就把我的苦恼告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈说这个星期六晚上就教我如何骑自行车，还是2个轮子的，我很高兴。

在星期六晚上，我去了小区门口，那时我特别激动，爸爸先扶我骑自行车，后来爸爸觉得他可以放手了，就把手给放了，于是我就帅气的骑起来，这时，我的自行车不受控制了，自行车一下子就倒了，我也被石头擦破了右手的皮，可真是帅不过三秒啊。

爸爸看见了，跑过来看我，那时我还小，爸爸怕我会哭，快得就像脚下生风一样，跑过来问我有没有事，我就说了没事，可其实我心里还是很伤心的，就不想骑了，爸爸就鼓励我不要放弃。于是在失败了一次又一次后，我终于会骑2轮的自行车了，车速也变快了。我和爸爸妈妈都很高兴。

这件事告诉我，做事千万不要轻易放弃。