初中优秀范文与米有关（分享600字作文）

与米有关

老善成了农民，这是我亲眼所见的。烈日当空，我看见一望无际的田垅间，老善正挥汗如雨，他弯着腰，弓着背，挥手间，道子齐刷刷的倒下一片。两天后，老善涂了袋米回学校放下镰刀，他又成了我们的老师再次上课。老聃神奇的从口袋里掏出一把米，明知故问，这是什么？我们异口同声的答道，你知道你怎么来的吗？

老善加重了语气，农民伯伯种出来的强身抢先答道，不错，谁知道农民伯伯为种米付出了多少劳动，流了多少汗水。

老善的问题像连珠炮不追击的我们哑口无言，绝不停止。

见我们答不上来。老善笑了笑说，既然不知道，那我们就翻开书，从李绅的悯农中找答案。

同学们终于松了一口气，顺着老单的话语投入了十二分的好奇心，翻开书，然后应形意字句偏读一些，我们一步步陶醉于其中，俨然失去了自我。而老善分析课文讲解示意蝉鸣道理也环环相扣，想得头头是道。下课铃响，宝善恰到好处的收住话语，顿了顿。现在你们知道农民伯伯付出了多少劳动，有了多少汗水了吧。

知道了，那你们还浪不浪费粮食？

老善似有所耻，这是老习惯，他总在不经意间指正我们的错误，不浪费了，还是强身抢先回答。

他素有浪费粮食的习惯。

又一节课，老单抱着一摞作文本健步走上讲台。平常大家最怕写作文，常常绞尽脑汁，也想不出几句话，好不容易想出两句，却是词不达意，拒不成篇，得分可想而知。看着我们的苦瓜脸，老善笑了笑，掏出一把米分给每位同学一人一粒，要求我们一看二摸三品。

听了他的话，我们乖乖的拿起来仔细的看，耐心的摸，慢慢的品。大概过了五分钟，我们已看完摸完品完米也不知何时被我们吞下，只是口中回荡着一股米的芳香。老山二话不说，发现作文本，让我们动手写说也奇怪，那篇米的作文我们写得有条有理。有不少同学用上了新奇的比喻，生动的排比，连我们自己看后都不觉开口赞。好，当然这次作文也博得了老善的表扬，他几乎给全部同学高分，还出现了几个一百分。

又过了两天，老善淘起大米，系上围裙，拿起锅铲，他又成了我们的衣食父母。班上有几个同学家里很穷，周六老聃把他们留下来，淘了米，洗了菜，准备替他们好好改善一下伙食。夜色笼罩了大地，小屋里一片朦胧的灯光，几个传动的人影，还有一锅白花花的米饭蒸腾着热气，也闪动着泪光，温暖和幸福。这就是老善与民有关。