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赞美春天的初中作文(《春天的足迹》)

sujunda 11-21 10:12 阅读 我爱育娃
第1篇:赞美春天的初中作文 我爱秋风送爽的秋天;我爱烈日炎炎的夏天;我爱冰天雪地的冬天;可我更爱鸟语花香的春天。 “春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在清脆的山林里……

第1篇:赞美春天的初中作文

赞美春天的初中作文(《春天的足迹》)

我爱秋风送爽的秋天;我爱烈日炎炎的夏天;我爱冰天雪地的冬天;可我更爱鸟语花香的春天。

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在清脆的山林里……”唱着欢快的歌声,踏上了去往春天的旅途,真是别有一番滋味。

春風温柔地吹着大地,山上的冰雪融化了,粉色的桃花开出了美如冠玉的花骨朵儿,清澈见底的小溪正在缓缓流淌着。走上鹅卵石般的小道上,坐在宽敞舒适的凉亭里,喝上一杯温热的白开水,体验着春天的到来,体验着春天的乐趣,这也正可称为人生的一大乐趣呀!公园里碧波荡漾的江面犹如一面明亮清晰的镜子,照出了人们的影子。一棵棵高大的白杨树长出了粗壮的枝干,像一排排卫士守卫着公园内的花花草草。山上的鸟儿成群结队地飞过来,给过往的游客们表演了***舞蹈。人们坐在草地上一边享受着春天的温暖,一边悠闲自在,无忧无虑地聊聊天,吃东西,给原本幽静而美丽的春天,又增添了一道亮丽的风景线。

春雨绵绵地下着,滋润着大地,一阵阵微风吹来,柳树就翩翩起舞,跳得比任何花草都优美。竹笋在春雨的滋润下,探出了好奇的脑袋,仿佛对世界充满了无数的新奇。草地发芽了,花儿五颜六色,十全十美!真是“润物细无声”呀!

春風吹着树上的枝叶,有稍许的飘落在空中,翩翩起舞,美如冠玉的绿石散落在地上,真是美不胜收!

我爱这五彩缤纷的世界,我爱这美不胜收的公园,更爱这春暖花开的春天。

第2篇:赞美春天的初中作文

春天,是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。

春风中,人们走进自然,放飞身心,精神抖擞着,筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝,一改僵硬呆板的冬姿,仪态轻柔娇嫩,涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号,争先恐后地钻了出来,为春天加油,为春天喝彩,为春天平添生机!

春天,是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行,一路载歌载舞,排踏出春天的韵律,传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊,迈开希望之旅,走向春意盎然的南北东西,走进浮光跃金的大千世界,播种自己心底的希望。泥土的气息,随着犁铧的行进弥散在田间地头,滋润愉悦着农家人的心田。

春天,是值得品味的季节。驻足一棵树前,面对着它的干练与沉静,在春风的吹拂下,在春水的浇灌下,它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱,郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心,用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草,它是那样的纤弱,可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗,它是那样的孤单,可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉!春之力不可多见,可谁能不叹服这春之力,谁又敢低估这春之力呢!

春天,是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者,只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切,春风的和煦,春意的韵味,春景的盎然,春天的深情!也只有这样的人,方可理解春天,敬畏春天,珍爱春天,书写春天,挥汗于春天!

无论是孟春、仲春还是季春,求实就可贵,求实就可敬,求实就是正视自我,求实就意味着进步,求实就蕴涵着提升,求实就昭示着成功!求实须从春天做起,从我做起,才能收获秋实,完善自我!春天的烂漫,春天的绰约,春天的节奏和求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的!

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”沐浴春风,目尽春景,拥抱春意,感悟春天,就是一种绝妙的人生境界!

赞美春天的初中作文(《春天的足迹》)

第3篇:赞美春天的初中作文

春天让人记忆翻新、思绪年轻、感触怡然;她本身就像鲜花色香撩人,本身就像美酒纯厚浓郁;君不觉春风拂面,春笋拔节、春雷阵动吗?只有春天,才会让我们领略和体会生活和生命的一份快乐!

还记得吗?北方的春天到来,小时候的我们第一次卸去棉衣,脱去鞋袜,穿着单薄的衬衣赤着脚丫,和自己的小狗一起奔跑、撒欢,在那水彩画一般的旷野……还记得吗?小时候我们跟着老师唱“春天在哪里”、“孩子睡了,妈妈也睡了”和“拿起小篮来到山上”,还有“让我们荡起双桨”,在窗外那碧空悠悠,绿树摇风的时辰……还记得吗?小时候我们站在屋檐下,托起小手掌或者小玻璃杯,跟滴答而下的春雨接触、交谈;或者一个人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪,天空有温暖的阳光照下来……哦!那是儿时美梦一般迷人的寂寞!那是多么亲切而又遥远的歌声和记忆!那是多么奇妙而又甜涩的童趣呀!可是那些,究竟发生在我孩提时代的哪一天呢?

还有那些春天的年轻时光,那些让人悟起落,心灵有着甜美悸动的日子!

春天的气息,渗透于大自然,渗透于人生;春天,诗歌的季节,感情的季节,人生苦短的季节!诗人讴歌春天,爱情向往春天,人生感召着永远的春天;只有春天,才会刷新所有的生命;只有春天,才是创新时空的起点。让我们在春天里创造春天,让我们在春天里光荣地劳动吧!

春花秋月何时了,往事知多少?谁能记取那些早已凋零的日历呢?哦!那就让我们跟着这春天的脚步,一起敲响人生激越的鼓点,伴着这含苞欲放的花蕾,一起摇响人生清醒的铃铛,走向我们中国似的诗意、西欧似的快乐和古罗马似的狂欢吧,直到永远……阳春三月,所有的树木都绿了,农户的菜园和田野绿了,圈满了丛林的湖水绿了!温馨的阳光下,小花小草鲜亮地舞动在风中、在我们的脚下,或许我们相约朋友驾一条小船,荡开双桨,清幽幽的水中映着你和她的笑脸。哦,让我们一起享受青春的快乐!

第4篇:赞美春天的初中作文

春天轻轻地来了,她用双手抚平了冬天给大地留下白色的皱纹,再织出五彩缤纷的上衣,一一交给沉睡了一冬的万物,这时它们便精力充沛,为大地增光添彩。

春游我推荐去水榭游玩。水榭在中山陵景区的附近,春日的太阳把最灿烂的阳光洒在那儿。那儿有一条清澈见底的小溪从山间流淌,不时有几只淘气的鱼飞跃出湖面,尾尖的水花在阳光的照耀下美丽缤纷、流光溢彩。我们也可以去小溪边捡鹅卵石、网鱼,还可以带着不少战利品回家呢!

在小河旁会是一片草地,在那里,青翠的小草向上挺着自己的身躯,各色鲜艳的花儿争奇斗艳,迎着和煦的春风轻轻地跳舞。我们可以到草地上野餐、放风筝、打羽毛球等。

水榭也有不少凉亭,坐入凉亭中休息,可以观察日出、日落,和池中天鹅、鱼虾,可真是别有风味!

最引人注目的是水榭的植物园。植物园中的植物五花八门,让人流连忘返。亭亭玉立的竹子在门口迎接我们,一层芦苇荡为我们跳出一支春天的舞……

在春天里,让我们去水榭看一看吧!

第5篇:赞美春天的初中作文

当秋季的太阳普照正在山家,温馨的热意陪着温温的惠风,渐渐而去,熔化了冰雪,叫醉了花木。山家脱往了银拆,披上了一年中最灿素的色采。一水无涯静,群峰一眼秋。

秋季,无声的诗,坐体的绘,有死命的雕塑。秋季既有宏除夜集约的气魄,又没有掉踪过细姹ト的身形,秋季,除夜自然巧夺天工般的笔触。当您掀进秋季的时间,会产死一种恍若质茼神话瑶池的错觉,亦真亦幻的美景,象真无缥缈的空中楼阁;象怀霪莫测的斑斓传讲。

如烟的秋雨无声的降进,依液媚泉水渐渐的运动着。潺潺的水,老老的叶,水扶绿叶,叶依碧水。丝丝的柔情,似缕缕的稀意。

秋季的美景,痉时十八直,直直景没有凡是。秋季的美景,悬泉瀑布,飞漱其间,晶莹剔突霈流光同彩;秋季的美景,一马平川,茂林建竹,浑流激湍,映带左釉痘秋季的美景,峡谷纵横,层峦叠嶂,枝叶扶疏,如张巨盖。

秋季睹告您,耿介最怕催开;秋季睹告您,杂洁厌弃肮脏;秋季睹告您,阶梯多右商直;秋季睹告您,雄伟去自性情;秋季睹告您,死命正在于斥天。

称等ズ季,因为秋季的陈花特地芳喷喷鼻,称等ズ季,因为秋季曾铸制过灿烂战灿烂。蓝天当纸,海水为朱,写没有秋季的赞歌。群峰放声,除夜江展喉,唱没有尽秋季的讲黎。让每尾诗化做野诓洪钟,让每尾歌化做一捧陈花,激情亲切称讲战称等ズ季吧!

第6篇:赞美春天的初中作文

春姑娘来到人间后,轻轻地吹了一口气,哇!一切都发生了变化,冻僵的泥土融化了,变得软软的,在泥土里睡了一个冬天的小草们伸了个懒腰,探出了嫩绿色的小脑袋。花儿们绽开了笑脸,朝着太阳公公笑呢!柳树姑娘的长发被春姑娘染成了绿色,瞧,风儿正帮她梳理着长发呢!

春姑娘来到公园里,花儿都展开了美丽的笑脸,白的似雪,绿的如玉,粉的好像霞,黄的赛金……一个个争奇斗艳。瞧!桃花开了,是粉红粉红的,在远处看去,好像一片粉霞。梨花、杏花开了,洁白无瑕,远处望去,好像一层白雪。还有一些漂亮的小野花,虽然很小,但也同样光彩夺目。

睡了一个冬天的小溪渐渐地苏醒了,伴随着春姑娘的脚步缓缓地散起了步。河里的小鱼、小虾也睡醒了,它们在小溪里追逐打闹,玩得多尽兴啊!

小燕子也从南方飞了回来,它们成群结队地来到这里,辛勤地建造着自己的家。

春天是美丽的,春天是热闹的,春天是生机勃勃的,春天是充满诗情画意的,春天万物一新,代表着新一年的开始。

我赞美春天!

文章评论

赞美春天的初中作文(《春天的足迹》)文章写得不错,值得赞赏