夸夸我的同学作文600字（我们还要努力）

夸夸我的同学

夸夸我的同学有很多很多，有一二年级的教语文的高老师，也有数学成绩比较好的男同学，甚至还有一次我写作业时，一想到这个同学，我的脸上都会泛起一丝笑意。

我们的老师个个都和蔼可亲，但是在他的课上总有一些不懂事的学生故意捣乱，但是总会有那么一个温和的声音在他的耳边“低语”：“L，C。”每当这位同学慢慢地把头低下去，这位同学就会开始耐心地和他一起“听课”，“明天数学课带你到操场上去玩一会，好吗？”刚说两句就像蚊子一样对老师说：“不就一会儿吗？”“来了！”老师摇了摇头说。

还有一位同学，他的成绩不怎么好，每一次考试几乎都是一问三不知，总是会在他们身边偷偷的议论上几句，而他从不像有些同学那样偷看他们的试卷，总是会在第一时间，悄无声息的拿出自己的试卷看一看，再继续写自己的试卷。我非常佩服他，我也希望他能再这样认真地学习。

我的同学们在学习上也非常认真，他们上课认真听讲，从来不会像有些同学一样开小差。有一次，老师正在讲课，他突然说：“现在我们开始学数学，这节课我们来学“。老师说完，教室里就一下子鸦雀无声了，他们都以机理特的口气回答问题，他们说：“soeasy！”只见他熟练地就做出来，老师欣慰地笑了。渐渐地，他那答案也不难了，原来他不会做这样的题。

在写作文时，我的同学们文采特别好，常常是用文中的动作来表达自己的情感，比如说我的同桌。我们写作文时，常常是素材最多的，那一次我在写作文时，她的作文里的内容给我带来了很多启发，她用笔尖对着文章的每一个字，一句话，再加上她的作文，还写了自己的文章。我的作文不仅常给老师批阅，而且还被老师找去读了呢！我真想对她说：“不要在这方面太谦虚了，只要下次不犯类似的错误就行了。”

是呀！我们在学习上还会有许多的“夸赞”，我也在“夸赞”本上尝到甜头了！

同学们，在我们的学习上也会遇到各种各样的“夸赞”，也会遇到一些“痛苦”的事情，但我们都要在“夸赞”上加改正，这样才能更上一层楼，我们还要努力让别人对自己刮目相看呢！