拥抱春天的小学作文（《春天的叙事》）

第1篇：拥抱春天的小学作文

当冰面传来一声脆响，当枝头萌出第一个芽苞，当荒芜的草丛中闪过第一只蝶影，你就知道，春天来了。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”蔚蓝的天空，像被擦拭过一般的纯净，一个个黑色的小点，由远及近飞来，洒下一串娇啼。那是一群燕子，正风尘仆仆的从南方归来，它们“唧唧啾啾”地叫着，成双成对的回到去年的屋檐下，穿梭着，衔来春泥，加筑爱巢，准备养育下一代。树林里也褪去了冬日的冷寂，伸出绿色的手臂，准备迎接新老朋友。一群雀鸟飞向田间，告诉农民要开始耕种了；又飞向校园，叮嘱孩子们要认真读书。

春天，就在鸟儿的鸣叫声中，徐徐走来，奏响了一支春的序曲。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”江上的冰开始融化，偶尔有几只小鸭子、白鹅，在水上追逐、捕食，它们一会“嘎嘎”地叫两声，一会撩起水梳理一下自己的羽毛，一会儿又把头扎进水里，只露出尖尖的尾羽在水面上。当他们再抬起头时，嘴里早已叼出了一只正在蹦跳着的小鱼。水波向四面散去，渐渐平静下来，映出了天空中的流云，也映出了岸上的树影。

春天，就在这荡漾的波光中，缓缓驶来，扬起了希望的风帆。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天，不像夏天那样的繁花似锦，却是清丽的、素雅的。杏树，举出了满树的粉黛；梨树，摇出了满树的银蝶；迎春花，染出了一片金霞。就连墙根儿下的紫地丁，也昂起了一个个紫色的小脑袋，惹得一只只蜜蜂在花间流连起舞。

春天，就在片芬芳的花朵中，翩舞而来，穿上了美丽的衣裙。

春天是有声的，它在鸟儿的鸣唱声中悄然而至；春天是有情的，它在潋滟的波光中缓缓而行；春天是有色的，它随着盛开的花朵摇曳生姿。

让我们踏着轻快的脚步，投入到春天的怀抱，寻找春的足迹，感受春的生机！

第2篇：拥抱春天的小学作文

此“春”是新春。即新年到了。

我们迎来了鼠年，下面就让我给大家说说过年的习俗吧！

在新年的当天，或前一天，家家户户都开始贴对联，贴福字。对联上的话也是很有福气的话，比如：好日子锦上添花，富贵家美满幸福。还有人把福字倒过来贴，倒福的意思是福“到”了。也是对美好生活的祝愿。

人们还在除夕夜放鞭炮、放烟花、穿新衣服。而为什么要做这些事呢？让我给大家讲一个传说故事。

太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”，“年”的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变慢慢地，人们掌握了“年”的活动规律，原来它每隔365天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了男男女女便把这可怕的一夜视为关煞，称作“年关”，并且想出了一整套“过年关”的办法：每到这一天晚上，家家户户提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，然后把宅院的大门封住，躲在屋里吃“年夜饭”——由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑他们平平安安地度过这一夜吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆天色渐渐黑了下来，“年”从深山老林里窜了出来，摸进人群聚居的村落只见家家户户宅门紧闭，门前还堆着芝麻杆，街上却瞧不见一个人影儿转了大半个晚上的“年”毫无所获，只好啃些芝麻杆充饥再过些时，公鸡啼晓，这些凶残而又愚蠢的怪物只得怏怏返回熬过“年关”的人们欣喜不已，要感谢天地祖宗的护佑，要互相祝贺没有被“年”吃掉，还要打开大门燃放鞭炮，去同邻里亲友见面道喜……

这样过了好多年，没出什么事情，人们对年兽放松了警惕就在有一年三十晚上，年兽突然窜到江南的一个村子里一村子人几乎被年兽吃光了，只有一家挂红布帘、穿红衣的新婚小两口平安无事还有几个童稚，在院里点了一堆竹子在玩耍，火光通红，竹子燃烧后“啪啪”地爆响，年兽转到此处，看见火光吓得掉头逃窜此后，人们知道年兽怕红、怕光、怕响声，每至年末岁首，家家户户就贴红纸、穿红袍、挂红灯、敲锣打鼓、燃放爆竹，这样年兽就不敢再来了在《诗经·小雅·庭燎》篇中，就有“庭燎之光”的记载所谓“庭燎”就是用竹竿之类制作的火炬竹竿燃烧后，竹节里的空气膨胀，竹腔爆裂，发出噼噼啪啪的响声，这也即是“爆竹”的由来

还有很多过年的习俗，我们下次再说吧！

我爱过年！

第3篇：拥抱春天的小学作文

春天来了，我要给她一个大大的拥抱。

拥抱春天，拥抱春天的风。春风，吹来春的气息。阳光的味道就藏在其中，温暖和煦。风儿啊，吹绿了叶梢抽出的新芽，吹红了枝头含苞的蓓蕾，更是吹高了蓝天下白云间自由翱翔的风筝。冬的萧条、无情与肃杀，被春风吹尽，大地纤尘不染。

拥抱春天，拥抱春天的雨。春雨，点出春的色彩。如姑娘手中绣花针般的雨，一针针，一线线，织出一幅五彩画卷。雨珠儿落在哪儿，哪儿便绽开一朵晶莹的花。花是绚丽的，有天空的蓝，湖水的碧，太阳的红，比雨后彩虹还耀眼。

拥抱春天，拥抱春天的雷。春雷，奏出春的旋律。沉闷的雷，在天际酝酿，想发出穿石裂云的一声咆哮。雷声过后，大地生命快速萌发，因为，伴随于后的，是绵绵春雨。

拥抱春天，拥抱春天的花。春花，缀出春的笑颜。那一朵朵、一丛丛漫山遍野开放的花儿，姹紫嫣红，群芳斗艳，好一派绚烂的春光。古人似乎也爱春天，特别是春天的花草。看到杏花朵朵，我想到：春色满园关不住，一枝红杏出墙来；望见窈窕碧柳，不禁吟诵：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；观赏桃花，不禁赞叹：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……

温暖的春风，缠绵的春雨，惊人的春雷，绚烂的春花，这一切的一切，为春天谱成了一首无词的歌，吟诵出一篇无字的诗。我们应该展开心灵的翅膀，感受她那鱼翔潜底的空灵，花飞蝶舞的自由，蓝天碧水般的豪迈，感受春天，拥抱春天！

第4篇：拥抱春天的小学作文

早晨，在同学们满心期待中，我们上了客车，去寻找春，感受春。车一路开，平稳前行着。走过二桥的时候，两旁的景物倒映在河中，河中春水像为它们梳妆似的，河边的柳条发出嫩绿的芽，河水把柳树映衬得更加妖娆多姿，我不禁佩服起诗人贺知章来，他的《咏柳》一诗把我眼前的情景描述得活灵活现：不知细叶谁剪出，二月春风似剪刀。

过了二桥，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片开得正艳的油菜花形成了花海，一眼竟望不到边际，一阵风吹过，花海随风摇曳着，泛起金色的波纹，美仑美奂。有些田里还有农夫拉着牛耕田呢！还有一两头小牛在原野上散着步，还有一两头牛躺在田间，仰头看天，它们也是同我们的目地一样吗，是不是也在感受春天的温暖呢？我们一边欣赏着目不暇接的美景，一边感受春天的匆匆的脚步。

车到达目的地了。大家下车后，跟随队伍来到石梯前，石梯边有一片树林，树干挺拔高大，翠绿茂密的叶子被风一吹，便沙沙作响，像一曲悠扬的小令，林间有些不知名的花，与高大的树配在一起显得更和谐了。我们没有顺着石梯而上，而是顺着长满绿草的大坝向上奔跑着，等我跑上了最高点，脚和腿早已酸痛不已了，坐在绿茵茵的草地上，半闭眼睛享受迎面吹来的温和的风，实在是舒服。休息了一会儿，同学们都坐在一起拍合影照留念。

第5篇：拥抱春天的小学作文

秦岭巍巍，黄河欢浪，巍巍亚武，雄雄函关。有一个人杰地灵、物华天宝、生我养我的美丽地方，她就是我的家乡——灵宝。

“百年老树竞繁花，花海畅游觅春天。”期盼中迎来了首届苹果花节。清晨，我来寺河山。一下车，就看到了远处的树上一团团的苹果花，雪白雪白的，好似朵朵绽开的棉桃，漂亮极了。在绿色嫩叶的衬托下，绿白相映，充满生机，一颗颗果树汇成了绿色的海洋，连绵不断。

我漫步在苹果树下，端详着苹果花：有的花瓣全开了，成了白色，露出了淡黄色的花粉；有的花刚刚绽放，白里透着红；有的花还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的，粉粉的，像婴儿的脸蛋儿擦抹的胭脂。这一朵很美，那一朵也很美。眼前的苹果花好像是一幅油画，恐怕连画家也难以描绘得如此多姿多彩呀！我被眼前的美景吸引了，忽然间，我觉得自己仿佛变成了一朵五个花瓣的苹果花了，穿着雪白的衣裳摇曳在枝头，一阵风吹过来，我随风舞蹈，和伙伴招手点头，互相微笑。风停了，我静静地站在那儿，小鸟飞来，在我周围唱歌，蜜蜂钻进我的怀抱，为我传播花粉……

妈妈说，每当到了六月份时，苹果花就会结下又大又红的苹果，寺河山的苹果含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素C、果胶、单宁酸、有机酸以及钙、磷、钾等矿物质，吃起来香甜可口，让人回味。现如今，灵宝苹果已成为我们灵宝的金字招牌，外地来灵宝观光旅游的人只要吃到，无不为之叫好。

灵宝苹果甲天下，好山好水好苹果。作为灵宝人我感到骄傲！寺河的苹果花，同时也是家乡的一道亮丽的风景线。家乡的苹果花，你永远镌刻在我的脑海中。

第6篇：拥抱春天的小学作文

春天，是春暖花开的季节。而今天，我在春风的洗理中沐浴阳光。

我沿着池塘的边缘，感受风的洗理。风微微吹拂着我，我望着绿色的波浪——那是一片麦苗。只见麦苗随风摇摆，如果能躺在“绿色的大海”中，那真是棒极了。回头一望，五十平方米的池塘微波荡漾，一条一条的波纹好像把池塘分成了无数个小池塘。在阳光的照射下，湖水一闪一闪的，有无数个亮晶晶，我陶醉在这一片美景。突然，一群鹅的叫声把我从“睡梦”中惊醒。只见鹅的头上顶着红冠，伸长了脖子去尽情唱歌，两只红掌有规律的拨动着水，他们时不时昂着高贵的头，优雅的喝几口水，然后仰起脖子，抬起头，润润嗓子。旁边的杨树也在打趣的看着它们嬉戏打闹。它们似乎融入了这一片池塘。

向前看，是麦田。我慢步走在绿色的麦浪中，翠绿的麦叶上甚至还有几粒珍珠似的露珠。我想变成一条自由自在的鱼儿，在水里与鹅一起嬉戏；我想变成一只自由飞翔的小鸟，躲在麦子地里唱着婉转动听的歌。想着想着，我仿佛也变成了一朵花，长在池塘边上，每天看着着高贵的鹅，碧波荡漾的池塘，绿色海洋的麦苗……

我愿拥抱这一切，这一切春天的美好。