有关人生如书的作文600字(《好书点亮人生》精选范例)
第1篇:有关人生如书的作文600字
人生是美好的,人生是多彩的,人生是充满艰辛的。
我们的人生,就像一本书,而这本书的内容,是精彩还是枯燥,结局是好是坏,都是要靠自己的。
如果自己努力,那么人生将是一部精彩完满的小说,如果不努力甚至于放纵自己,那人生将会枯燥难过,令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要让我的人生美满幸福就要努力,用努力书写我人生的篇章。
诸葛亮喂鸡的故事,想必有许多同学都读过吧,幼年时的诸葛亮,聪明好学,私塾里的先生在院子里养了一只鸡,用来计算上课下课的时间,每当快到中午的时候,鸡饿了,便会叫,鸡一叫,就是提醒先生下课了。
为了多学一些知识,诸葛亮从家中带来一些小米,计算着快到下课的时间了,就偷偷从窗口撒下一小把小米,鸡吃了米会晚些饿的时候再叫,一天两天,鸡叫的晚些,倒没什么,可时间长了,教书的先生便注意到了鸡晚叫的现象了,他很是不解,终于有一天,他发现了诸葛亮的小动作,批评了他,却对他如此好学的精神感到欣慰,十分喜爱他。
欧阳修——唐宋八大家之一,他晚年的时候,还没有放弃学习,仍然努力着,他的文章贴了满墙,却仍然常看常改,他的努力,使他成为一代名人,为后人所敬仰。
《伤仲永》这篇课文中,仲永天资聪颖,最后却因父亲“不使学”而最终“泯然众人”,这篇课文告诉了我们,先天的聪慧是远远不够的,后天的努力也很重要,仲永的天资令人惊奇,令人羡慕,可是,父亲没有让他好好学习反而到处带他“环谒于邑人”,得到一些钱财,这不是仲永的错,但是,不论如何,仲永这一个天才,在父亲不正确的引导下,最终成为一个平庸普通的人,我想:如果父亲把眼光放长远了,让儿子努力读书,仲永最后也会有所成就吧,不努力,天资再好,也没有什么用。
努力学习,为了自己的未来,我要努力,虽没仲永那样惊人的天赋,可我也算得上一个聪明孩子,只要努力,我相信,我一定会有一个美好的未来!
美好的人生是要我们去努力,去争取的,如果人生是一部书,那么努力就是我的笔,我将用这支笔书写我的人生,我的未来!
第2篇:有关人生如书的作文600字
读书缀补着内心犹豫时残缺的角落,诠释着蹁跹的生命……──题记
喜欢读书,在书中体验自我,感悟人生!
拂春,“三月生绒花,数朵过墙头。”倚窗怀捧天下书,自是无限风光!此时读着书即使是蓬头垢面,刹时也变得春光满面,读埃·德契斯《爱的教育》──一个意大利四年级小学生的日记,在缓缓流淌的“爱”的旋律中得到高尚完美的爱的教育。三月的书让人读得惬意,读得怡然自得。微风中伴随着纷扬的柳絮,美丽醉人!
仲夏,天空露出了淡蓝色的晴。蓝色的天空散发着不是咄咄逼人的亮泽而是质地温柔的光蕴。暮蔼时分,葛郁娴静的树荫下,一把扶摇椅,轻抚着书,读纳森·斯威夫特《格列佛游记》。闭上眼,与格列佛一同感受善良好客的小人国,回想令人心惊肉跳的巨人岛……找寻着书的旖旎。虽没有“纸醉金迷的奢华,花前月下的浪漫,”却也让我们在书中体验自我,感悟人生!
遥冬,万物俱寂,纷乱了幸福的脚步,惟有卷书相伴。读老舍的《骆驼祥子》感受着那个动乱的年代,人性的堕落。翻数着书页,挖掘着它们绚丽的往昔。蓦然回首,“断碣残碑,都付于苍烟落照。”无垠的苍凉,诉说着一个人力车夫奔波苦难的一生。心之所触,眼中充盈着无比澄澈的温暖。
一生能经历多少寒暑?只有与书相伴才能体验自我,感悟人生!
有人说:“读书是对世界的秘密占有!”不错!“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”读书让我们了解了社会,感知了生活!“读书带着一种心甘情愿的豁达,还着浮华尘埃掩盖不了的梦!”这是一句多么有智慧的话。
读书,可以囫囵吞枣,也可以呕心沥血。你拿着一本书在不断地翻阅却并不代表你在读!你读一本书可以是一天,一年,十年或是一辈子。你也许读出了书的梗概,你也可以读出一个故事,一种精神,一种生命蔓延的方式。
黑夜里,一颗洗尽铅华的心,一颗有爱的心走进了书中的世界,感受着书的感受,悲伤着书的悲伤……于是,你如饥似渴地扎进了书的世界,咀嚼着书中跌宕起伏的情感!你开始回味起人生,感念起父母,蹁跹起生命的舞步。
我们从书中可读出茶的甘甜,读出咖啡的香醇,也可读出酒的醉人……于是我们开始有了一种憧憬,一种希望,一种来自于生命的感动。
诚然,也许“我们沉浸在无比幸福当中,一种纯粹的情感,浓厚的文化,韧性的生命簇拥在你周围时,你开始感受,体验自我,感悟人生!”
读书,让生命永远充满喷薄的激情。
读书,邂逅生命的方式。
第3篇:有关人生如书的作文600字
有人说,人生如棋,你我均是棋盘上的一粒棋子;有人说,人生如梦,缘尽梦醒,皆由天意;也有人说,人生如戏,每个人都在演绎着自己的角色。在这里,我想说:人生就是一本书。当你在产房里开始了第一声啼哭,这本书就宣告出版了。但是,你无权为这本书题名,你也不必大费周折请人作序。因为你的父母和亲友已屡你准备了响亮的名字和动听的序言。人生就像一本书。奇怪的是,这本书的目录却在最后一页。如果你没有把前面的白纸都填满,你将永远无法看到这个目录。我们每个人都在用自己的脚印去填写着这本书。童年时代是充满幻想的。一个个的童话故事印在你的脑海中。少年时代是五彩斑斓的,一串串玲珑的小散文在书中跳跃。青年时代是斗志昂扬的,一首首充满激情的诗歌深深地烙在你的'书上。它们之中,有的如“水中月,镜中花”,有的恰似“长江之水”奔流到海而一去不复返。胸有成竹的少年时代,一篇篇以你为主人公的小说脱颖而出。
它们记录下你抓住机遇时,脸上洋溢的欢乐;记录下你遇到困难挫折时,在月光下徘徊的身影;记录下了你如何应对生命中各种各样的人物。你奋力拼搏,你追求成功的脚步,为这本书写下了最精彩的部分。当你的黑发开始变白,当你开始厌烦城市生活,你便开始了你那缓慢而又执着的步伐,开始了美文创作。人生就是一本书,有的人为我们留下了一部永的经典名著;有的人给我们留下了一本平淡的人生纪实。亲爱的同学们,你们将会怎么谱写自己的“人生之本”呢?从此刻起,让我们每个人用生命的步伐去谱写它,使它变得更加美丽!
第4篇:有关人生如书的作文600字
我的爷爷有个癖好——嗜书。
从我记事的时候开始,爷爷在照顾我的时间之外,都在看书。他时常坐在老屋门旁的藤椅上,手捧一杯香茗,如痴如醉地看着,好像书本里有什么摄人心魄的魔力,那双混浊的眼中隐隐约约迸发着年轻时的光彩。风轻轻地拂过他脸上时光的印记,头上的缕缕银丝在风中摇曳。他的身边始终带着一本新华字典,每当他遇到不认识的字或词时就拿出来翻翻。我在一旁拉着他的衣袖央求他带我出去玩时,他就合上书,眼眸又变得和以往一样混浊,对我笑着,拉着我的手踏上那通往远方的小路。
我长大了,不需要爷爷照顾了。他便更加嗜书,每天茶余饭后端着一本书,一旁一本新华字典静静地躺着,白发已占据了他的两鬓,脸上的岁月痕迹也被时光刻深。不变的,是他看书时那双混浊老眼中流露出来的光彩。有次我忍不住好奇地问:“爷爷,你为什么这么喜欢看书呢?”他回过头,笑了笑说:“我在充实自己人生的结尾。”他脸上的皱纹纠结在一起,看得甚是瘆人,我也没有过多去想这句话的含义。
后来,他走了,走的时候很宁静。
在整理爷爷的遗物时,我发现一个静静躺在角落里的纸箱。我走了过去,打开来发现里面只有一本厚厚的泛黄的册子和爷爷带在身边的字典。我翻开了那本厚厚的册子,里面都是爷爷看完每本书后的感悟。在这一字一行间,充斥着岁月的痕迹,我看得眼角湿润了,迷失在记忆长河里爷爷的笑颜仿佛在我眼前浮现。我的手颤巍巍地翻到最后一页,但最后一页上却只有几行字:
我原本期待着安度晚年,到了最后才发现少了青春和热血是多么可怕的一件事,我没有事可以做,没有目标值得奋斗,只有等待死亡。但晚年不能过得这么没意义,不是吗?我看了这么多书,从中看到了我年轻时社会的千奇百态。也算又年轻了一回。这晚年也过得充实。也许死亡只是另一种开始吧……
两行清泪从我两颊悄然滑落,心中的一个谜团揭开了,我也懂了爷爷为什么那么嗜书。或许他,就是想让晚年更有意义一点吧……
人生就像一本书,你到最后,回首往昔,就是一个跌宕起伏的故事,写书到了最后如果没有了写作的目标,就会变得空白,人生也一样,那种没有目标、浑浑噩噩地度日的晚年,就如同空白的书页。学会珍惜每一分每一秒吧,不要让你的人生之书的末尾,成一片虚无。
第5篇:有关人生如书的作文600字
生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
——题记
诗书是学子知识的源泉,充满着无穷的财富;诗书是人类进步的阶梯,传播着珍贵的文化;诗书是历史智慧的结晶,记载着鲜为人知的秘密。人生若不与诗书齐飞,则会使生命失去应有的精彩。
诗书中蕴含着无尽的奥秘。一首首唐诗,颂扬了上千年的唐人风范,余秋雨的《阳春雪》正是对它深深的解读;一篇篇宋词,歌颂了宋朝对中华文化深远的影响,王国维的《人间词话》便淋漓尽致地展现了出来。诗书中的精华对于我们来说正是取之不尽,用之不竭的!
“莫笑农家腊酒浑,半年留客足鸡豚”体现了农家村民热情好客,善良淳朴的民俗民风;“三十功名尘与土,八千里路云和月”表明了岳飞精忠报国,渴望抗击金兵,收复失地,北定中原的赤子之心;“夕阳西下,断肠人在天涯”反映了马致远游荡他乡,盼望早日回归故乡的游子之心。
当你体会到了生活的无聊与烦躁,不放捧起一书诗卷,细细品味古仁人留给我们的宝贵意见;当你感受到了一丝丝的孤独与寂寞,何不举起一篇美文放声朗读,欣赏名家与你真诚的对话;当你发现了一些无法理解的怪异之事,为何不打开书本去探寻地球中的神秘与人生中的乐趣?诗书永远都是你最真挚的好友,不论何时何地,都会遵守约定,陪伴着你。
清晨,伴随着洒满窗台的明媚阳光,清清嗓子,诵读一首唐诗,体味诗人的情感。午后,赏析一篇散文,探索生活中语文的神奇。深夜,再读一读美好的文学著作,大概这就是人生与诗书齐飞的日子罢了!
但这还远远不够,这种那种生活应当是沉浸在诗书中的诗书的海洋中,陶醉在知识的源泉中,无法自拔。如同绵绵细雨般的潜移默化,滋润着我的幼稚的心灵,影响甚至改变了我的生活。
诗书像漫漫长夜中的路标,指引着我不断前行;诗书像荒漠草原上的一粒火花,燃烧着自己为我充能;诗书如静谧之夜里的流星,悄然划过惊艳万里苍穹。
漫漫人生路,总会有诗书伴我前行,同我直至梦想的彼岸,引领着我扬帆起航!
人生就应当与诗书齐飞,经历生活的奇妙,绽放属于自己的生命之花!
第6篇:有关人生如书的作文600字
清晨的第一颗露珠,是自然赋予叶子的礼物;生命关头的几百毫升的血液,是生命赋予人类的礼物;捧在手里的一本好书,是知识赋予我们的礼物……在这些或昂贵、或低廉、或精致、或简约的礼物中我收获了许多快乐。
今年寒假因为疲情的原因,我们的开学延迟了,为此语数英天天在群里布置作业,因为语文老师发作业的时间最早,所以每天早上我先会做语文作业。可能是刚刚起来,脑子比较清醒,所以字可能比以往写得要好一点。我给自己立下目标,每一天的字要比前一天更好,可能老师也看了我的进步,每次写字进步名单上都有我。看到这个图片我很开心,我不禁又开始想:为什么我只能呆在进步名单里呢?我难道不能进到优秀队伍里去吗?为此,我每天认真写字,时间再提前提前,我暗下决心,一定要到优秀里去。直到那天晚上,我在客厅里运动,突然妈妈的电话来了,高兴地对我说:“你今天可以哦!终于上了优秀名单。”我听了以后特别开心,我的目标终于实现了一半,还有一半,我要天天上到优秀行列,让自己的字更加好看。
当然,老师对努力进步的学生,不仅有精神的奖励还有物质的奖励。
4月份学校终于宣布要开学了,我戴着口罩,开心地走向学校。当然看见同学也只能眼神交流,到了班上看见那还是一个个熟悉的面孔。第一节是语文课,老师用粉笔在黑板上写下第新学期的第一句赠语,我还看见老师抱了十几本“限量版字帖”,老师说是要奖励给假期努力写字的同学。我心想:怎么可能有我,我的字还这么难看,潘老师肯定看不上我。先报了几个优秀的,都是班上十几名的同学,我学习又不好,字也不是很好看。还有十一本,老师要奖给这个假期写字进步的同学,我当时在写作业,没有特别注意,当老师准备叫第一个人时,我都准备拍手,没想到叫的是我。“我的天呐!”我自己都不敢相信,我激动又沉稳地上去领奖。我当时在想:“为什么?前20、30名的人比我优秀,为什么奖给我一个四十多名的?”后来我通了,老师给我发字帖,是想鼓励我,让我继续努力进步。
礼物不分高低贵贱,主要是你怎么看待它,这本字帖是我用努力换来的,它包含着老师的爱心和关怀,我觉得它是最好、最美、最珍贵的礼物。
第7篇:有关人生如书的作文600字
书是我们每个人生活的伴侣,每每翻读书本时。看着书中一个个曲折动人的故事,目睹人世间的悲欢离合,一回头,看着自己所走过的蹒跚脚印,顿时茅塞顿开:人生如书,自己又何尝不是一本书呢?
人是一本书;看人如看书。人的外表,就是书的封面;人的内心,就是书中丰富的内容。有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同样粗俗。有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。
心灵美丽的人象一本散文集,人格高尚的人是一本抒情诗,思维睿智的人如同一本幽默词典,富于探索的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民、危害社会,最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。也许,你写了一生也成不了杰作;也许你写了一世也成不了的名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。
人生如书,岁月的脚步匆匆。尽管我们人到中年,但是信手翻翻,已经是一部洋洋万言的长篇了。连自己都不敢相信,那一个个扣人心弦的情节,那一段段令人回味无穷的往事,才发现里面的主人公竟然是自己!漫漫人生路,光阴似箭啊。因此,每时每刻,我们都要脚踏实地撰写人生的每一个篇章,才会无悔自己的人生是一部精彩的长篇。
人生如书,我宁愿自己是一本封面普通而内容丰富的“简装本”,也不愿意自己是一本装帧精美而内容空洞的“精装书”,更不愿意自己是一本不能正规出版发行、只能在私下流传的“手抄本”,虽然吸引人但其中却有不可言喻的隐隐约约之痛。人生如书,当你感觉到自己正被别人翻阅时,你不必惊慌失措;当你获得成功,被人奉承时,你不必为他人的过高评价而沾沾自喜,以至得意忘形;失败时,被人翻阅,你也不必在意别人在你身上悟出多少道理而耿耿于怀……
人生如书,人人是本书。如果你稍留意,不难发现在别人正读着你的时候,你也正读着别人。既然人生如书,你就敞开心扉,让别人尽情地高声朗读吧!只要你我都能从人生的书中悟出真理,这本书便自有它存在的价值了。