春天的抒情初中作文（《拥抱春天》）

第1篇：春天的抒情初中作文

有人爱春，有人爱夏，有人爱秋，也有人爱冬。

四季总是在不断变化着，但我最爱的是春季，是永远不能改变的。我爱春天，是因为春天那清新的空气；我爱春天，是因为春天那勃勃的生机，我爱春天，更是因为春天那百花齐放的惊艳。你看，小雨点细细的，像针一样，从天上掉下来，发出沙沙的响声。你听，春雷也打起鼓来，它把藏了很久的大鼓重重的敲响了，发出轰隆隆的声音。春，是多么的五彩缤纷，丰富多彩，五颜六色。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，向我们微笑；杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，向我们招手；迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵，向我们点头。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着懒腰，在尽情地跳着。

在春天里，天气变得暖和起来，从南方飞回来的鸟儿们，唤醒了沉睡的花草树木，用自己优美的歌声叫人们早起。虽然春天中有一丝寒意，但我总觉得春天是那么的美好，温暖，真想给这美好的春天来一个完整的吻。春天鸟语花香，一眼望去连绵不断的山都是翠绿色的。在春天的草坪里，用你的小手翻开一页页画卷，几万朵小花正在冒着风雨成长着。我觉得它们长大后，一定会比别处春天开的花更漂亮，更妖娆，更丰富。那美丽的春景即使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌，又想在那里美美地享受一整天。

“一年之季在于春，一天之季在于晨”，我们应该珍惜这美好的季节，让美丽的春天永远伴随我们一起成长。

第2篇：春天的抒情初中作文

迎着和煦的风，踏着嫩绿的草，我寻找到了春的足迹。

春的足迹，是五彩的——“春到长门春草青，江梅些子破，未开匀。”瞧！芳草青青、沙鸥点点、江梅艳艳……轻风徐来，碧绿的湖水笑出了皱纹，纤细的柳树长发飞扬，一派水村渔市的江南风情。湖畔边，垂柳抽出了鹅黄色的嫩芽；山坡上，梅花开得正旺：红的、白的、黄的、绿的……个个都气质非凡。步入花丛中细细观赏，每一朵的花瓣都润泽透明，轻轻地、软软的、柔柔的。如果你来得巧，还可以和杜甫共鸣“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的别致景象。迈入校园，一颗颗小树苗在春光的照耀下愈发挺拔结实，如同一群阳光可爱的孩子，在校园里茁壮成长！春的足迹，是五彩的。

春的足迹，是无声的——“春归何处？寂寞无行路。”春的脚步，总是轻柔的，细腻的。从古至今，人们总是在“寻春”，每个人都寻找到了自己眼中春的模样，感受到了自己心中春的气息。可春是什么样的呢？春到底在哪儿呢？他们中间一定没有人能够回答。我们只知道叶子绿了是春、花儿红了是春、燕子归了是春、冰雪化了是春……“百啭无人能解，因风吹过蔷薇。”鸟儿的鸣唱也是春的足迹，我们都听得到；沁人的花香也是春的足迹，我们都闻得到。其实，这，就是春无声的足迹。它悄然无声地来，又悄无声息地离开，年年如此，岁岁不变。谁说春没有脚印？春的脚印在善于发现美的眼睛里，在善于听见美的耳朵里，在善于嗅到美的鼻子里。春的足迹，是无声的。

春的足迹，是绵延的——“滟滟随波千万里，何处春江无月明。”春夜，月明。独自倚着石栏，望着一江绵延的春水随风向东流去，耳畔回荡着《春江花月夜》的旋律，心里便有一种说不出的舒畅。阵阵晚风吹来，树叶沙沙作响。极目远眺，目光随着春潮慢慢移动，绵延着、绵延着，竟看到了对岸的两三灯火。这春潮，绵延万里，从青藏高原的纯洁无暇，到黄土高原的浑厚雄壮，到这江南水乡的碧蓝蓝。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。那蓝，是一种不可比拟的美，比天要深，比墨要淡。观水，无论是在将要日落的黄昏，或是在日出不久的清晨，都可以体验到“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意境。这就是春的另一种足迹——绵延万里。

在阳光明媚、万物复苏的烟花三月里，我找寻着春的足迹……

第3篇：春天的抒情初中作文

美丽的春姑娘飘然而至，树木都换上了一件件嫩绿的新装，花草都露出了甜甜的笑脸，燕子从南方赶来了，人们都换上了五颜六色的春装，这一切为大地增添了不少生机。

漫步在校园里，远远望去，大叶榕就像一把绿色的大伞，一阵微风吹过，树上的嫩黄的小花瓣就像羽毛那样飘飘洒洒地落下，好像给大地铺上了一层淡黄的地毯，美丽极了。依偎着大叶榕，闻着淡淡的清香，看着绿绿的嫩芽，听着同学们朗朗的读书声，不能不令人陶醉，令人着迷！几只小鸟落在大叶榕的枝头上，唧唧地叫着，好像在给人们报喜说：“春天来啦，春天来啦……”

春天是朝气蓬勃的，它给予花草树木生命，它让世界充满生机，它给人们带来希望。

春天是五颜六色的，它给花草穿上美丽多彩的衣裳，给大地铺上嫩绿舒服的地毯，给山峰披上朦胧的若隐若现的雨纱衣。

春天是充满希望的，它给花草带来无限生机，到处是花的海洋，草的世界；给我们带来成功的种子，辛勤播种，等待秋天的收获。

春天是美丽、迷人的，让我们来赞美春天吧！让我们用美妙的歌声来歌颂春天，让我们用动听的诗歌来吟颂春天，让我们用优美的舞蹈来描述春天吧……

第4篇：春天的抒情初中作文

今天是三月二十日，天空虽然下着小雨，但挡不住我去拥抱春的热情。家乡的春天，在霏霏的雨中，带有一份诗情画意，让我走到大自然中，去滋润春的芬香，让人陶醉，我不感到小雨对我的滋扰，而是心情的释放。家乡没有大山奇景，确有草根的原生态美景，有河流去划船，有菜花让你去欣赏，水天一色，金灿灿的世界，倘佯其中，美的享受，何乐而不为呢。

小雨，落在地上。那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。”

雨把千千万万个家庭的门，窗，车都刷新了一遍，真是勤快的清洁工人。过了一会，小狗狗出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了以往的喧闹。

在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。”

在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”

几只燕子飞过来，向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。

春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚。”小河上水不时的打着涟渏的圈儿，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。

在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小池塘里，池塘的水带着一身的花香，哗哗地响个不停。

今天虽然下着雨，阳光没有照耀在大地，我依然在拥抱春天。大声说，我爱你，春天，我来了，春天属于我们。

第5篇：春天的抒情初中作文

春天是和谐的：你看那一只只可爱的小鸟，在枝头叽叽喳喳地唱着这悦耳的歌儿；那一棵棵坚忍不拔的小草凭着自己的一股力量，在那土地上探出了个小脑袋……在这宁静而又热闹的春天里，处处洋溢着一种温暖和谐的气息。

假如我们人与人之间也有一个这样和谐、融洽的春天，那该有都好啊！

还记得——

在这个学期刚开学不久，我们班就发生了一起打架事件，导火线就是一个同学在放学时不小心撞到了另一个同学，其实这样小的事经常都会有，我们只要真诚地说句“对不起”“没关系”，事情就会平息了，但是我更想不明白，为什么这两位同学竟然为了这样鸡皮蒜毛的事情，而会发展成打架事件呢？也许在他们心中缺少了一个“宽容”。

“宰相肚里能撑船”，在人与人相处时，无非就是宽容，宽容地去看待一个人或者一件事，也许会让我们能发掘别人的一些优点，从而改变自身的坏习惯，那么这不是更有利于我们吗？

春天，之所以能够深受人们的喜爱，是因为她有一颗宽容的心，她给那生物给予了一次又一次发芽、生根的机会，使它们能重获希望与生命……

自然界也能懂得“宽容”，难道我们被誉为最高级动物的人类就如此冷漠？难道我们就连一个宽容也做不到吗？

有许多时候，只要我们在相处的过程中，愿意为一些小矛盾让一步，那么人与人之间的仇恨就会随之而消失！

宽容是丝丝的春雨，能融化坚固的冰层，唤醒沉睡的爱心；宽容是萧萧的春风，能吹散那无数忧愁的白雪，换回迷失的纯真。

让我们一起来唤醒心中沉睡的春天，一起营造一个美好和谐的春天吧！