童年的记忆高中作文（《童年的生活》）

第1篇：童年的记忆高中作文

童年是人生的开端，像涓涓细流，给我了快乐的灌溉；童年是欢乐的起源，它用那神奇的笔，给我们谱写美妙的乐章。

大部分人的童年是如时光闪烁，是在玩耍中，将时间流逝。我们喜欢做什么就做什么，这才是快乐的，自在的童年。而高尔基以书为乐，在童年时期是在书香中度过。

我和大部分孩子一样，喜欢玩，这是孩子的本性。可我从来没有见过老鼠糖球。今天，恰逢大好时机，让我对这失传的手艺大开眼界。

老鼠糖球，顾名思义，长得像老鼠，都有一条尾巴。这种非物质文化遗产，继承人廖廖无几。我们好不容易请来了楚师傅，给我们现场表演。一长一短的木棍，一拉，一扯，一卷。重复做这几个动作。颜色从深变浅，可是这又是为了什么呢？我们疑惑不解，一时竟摸不着头脑。楚师傅与我们心有灵犀，看出了我们心中的疑惑。跟我们解释：“卷的次数越多，是为了让老鼠糖球不粘牙，这样会好吃一些。”原来是这样呀！我们心中的疑惑终于拨云见日。

做完糖后，为了让糖不粘手。楚师傅在桌子上撒了些粉。把糖压扁，再把豆沙放在糖上。并粘起来，形成了饺子形状，再慢慢搓圆，变得细一些，用拇指一扯，便成为了老鼠糖球。

老鼠糖球，让我又见到了童年，找到了自由，也成了我记忆中的点点滴滴。

第2篇：童年的记忆高中作文

听说，只有在自己的回忆里进行选择，把那些不快乐地事儿给删除了，才能够活的快乐。而现在的我，正在进行这样的工作。当我努力地去回忆快乐、有趣的事情的时候，我发现，我的现在，也可以和曾经一样的幸福。

印象最深的，是外婆的家。那是在乡下，门前有溪流，溪边对岸是一片原野，和家里的田地隔着一条小河。小时候外公在地里干活，我就和小伙伴们在溪边玩耍。溪水很清，我们总是比赛抓鱼。

只是有一次，比赛的规矩变了，谁抓的鱼最少，谁就去“摘”隔壁邻居大伯家的桃树上的桃子。当然，那个时候桃子也熟了，放学回来路过他家门口，我们都垂涎欲滴。只是，那个大伯，可凶了。我和伙伴们都很怕他。

我自然奋力地抓鱼，谁也不愿意落后。只是小鱼们都不听话，见着我的手就跑。眼瞧着伙伴们已经抓了好多，我就只能干瞪眼地着急。得！干脆不抓了！跑去捣蛋。每当有人快抓着的时候，我就提前一步，把鱼赶走。嘻嘻，大家一样都抓不着。小时候的我，自然不懂得一分耕耘一分收获，到了最后还是输了。

后来大家陪着我一起到了桃树底下，几个人帮忙，把我弄到了桃树上。我已经摘了几个了，其他人见状，也要开摘。只见一个人影闪了出来，我们慌得没了神。大伯盯着我们手里的桃子，我连忙把桃子往旁边一伙伴手上塞：“不是我摘的，是他摘的。”那个伙伴又把桃子往另一个人手上塞，大伙你塞我我塞你，看得那位大伯一愣一愣的。结果，所有人都挨了一顿狠批。

想到这，我的嘴角已经泛上了弧线，接下来的，就更不好意思提了。那时候被挨批可不是这么容易服气的事儿。不就几个桃子嘛，也不至于吼得全村都知道吧。我和小伙伴们开始了新一轮的“捣蛋计划”。找来几块西瓜皮，放在他家门的小路上。因为那时候家家种树，夏天又是成荫的季节，小道上铺满了绿叶。西瓜皮躲藏其间，也难以发现。可怜的大伯最后在我们的哈哈大笑中，四脚朝天。

这事后来被揭发了，外婆在怎么替我求情，我再怎么诚恳认错，还是少不了一顿家法伺候。小伙伴们也难逃责罚，各个揉着屁股去上学，都不敢坐板凳。

长大了，不会再淘气和任性了。很多时候，并不是只有挫折和悲伤，才能教会一个人去成长。至少，在我的记忆力，快乐的事，也能让我开始懂事。

我的童年

第3篇：童年的记忆高中作文

人生就像一片天空，在生命中发生的事和遇见的人自然就变成了星星。童年，是我人生星空中最耀眼的明星了，我时常把它摘下，捧在手中，凝视它。

小时候，最讨厌的事就是练字了，看着毛笔在纸上留下的一道道轨迹，是那么枯燥乏味。还好，在我的桌子下有一个小抽屉，每每练字前我都会偷偷在抽屉里放两本漫画书，在练字时好看书放松一下，与其说是“放松”，不如说是偷懒。

有一次，我像往常一样，拿出笔墨，准备开始“炼字”。这次我看得比之前更加忘乎所以，津津有味。用胳膊把头围在了臂弯里，右手拿笔作势，左手则在抽屉里翻着漫画。一开始，我还时不时抬起头来，环顾四周，看看爸爸有没有在“窥探”我。但过了一会儿后，在我看到漫画的“高潮”时，我竟忘记自己是在练字，忘我地笑出了声。等意识到自己的行为时，已经笑了好一会儿。不过令我惊讶的是：爸爸居然没有发现！我脑袋中蹦出了一个蒙混过关的想法——用上课时写的字来代替。

说干就干，我从包里翻出我上课时写的字，用墨轻轻一划，盖住老师写的日期，假装是不小心画了一道。自作聪明的我开开心心地把字拿去给爸爸看。

爸爸见到我今天的效率如此得高，挑了挑眉说：“今天怎么写得又快又好，是你自己写的吗？”我大声说：“当然了，看看这字体！不就是我写的吗？”没有丝毫的心虚，甚至有点小小的骄傲，也不知道哪里来的勇气，仿佛那就是我刚刚写出来的杰作。

爸爸也顺着我的话表扬我：“是啊！今天写得又快又好，我得拍给杨老师看看，可不能只让我一个人欣赏啊！”说着爸爸就拿出了手机，准备拍照。我怎么也没想到，爸爸会这么说。刚刚还在为爸爸没有识破谎言而高兴的我开始有些慌神，仿佛刚才是在梦里，而现在被那句话拉回现实一般。我强装镇定地说：“不用了，我下周去上课时再带给老师看吧。老师现在应该在上课呢。”嘴上虽这么说，可心里想的是这五天内凑空认认真真练一张，好有个交代。因为我心里清楚，老师看得出这张字是我上课时练的。“那不行，我和老师交流一下，让老师给你指导指导，咱们趁热打铁嘛。”爸爸并不同意我的做法，于是我意识到谎言没法再编下去了，只好把事实说了出来。爸爸听后似乎满意地点了点头，语重心长地对我说：“孩子，我让你练字不是要害你，是为了你以后上学打下基础啊，你知不知道写一手好字对你是很重要的呀。”当时的我年纪幼小，虽然没太听懂爸爸说的话，但我还是若有所思地点了点头。

自以为天衣无缝的谎言总能被家长一眼识破，回想曾经“奋不顾身”，“自取其辱”的自己，的确有些好笑与可爱。随着单纯的小心思一同溜走的，还有那天真无邪的岁月吧，我现在更加确定的是，童年的确是我一生中最亮的明星。

第4篇：童年的记忆高中作文

记忆，就像人生中一个个小小的旅店，时光就像是一匹驿马，当我们蓦然回首，凝视人生路上，那一个个的旅店，都装满了欢乐、悲伤，成功与失败，沉淀与激情，而那座最起眼的，里面便住着童年。儿时，最乐的便是下雨了。每逢下雨的日子，我便会翻出家中所有的雨伞，一齐撑开，摆在屋檐下，围成个圈儿，里面摆几个小凳，用盆接着从屋檐滴下的水。若是接满了一个盆底便很高兴，像是完成了一个重大的任务。被雨水打得通红，湿答答的小手一掀，水便会全拥入大地母亲的怀抱。如此还不够我总会撑把伞，站到院子中间，自以为雨最大的地方站着，不做其他，只细听那雨点拍落在伞上的声响。若雨大，“啪嗒啪嗒”像是清脆的鼓点；若雨小，“淅沥淅沥”像是天上下起了碎银……总以此为乐事。

那时，只场雨，便可带来一阵欢愉，或是细数落下的雨滴，或是在水塘中踩出一朵朵绚丽的花朵，或是拎着雨伞打转，任雨水灌溉进我的脖颈，头皮上一阵清凉……

小时候，最爱的怕便是盛夏那星月的合奏了。搬一个小凳坐于院子中，找寻那月光所到之处。在院中发白的.地面上，在河边粼粼的波浪上，在碧绿的菜畦上……

月光，就好似一股暖流，涌进我的心。我想：“月光可有滋味呢？白白的，怕是牛奶味的罢？或是像冰镇荔枝一般甘甜？忽而瞧见正喝酒喝得有滋有味的父亲，突然想，月光下酒，不知是何等滋味啊？幻想着，自己一口酒，一口月光的样子，不禁想：哎呀，真是个神仙不换呐……

每每那皎洁的月光走进小院，我便想伸手抚一抚，闻一闻，那想像中的美味便真在我嘴中浮现了，尽管是幻觉……

记忆中，那住着童年的旅店，已然渐行渐远，多想穿越回去，继续当一个连神仙都眼羡的孩子，却不然，只是在有雨的日子、月光静好的岁月，在心中默默祭奠那逝去的童年罢了。但我知道，那童年住的旅店，将在我记忆中熠熠生辉，见证着那段纯真、愉悦的日子……

第5篇：童年的记忆高中作文

光阴逝如飞，转眼间，我已告别了绚丽多彩的童年，但童年伙伴的灿烂笑容我仍记忆犹新，童年的记忆作文。

小夕是我童年时代推心置腹的好朋友，我们整天形影不离，算得上是好哥们儿。是他改变了我的生活，给我的生活带来了快乐。

小时候，我的性格比较内向，不喜欢玩玩闹闹，枯燥乏味的童年生活已使我感到厌倦，但自从认识了小夕之后，我对生活的观点大大改变了。他带我去外面玩，不厌其烦地告诉我各种有趣的东西，似乎是受到他的感染，内向的我变得开朗了许多，是他让我知道生活丰富多彩，只要多留心观察，就会发现生活如此美妙，写人的作文《童年的记忆作文》。

有一次，我同小夕去捉鱼，在一条小沟旁，他脱衣解帽，抡起裤腿，一话不说，便在沟里寻找目标，我在一旁望风，不一会儿，便捉到一筐鱼，我劝他离开，但他好像还没满足，把我的话当成“耳边风”。真是天有不测风云，出人意料的事情发生了，他的脚趾头不小心被玻璃划破了，鲜红的血不停地往外流出来，我看见他这样，吓出了一身冷汗的，他却咬紧牙根，挤出一丝痛苦的微笑，告诉我他没事，便踉踉跄跄爬起来，艰难的走回家去了，我难以想象，当时他是怎样忍住疼痛的，仅仅一个微笑，就把一切痛苦都掩埋了。的确，人活在这世上，难免会有波折、困难，如果能以微笑面对生活中的各种困难，那么就会使痛苦减半，使人生更有价值。

光阴似箭，日月如梭，时间消磨了岁月，但它带不走我们这份浓厚的友谊，它将成为我记忆中的一部分。