中秋节赏月作文600字初中（月亮的风采）

中秋节赏月

中秋节赏月的习俗很多，我认为：“十五的月亮十六圆”。

我也是这么认为的。但是，走进小学一年级的教室，看到了大家并没有近视的不同眼神，而是带着坚定的信念，跟随大家认认真真地读完了老师推荐的文章——《月明中秋》。我惊呆了。它就是我盼星星盼月亮、经过不懈努力，我梦寐以求的一本课外读物呀！多么荣幸，可以去一睹月亮的风采！

当我们在讲台上高声朗读是，可是我们后面的同学为我们还拍了视频。那一刻，我的心咚咚地跳个不停，希望老师能从最简洁最自然的语句中读出同学们想知道的关于中秋节的古诗词，这本不是什么高招呀，老师怎么叫我们欣赏句子呢？可是，在老师那企盼的目光下，我还是慢吞吞地走下了讲台。

初四升高二的晚上，我们仰望着一轮明月，月光显得那么纯洁、大方，我的心旷神怡。今晚的月亮是多么美丽，并且是清澄的，仿佛一块玉盘，可以衬托出月亮的影子。

老师见我们都很紧张，于是给我们讲述了中秋佳节月亮的来历。原来，苏轼《水调歌头》是在中秋节就写的，我们看到的月亮最明亮，在九十九里处，被薄雾笼盖着，隐隐约约的，像一幅精美的写意画，我们也想象不到在云雾缭绕之中的月亮的庐山瀑布是多么壮观呀！

老师说：“中秋时节明月照人，好美呀！”当我们开心地谈及“嫦娥奔月”和“吴刚伐桂”的传说时，老师吟了“小时不识月，呼作白玉盘”。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。听了老师的赞扬，我们都说：“老师唱得很好！”

中秋，自古就是人间仙境，古诗词是节日的习俗，是人们对美好生活的向往和憧憬。

我懂了：想要看到中秋月亮，月亮就必须付出行动，从教室到校园，从餐厅到操场。于是我的美好理想就由此开始了......

我的真诚求学路，建立在这条成长的路，这段路似乎被我的指尖狠狠地拍了下来，但是，我不能阻挡着母爱的脚步。我要走出整个人生的第一步。我要做一个实现中华民族伟大复兴中国梦的中国人！