幸福的成长高中作文（《成长的回忆》）

第1篇：幸福的成长高中作文

我是一个性格像小男孩一样的一个丫头，大大咧咧的，但我一看到我奶奶头上的皱纹我的心里感觉还是年轻好。奶奶常常和我说她年轻时的故事。我一听奶奶说故事就想我老了以后眼睛花了或者得了什么病，一想就可怕。

现在我已经13岁了，喜欢听奶奶讲八百遍也听不够的故事，奶奶还提到了我小时候的事。

我小时候差点就丢了，我从小就从农***大，家里有苞米地，一个秋天，果实累累的秋天，风高气爽的秋天，我那时才三岁和妈妈来到苞米地那是一片金黄，一望感觉望不到边！当时我老老实实的坐在我妈妈身边。不一会我躺在苞米垛上睡着了，当时他们干的特别快不一会就要干到头。这时我醒了，看了一下周围没有一个人，我沿着来时候的路回家了！会家的路上看见我二娘了。二娘说："你咋在这呢？小美女。”我说：回家。”二娘说："走，二娘带小美女回家。”妈妈干完活回来找我的时候发现人不见了！大家齐心合力的找我，回家找我的时候看见我在二娘家，这大家才发下心来！以后上学的每一天，妈妈没天接送，生怕我丢了！

通过这件事我感觉时间流得太快了，真想在回到那么大的时候，因为我能看到我亲爱的二娘想在却见不到她了。现在我长大了学习繁忙了，再也没时间玩耍了。我会珍惜一分一秒，因为我现在才知道时间是多么重要。

第2篇：幸福的成长高中作文

从自己的哭声开始，在别人的泪水中结束这中间的时光，就叫幸福！

题记幸福是什么？幸福是归隐田园居后的悠闲、舒适；是李白淡笑世间的忧愁；是刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的豪迈乐观；是龚志珍的“落红情物，化作春泥更护花。”的无私奉献。有人说幸福是朵花开的时间。花开时幸福在，花落时幸福则走。可我却不这样认为。我幸福，因为我拥有平凡，拥有爱。

从小自己就是一个外向的女孩，长得并非艳丽群芳，所以我才能拾得平凡。在我看来，平凡是一件珍贵的宝物。我可以毫无顾及的和弟弟妹妹打成一片，我可以做自己想做的事，不受烦琐事物的约束。在细雨中漫步，在回廊一角看着校园里的悲凄秋色，在学校里做一个平平凡凡的我，不惹事，不生是非。这何不是平凡。

曾经，听到一个关于富翁和农民的故事。一个富翁为了寻找快乐而带走了许多财物出门。他走到了一个很远很远的地方，途中怕财物丢失就一直随身背着。他看到了一个农民，问农民什么是快乐。农民告诉他“放下也是一种快乐。”富翁顿时大悟。原来，快乐是要由平凡做了“铺垫”，才能得到快乐，才能够幸福起来。富翁难得寻到的平凡，却被我捕获，我难道不该珍惜吗？

在家里，我是父母眼里的好女儿；是奶奶的乖孙女。妈妈对我说过一句话：一个人什么都可以选择，可就不唯独不能选择自己的出生。子女能和父母成为一家人，那是几世才能修得的福分。我很高兴能和父亲、母亲成为一家人，因为有了他们对我的爱，我对“幸福”这个名词的含义又多读懂了一些。在学校里，我的成绩算不上很好，可也懂得老师对我的关心、体谅。这何不是师生之间小小关兴筑起了爱的城墙，这也是緈福啊！

从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束，这中间的时光，就叫做幸福。人活着，当哭则哭声音不悲不苦；当笑则笑，酣畅响亮。人死了，让别人洒下诚实的眼泪。数一数，那是人生价值的珍珠。

幸福不靠谁给予，靠自己一点一滴地珍藏。我很幸福，因为我拾获了那难寻的平凡；我很幸福，因为也难怪有了父母对我的爱；我很幸福，因为我拥有了老师对我的关心。

记住，幸福不靠谁给予，靠自己一点一滴地珍藏，这就是幸福的我。

第3篇：幸福的成长高中作文

幸福，它没有形状；幸福；它没有重量；幸福，它没有颜色……而幸福，它只是一种饱足感，一种感觉：一种考试得满分的感觉；一种买了新衣服的感觉；一种被老师夸奖的感觉；一种帮助了别人的感觉……

大家们记得吗？“十一”国庆节时，中央电视台举行了一次随机采访，问大家的问题就是：“你幸福吗？”而大家们总说：“我很幸福。”从哪里幸福，我们都无从得知。而我，却是从生活中的点点滴滴中得到幸福的。

我从生活中感受到了幸福。生活中有许许多多的的小细节，可以让你感受到幸福。就比如：在公交车上给老奶奶、孕妇让座，借给同学一支笔，帮父母做一些力所能及的家务，与不开心的朋友谈心等等。然而，在你感受到幸福之后，你又会重复做这些事，年复一年，日复一日，你不就帮助了许许多多的人了吗？我记得在小学时，我有一个朋友，他在我们学校运动会是没有获得名次，回来之后就在那里哭，我找她以后，就在那里安慰她，让她尽快走出运动会时没有获得名次的阴影。到后来，她恢复了她以前活泼开朗的性格，大大咧咧的心态，我既感到很有成就感，又觉得很幸福，因为，我尽我的能力帮助了我的好朋友。还记得有一次，我坐公交车，看见了一位年轻人在与一位年迈的老奶奶争吵。我仔细一听原来是那位老奶奶逛街太累了，想坐一下，而那位年轻人看到作为后就一个屁股坐到了位置上。我见状，就把我所坐的位置让给了那位年迈的老奶奶老奶奶也非常感谢我，而我却就得这是一个晚辈该做的事。这件事，也让我感受到了幸福。

一个人不仅能从生活中感受到幸福，还能从学习中感受到幸福。

我就是从学习中感受到了幸福。我认为，学习到了新知识，就会感觉到幸福；考试进步了，就会感受到幸福；认真完成好每一科的作业，就会感觉到幸福……就像我们，每天，学习了许许多多的道理，就能感受到幸福；上课被老师表扬，就能感受到幸福；上课积极发言，也能感受到幸福。在最近，我们学校举行了一次学生会的选拔，我被选上了，我很开心。因为学生会是一个帮助同学的集体，能让我感到幸福！

列夫·托尔斯泰说过；“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”幸福，可以从读书中感受到；幸福，可以从学习中感受到；幸福，可以从工作中感受到；幸福，可以从生活中感受到……要是那时，中央电视台采访到了我，我一定会大声的说：“我很幸福！”

同学们，我很幸福！你们呢？是不是和我一样感到幸福？

第4篇：幸福的成长高中作文

书籍伴我幸福成长

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是开启智慧大门的钥匙，书是进步的阶梯，书还是一架梯子，引导我们登上知识的殿堂!在这个春色满园的4月，在这书香浓浓的4月，“书籍伴我幸福成长”读书节正式开幕啦!

这次的读书节开幕式，我们学校邀请了作家谷卿哥哥为我们做讲座。等谷卿哥哥上台后，我和黄嘉怡便走上台，她将花献给谷卿哥哥，而我为他系上了鲜艳的红领巾，这条大尺寸“成人”红领巾仿佛带他走进了时光穿梭机，重返小学书香校园，领略美好的童年快乐时光。

谷卿哥哥吟了一首毛泽东年轻时作的诗词后，便开始了讲座。他走进同学们的队伍里，问了一个又一个问题，如“你是怎么选择书籍的?”“你最爱阅读哪类书籍?”同学们的回答可谓是五花八门，有的爱看侦探类的;有的喜欢战争类的;有的喜欢童话类的;有的喜欢文学作品的;还有的喜欢昆虫类的等等。一场轻松活泼的讲座，引得台下的同学们发出阵阵笑声，整个小广场被书香的氛围给渲染了。

李奚琰采访谷卿哥哥，让他给同学们分享成为作家的成功经验。谷卿哥哥说，他小时候写作其实并不是太理想，但这阻挡不了他对写作的热情。他阅读的范围越来越广，读的书也越来越多，他对写作的热情，他的坚持不懈，他的努力，为自己铺上了一条作家之路。谷卿哥哥还谈到了小学生背诵文言文，他认为我们可以先选一些带韵的文言文，这样背诵起来就朗朗上口。

天空中下起了小雨，谷卿哥哥的讲座只能暂时告一段落了，但是浓浓的书香依然包围在我们身边。让我们以书籍为友，与经典为伍，尽情地遨游书海，呼吸书香吧!

科学公开课

星期三下午，我们班上了一节科学公开课，上完这节课，我真的学到了许多知识。

铃声响了起来，我们纷纷杀了车。这时，迎面走来了一位女老师。女老师先介绍了自己：大家好，我就是这节公开课的老师，大家可以叫我下孙老师。然后又不紧不慢的说：希望你们能喜欢这节课，也希望我们合作的愉快，大家不用太紧张。

渐渐的，许多听课的老师都陆续赶来了，忽然，老师说了声：开始上课。教室里顿时鸦雀无声，似乎连呼吸声都听得见。随后，我们便正式进入了这节课的话题

我们上的是有关摩擦力的课，大家都积极回答，连很少回答问题的周洪琳也举起了手。没过多久，便是我们作实验的环节了，大家心奋不已，老师已下令，大家就以神速转了过来，七嘴八舌的议论起来，一边还做着实验

很快，这节课就结束了。我自我认为这节课上的挺好的，我表现的也很好。希望下次还有机会见到孙老师，再上公开课。

第5篇：幸福的成长高中作文

无论我在哪里，，幸福总会伴随着我！

上学前，我与同伴小舒形影不离，那天真无邪的年纪，常让我们干出各种傻事！瞧，我用妈妈的眉笔在脸上乱涂乱画，将自己涂成了一个小花猫！那呆呆傻傻，自我欣赏的模样让我忍俊不禁！呵，还有那个斑点羊的游泳圈，我和小舒常将自己圈在那个大大的游泳圈里，在河里嬉戏打闹，在陆地上模拟游泳，那游泳圈将我们的笑容，快乐全圈进去啦！

看，多幸福，多快乐呀！

…………

啊，上幼儿园了，我迎来期待已久的学习生活。瞧，我背着个迷你书包一蹦一跳地朝学校跑去，书包中背满了我那沉甸甸的快乐！幼儿园里全是与我同样幼稚，同样懵懂的孩子们，一样的快乐！我们一起嬉戏，一起玩耍，一起快乐！共同期待早操前的自由活动，午睡前的动画片，午睡后的小餐点，还时常会共同分享有趣的事物，美味的食物，那是我第一次懂得分享快乐！

哇，多幸福的幼儿园生活！

…………

总算上小学了，我成为一名正式的小学生了！我尽心尽力地学习，考砸过，中榜过，哭过，笑过，老师的一个微笑可以让我灿烂，一个皱眉也可以将我划入地狱！但这些都已过去，我依然幸福，快乐，充实，自信！灿烂面对每一天，我坚信，没有哪个困难可以将我打倒，我是最棒的，我是最幸福的！就这样，我幸福的度过了小学的低年级时光！

哦，多幸福的低年级时光！

…………

日复一日，年复一年，我成为了一名小学六年级学生，升学的压力让我喘不过气来，但那一张张好多“√”的考卷还是给了我很大的鼓励。家长的关心与爱护也让我倍感温暖，我继续幸福！六年的积累也让我有了丰富的知识，优美的文笔。另外，课外取得的奖项也让我不免有些小得意，瞧，我的书法又取得了一个一等奖！拿到那张证书时，我心里那种美滋滋的感觉啊……幸福啊！

耶，多么幸福啊！

我成长，我快乐，我相信，幸福仍将伴我成长！