夏天的故事初中作文（《童年的夏天》）

第1篇：夏天的故事初中作文

抓住了那个春天的尾巴，我被选入了学校的管乐团；在酷暑来临之前，我触碰到了我期待已久的乐器——萨克斯。

可它的到来并没有像我想象的那样如同个切开的西瓜般丰富又甜蜜。蝉声刚刚响起之时，我却还在木僵地扳着指法，并没有脑海中那光鲜艳丽的演出服以及如骄阳的灯光。夏天的开始，我却后悔着与它的邂逅。

油绿的杨树在窗外的炎阳下泛着光斑，我咬紧哨片的下唇已经起了层厚厚的水泡，再次咬下时就会磨得生疼，双手的.关节也已经被巨大的按键拉扯着充血。一个个音符死板地镶在五线谱的黑白之中，望着我仿佛也带着些许苦笑无奈的神情。“至少要坚持过这个夏天！”我也用目光反驳着五线谱上嘲笑我的无能的声音。“我不能就此放弃。”

仲夏终于到来。忍受着闷热近乎窒息的空气我仍软磨硬泡着一条条音阶；灼热的阳光透过玻璃窗，烧炙着我的手臂，豆大的汗珠颗颗滴落，我也不曾放下乐器。在倾盆大雨浇下之时，我冒雨奔向音乐教师，浑身湿透也不忘问清乐曲的节奏。渐渐地，手指已不再因不断按键而酸软乏力，充血刺痛，唇下的水泡也慢慢好转。

一日的阵雨后，我再次吹响了那首我心仪已久的曲目，音符不再古板，而像一条条活泼的锦鲤，飞跃在五线之间，不时调皮地望向水外；手指也似无影的水花飞溅，快速地扫过，带去几分炎热；吹气的节奏也仿佛酷暑隙间的清风拂去几抹焦躁。

夏天渐渐远去，在几场秋雨后消失淡尽，但我圆满了自己昔日的梦想，登台演出。夏天走远了，却留下了一段艰辛又甜蜜丰富的故事，那也便是我与萨克斯的故事。

第2篇：夏天的故事初中作文

在美丽的乡村，一年四季之中，夏天是农民最繁忙的季节。

天还蒙蒙亮，当别人还在睡觉之中，他们就已经起床了，草草的吃几口饭，拿起工具，开始到田里农忙。瞧，那席草一望无怡，远远望去，像绿色的海洋，一阵微风吹过，席草荡起一层涟漪，像波浪一样，此起彼伏。看着席草长的那么茂盛，他们脸上露出满意的.笑脸。开始收割了，他们弯着腰，一手抓着席草的上部，一手握着镰刀，一把又一把，一捆又一捆，直到中午，才收割完毕。匆忙吃过午饭，趁着炎热的阳光，他们赶快把收割好的席草摆放在门口，让阳光把席草晒干。

不要以为收割完系草，他们就可以休息了，其实不是。稍作休息后，他们就准备下田插秧了，他们把提前育好的秧苗一捆一捆地丢入田中，再跳入水田，你一把，我一把，弯着腰，一次五六颗，并排插入田中，插一颗，后退一步……那景色犹如诗中所说：水田景镜子，照应着天，照应着地，照应着青山，照应着绿树。农夫在插秧，插在绿树上，插在青山上，插在白云上，插在蓝天上。手把青苗插野田，低头便见水中天，六颗清静方为稻，退步原来是向前。

到傍晚了，农民们把席草收割起来，把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来、喝起来。饭后，他们便在树下乘凉、下棋、聊天，缓解这一天的疲劳。

虽然夏天的乡村生活很忙碌，但是，往往也是乐在其中……

第3篇：夏天的故事初中作文

夏天，热情如火;夏天，一个万物滋润，天红流汗的欢乐时期。16岁的我们，即将在夏天这本红色的日记上写下一个又一个属于自己的真实故事……

初见语文老师时，他那不苟言笑、眉头紧锁的面容，让我不禁打了个冷颤，在心里默默哀叹：“惨了，以后可有苦日子过了!”可是才上两节课，就让我发现他其实是个“表里不一”的人。

今天单老师给我们上《画山绣水》这篇文章，东扯西扯的扯到民歌上，不愧是英才班的学生，立刻灵机一动热烈欢迎老师各我们来一段。在全班同学的热情下，老师半推半就地唱了起来，就在我们屏息聆听时，刚开调的单老师突然来了句：“音调不对。”“哈哈哈……”全班同学顿时被老师这突如其来的一句话逗的笑个不停：有的同学不顾形象地笑的前俯后仰，有的同学则轻掩嘴巴维护形象，还有的同学使劲捏住鼻子想忍住笑……见此场景，老师的脸微微红了一下，轻咳了一声又开始唱了。霎那间，班里静得连呼吸声都听的见，因为老师唱的太赞了，真是不唱则以，一唱惊人啊!浑厚响亮的嗓音配着浓郁民风的歌词，让我们陶醉不已，以至于当老师唱完时，我们仍旧沉醉在那歌声中，意犹未尽……

当我们回过神来时，都情不自禁地鼓起了掌。我一边拍手一边在想：“唉，老师还真是生不逢时啊!要是再年轻个二三十岁，那周杰伦、费玉清不都得跟他混吗!

就一个小小的插曲，不仅让原本死气沉沉的语文课变的丰富有趣，也让我对单老师刮目相看，也更加期待下一节语文课的惊喜。

不知为什么，今天的天气特别热，热的人心里直发慌。痛苦的等待过去了，物理第一单元测试分数也出来了，同学们的脸上有懊悔，有开心，有沮丧，也有伤心……十几天的努力和付出，却因为种种原因而没有获得应有的回报，心，怎能不酸，怎能不痛!可是没有人哭，因为泪水只是一种形式而已，内心的哭泣才是最痛的!不过，我相信这种痛是短暂的，因为以后的路还很长很长……

夏天，这个红色的季节里，有欢笑也有泪水，但无论怎样都是我们成长的财富。当我们长大之后，回首往事，至少会在记忆的丝带上看到那曾经的点点滴滴，那段苦却快乐的日子。那个夏天，一群怀揣梦想的少男少女，在这本日记上写下了一个又一个属于他们的故事……

第4篇：夏天的故事初中作文

在这个特殊的夏天，我们告别了小学生活，步入了初中的学习生活，这即将又是一个美好的未来。

在这里，我们不再幼稚，我们正式走上了成长的路程。这又将是一个崭新的起跑线，我们每个人都是平等的，让我们奋发，让我们前进，让我们进步，让我们成长吧！

离别的愁绪

今天，我将告别小学生涯。对同学、老师的不舍难以诉说。老师迈着轻快的步伐进入了教室。我亲爱的老师，今天，我将与您分离，不知您是否会想起我？老师，今天，你哭着对我们说：“到了初中就是大孩子了，不能再调皮，上课要认真听讲，要尊重老师，与新同学好好相处，认真完成老师交代的事情。”不知为什么，这已经听了数遍的话语，此刻为什么格外动听？后悔以前犯下的错误，后悔没有珍惜与您相处的时光。抽泣后，您擦干眼泪，笑着说：“初中的老师问你们小学的班主任是谁，可别说是我教的啊！”大家笑了，但每个人心里都知道，那笑声背后隐藏着什么。您宣布没有作业后，留下了背影，同学们一个个泪流满面，几个女同学去了您的办公室，又是送礼物，又是要合影，您忙得团团转，却一点儿也不烦躁。

美好的成长之旅

今天，我步入了一个月没见的校园。嗯，还是老样子：鲜艳的国旗、高大的教学楼、汩汩的喷泉、曲折的小径。

心中的期待已不能埋藏，又跳进脑海：会不会我有一个温柔的班主任？还是很严厉的班主任？一块黑板打断了我的思路，我挤到人群前，努力寻找自己的名字，在这儿，终于找到了，走进教室，我把桌子推到了班主任指定的地方，认真的记下老师的电话号码，心想：这个老师会怎么样呢？会是温柔的吗？还是……

我走进了宿舍，发现妈妈正为我铺床，我若无其事的走过去，一个同学在我耳边轻轻说：”你怎么能让***妈帮你铺床，快去帮她！”我顿时感到前所未有的羞愧，于是走到妈妈身边说：“妈，我来铺吧。”妈妈疑惑的看了我一眼，退到一旁去。我挽起袖子，费尽九牛二虎之力铺好了床。妈妈欣慰地说：“真棒！看来你长大了。”“那是。”我得意的说。妈妈回家后，我一人坐在床上，心中有涌出一行父亲说过的话：“成长固然艰辛，但你一定要在艰辛中学会进步，不断完善自己。”没错，我能行！

我坚信，未来的旅程一定是美好的！

第5篇：夏天的故事初中作文

和煦的阳光普照大地，周围的树木显得格外鲜绿。听，这里有鸟语，看，那里有野花。夏天的节奏已经响起来了，这是动物们在给夏天伴奏，是植物们再给夏天捧场。可是，夏天也是个顽皮的孩子，偶然犯了错，被母亲责罚，就会乌云聚集，狂风闪电聚集而来，如泪般的雨点倾斜下来。这是我心中在夏天：不平凡却又内涵，或许还有丝丝的回忆。就像是一个叙述不完的故事。转眼又是一个夏天，属于我的第14个夏天。回顾以前的每个夏天，突然发现，我有着怎样的成长，又有着怎样的感情和故事。而夏天，或许就像一个慈祥的老奶奶，以前抱着孩子温柔可亲地讲故事，后来却在倾听一个孩子在她耳边叽叽喳喳讲故事。

一到三年级的我有着美好的夏天，这些夏天的我还没被学习剥走玩耍的时光，学校操场也还没被剥走绿色的光鲜外衣。家离学校很近，反正在家也闲着无聊，白天就常常呼朋唤友成群结队地去操场玩。外围的栀子花也正开的灿烂，纷纷扬扬地落下，下着一场花雨，羞答答的夏风时而吹过绿草，从远处看就像一片绿色的波浪，草丛里到处都是蛐蛐和蝉，蚂蚁自然也不少，花儿开得灿烂的时候还会招来蝴蝶翩翩起舞，我们按耐不住自己的野心，在这里奔跑，嬉笑或是抓几只小动物玩，拿根竹签还可以把小蚂蚁逗得团团转，蛐蛐自然难捉，然而有时，这些个小小的歌唱家往往唱得太过认真，一不小心就会被我们逮个正着。真正蝴蝶才是最难捉的，这里的蝴蝶又多又很漂亮，往往从草丛中飞过，连蛐蛐也不禁安静下来欣赏他那优美的舞姿，我们常常乘着它们停留在花上的时候，猛地一扑，想捉住它们，可它们也很聪明，周围有一点的风吹草动也会飞得老高，往往辛苦了大半天也只抓到一个。有时玩累了，就躺在草地上休息，刚被夏天抚摸过的青草轻轻的，柔软舒适极了，比在家里吹空调都舒服得多。夏天就像在给我讲一个童年欢乐的美好故事。

四到五年级的我有着有趣的夏天，因为作业多，学校的操场也毫不留情地改成了广场，我们玩耍的时间自然少了很多，就在自家的花盆里种上了几多花草，用我们的话说就是：把夏天搬进我们的家。于是，我们都悄悄地在比较谁家的“夏天”最漂亮，为此，我常常是对我的花草爱护有加，终于在夏天，花盆里都开满了花，我就常常把它们摘下来，送给别人，我的一个好伙伴很喜欢蒲公英，一次到他家做客，转入他的房间，突然一阵风，美丽的蒲公英从天而降，我的那位伙伴正在床上拿着他种的花吹来吹去，夏天是多么的可爱，被我们这群小孩子搬进了家，或许，它是有意要枕在我们的梦里，给我们讲故事。

后来，我喜欢读书，在夏天，虽然天气闷热，但是或晴或阴总是少不了趣味，在家里，我对着窗户就是大声朗读，读英语，读诗文，读史，什么都读，而窗外，在那早就蔫了的花盆里有时又会长出几颗青草，窗外的鸟儿也叽叽喳喳地附和我。夏天，是我的声音好听，连夏天都会被我陶醉？还是在认真听我讲故事吗？

夏天的故事究竟又会是什么，是不是他在童年告诉过我人生的真谛？又或是他在我长大后告诉我生命的不惜，顽强和美丽？总之，夏天就是这样，温文尔雅，喜欢和我们这些不厌烦的小孩子讲故事吧。

第6篇：夏天的故事初中作文

炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，一连几个月，天上一滴雨也没掉下，庄稼全部枯死了，地上裂开了弯弯曲曲的大口子，小河的水也不再流淌，无精打采的人们你争我抢，就靠着一口老井来维持生命。就是这样，太阳也没有大发慈悲之心，它似乎要故意把人渴死，连井水也晒干涸了。人们有的躺在床上等着天上下雨，有的守在井口边等水渗出来，有的却开始寻找新的水源。

一大早，善良的人们为了解救其他人，成群结队地出发了。他们来到小溪边，溪底的石头都可以把鸡蛋烫熟；他们来到大河边，河里的鱼虾都可以当柴烧了……他们走到一个个曾经潺潺流水的地方，全都没有了水的踪影。正在万般无奈之际，突然，一个头脑灵活的年轻人想到了一个好主意，那就是挖井找水。他的想法一说出来，立即得到了大家的拥护，不甘屈服的人们下定了决心。

他们来到那口老井边，挥锄抡镐轰轰烈烈地挖了起来。太阳丝毫不同情那些善良的人，射出的光线更加毒辣，利箭一样刺入挖井人肌肤。挖井人已经很多天没有沾一滴水了，有的倒在地上再也没有爬起来。虽然挖井人越来越少，越来越困难，但他们没有再去找人帮忙。他们知道，他们只能马不停蹄地挖，如果花时间去找人，死的人会更多。

日子一天天过去，挖井人不分昼夜地轮番挖着，井底离地面已有好几十米，但是，因挖井而累死的人也在增加，有些人看到挖了这么深的井也没有出水，丧失了信心，干脆选择了放弃。只有十几个人在挖了，个个筋疲力尽。又有人选择了放弃，只剩几个人挖了。他们挥汗如雨，气喘如牛，太阳依然煎熬着那些意志坚定的挖井人。

也不知过了多少天，功夫不负有心人，井底终于喷出了一股白花花的人柱。水柱喷到地面，散落成美丽的花朵。“出水了！出水了！”剩下的屈指可数的挖井人的欢呼声传遍了大街小巷。苟延残喘的人们像欢迎英雄似的从各自的房里爬出来拥戴挖井人。这时候，天上也下起了毛毛细雨……

因为挖井人的善良，因为挖井人的坚强，他们救了自己，也救了所有的人。