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关于春天的写景初中作文(《春天的足迹》)

sujunda 11-20 14:12 阅读 我爱育娃
第1篇:关于春天的写景初中作文 冷酷无比的冬爷爷的脚步渐渐走远了,生机勃勃的春姑娘的脚步已经到来。万物复苏,孩子们的心随着春风的节奏开始跳跃,我踏着春姑娘的脚步去寻

第1篇:关于春天的写景初中作文

关于春天的写景初中作文(《春天的足迹》)

冷酷无比的冬爷爷的脚步渐渐走远了,生机勃勃的春姑娘的脚步已经到来。万物复苏,孩子们的心随着春风的节奏开始跳跃,我踏着春姑娘的脚步去寻找春天,我仔细地找啊找啊……

春姑娘一边走向我们,一边呼唤着沉睡的小草:“小草,快醒醒啊,春天来啦!”春姑娘的话刚说完,小草就使劲地往上钻。呀!原来春天在草地里。

我来到小河边,看,春姑娘在给柳树梳长长的辫子,柳枝在春风里翩翩起舞。呀!原来春天在柳树枝里。

我走进花园里,百花齐放,蜜蜂嗡嗡地采蜜,鸟儿叽喳地唱歌,蝴蝶在空中伴舞。呀!原来春天在花园里。

我走到菜园里,一片片油菜花黄灿灿的,春风吹过,像一层层金色的波浪。一个个萝卜探出白白的“脑袋”,我使劲地拔起一个,呀,又大又圆!原来春天在菜园里。

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里。”原来春天就在这美丽的大自然里!小朋友们,你们找到春天了吗?

第2篇:关于春天的写景初中作文

当时间停留在正月,微冷的空气中还弥漫着浓浓的年味儿,远方的寂静中仍夹杂着鞭炮和锣鼓的喧闹,人们似乎过多地沉浸在节日的喜庆中,却忽略了春节过后,春天的脚步就已经抬起,又一个崭新的季节翩翩而至。

“春天在哪里呀?春天在哪里……”这是孩童对春天的声声寻觅;

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”这是作家对春天的望眼欲穿。

终于,春天的脚步踏过那一片封冻,轻轻地叩开了我们的心门。不知不觉间,阳光有了活力,山川着了色彩,鸟儿开始歌唱,燕子忙于衔泥……一切的一切都伴随着春天的脚步,开始编织温暖的童话。

春天的脚步是安静的,因为她不忍心惊扰了刚刚睡醒的生灵们的悄悄话,只是在不经意间,寂寞的大地换上了绿色的新衣,残留的积雪释放了最后的能量,坚硬的泥土散发了松软的气息;

春天的脚步是轻柔的,不管是“润物无声”的春雨,还是“吹面不寒”的春风,都是那么的轻巧、柔软,好像江南女子的吴侬软语,低诉着春降凡尘、雨静风清的故事;又好像慈爱母亲的温柔双手,轻抚自己的子女,不加任何修饰,唯有爱怜;

春天的脚步是宽广的,从北方的平原,到南国的水乡;从西部的边陲,到东部的繁华,每一座城市,每一寸土地,都先后有序地留下了春天的脚印,真可谓神州处处春满园啊;

春天的脚步是无私的,她种下一朵春花,回应着人们的灿烂笑脸;她送出一阵春风,拂走陈年的铅华;她携带一片春雨,将干裂大地的伤口愈合;她播撒一缕春光,让积蓄已久的情感大胆表白;

又一个春天来临,我们已经听到了她的脚步……

关于春天的写景初中作文(《春天的足迹》)

第3篇:关于春天的写景初中作文

一场绵绵的春雨过后,小草探出了脑袋,柳树吐出新芽,花瓣伸展着腰肢,预示着春天诗会的开幕。我也收到了,春天诗会的请帖——蝴蝶,它带我去参加春天的诗会。

春节迈着轻盈的步伐降临在我们身边。听,小鸟在欢快的歌唱:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在……”优美的歌声召唤万物,大地深情地吟诵着:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天的诗会就这样拉开了序幕。

瞧,柳树长出了嫩绿的叶子,一条长长的柳条像小姑娘长长的小辫子。春天的使者——春燕先生,一边在枝条上面荡秋千,一边动情地朗诵着:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树听了,随着春风欢快地跳跃着,真像一位翩翩起舞的绿衣仙女呀!

春回大地,河水融化了。看鸭子在河里一边游泳一边大声吟唱着:“竹外桃花三两枝,春江水暖我先知。”它唱完,还“嘎嘎嘎……”的叫上了几声呢!看着鸭子迎的春风,在水里自由自在的游来游去,真是在享受春天的惬意呀!

春暖花开,果园里,桃花的清香引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花朵间,翩翩起舞;蜜蜂在美丽的花朵上,一边辛勤的采蜜,一边吟唱:“嗡嗡嗡……忽的一夜春风来,千树万树桃花开。嗡嗡嗡……”桃花羞涩的笑了,争奇斗艳的迎着春风,开得更加美丽了。

听,黄莺在枝头欢快的歌唱:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”瞧,远处的春地上,小朋友们在开心的放风筝,他们一边追逐,一边大声的朗诵:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”小伙伴们迎着春风追逐着,嬉戏着奔向春天的怀抱,享受着春天的美好……

春天的诗会,在鸟语花香中,在欢声笑语进行着……大家陶醉在春天的诗情画意之中……

春天的诗会,是有趣的社会;春天的诗会,是能增长知识而又欢乐的诗会;春天的诗会,是象征春天生机勃勃的诗会。我爱春天的诗会!

第4篇:关于春天的写景初中作文

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那”伴随着这熟悉的旋律,我踏着春风去寻找春姑娘的气息。公园里有春天吗?有,你看:小草睁开朦胧的睡眼,掀起棕色的被子,好奇地打量着这个生机勃勃的世界;争奇斗艳的花儿竞相开放,草丛里绽开了一张张美丽的笑脸;柳树姑娘在和煦的春风中梳理着自己绿色的秀发,格外美丽你说,春天好看不好看?

田野里有春天吗?有,你听:鸟儿正在放声歌唱,叽叽喳喳地告诉人们春姑娘来了;溪水里的冰雪被春姑娘的热情融化了,又欢快地流淌着,发出“叮叮咚咚”的响声;可爱的小蜜蜂辛勤劳作起来,“嗡嗡”地从这一朵花飞到那一朵花你说,春天好听不好听?

花园里有春天吗?有,你闻:五颜六色的花儿散发出扑鼻的香气,令人陶醉其中;潮湿的泥土里也散发出一种湿润的清香,沁人心脾;太阳照着花园,花园里充满了一股阳光的味道你说,春天好闻不好闻?

文字里有春天吗?有,当然有!你读:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这是诗人朱熹对春天的赞美;“好雨知时节,当春乃发生。”这是诗圣杜甫对春雨的喜爱;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是贺知章对春风的欣赏不仅古人爱春天,现代人也爱春天,也为春天写了很多优美的文章,如朱自清的《春》、冰心的《只拣儿童多处行》都是优秀的文学作品。你说,是不是?

其实,春天无处不在,只要你细心观察,就会发现:春天就在你的身边。

第5篇:关于春天的写景初中作文

悄悄的,春姑娘踏着愉快的脚步,欢快地走来了。

风,柔柔地吹。小草偷偷探出小脑袋,看着这个美丽的世界。各种颜色的花儿像开大会一样聚在一起,争奇斗艳,好不热闹。你看,最先开放的是迎春花,金灿灿的,像串串黄金,可美呢!喇叭花吹起了小喇叭,好像在告诉人们:“春天来了!春天来了!”满树粉红色的桃花开得那么热闹,灿若云霞,一朵朵,像孩子绽开的笑脸,美极了!还有那雪白雪白的樱桃花,像云朵飘在树梢,微风吹过,片片花瓣像朵朵雪花争先恐后地从树上飘下来,那么轻盈,悄无声息,只是随风送来缕缕清香,不由得让你停住脚步,闭上眼睛,陶醉在芳香之中。杜鹃的花色真多,有梅红的、大红的、粉红的、鹅黄的、金黄的,一团团,一簇簇,就像一块巨大的颜料盒。还有一些不知名的小花,有红的、黄的、蓝的、紫的……花色迷人,吐香喷艳,依衬着新绿,眼前一片明艳。

小燕子跳着欢快的舞蹈来迎接春天;黄莺唱着婉转动听的乐曲来赞美春天;小河的沙沙声、鸟儿的啼转声,汇成了一支悦耳的乐曲。

春光明媚,高高的白杨树,长出嫩绿的叶子;亭亭玉立的白桦,吐出了嫩绿的枝叶;柳树垂下柔软如丝的柳条,在风中飘荡着,仿佛在向人们招手……一片生机勃勃的景象。

街道上,小朋友们脱了厚厚的棉袄,穿上了各种颜色的春装,像小鸟一样叽叽喳喳地追逐嘻笑,热闹极了!风清日暖,春水淙淙,小河里,伙伴们在一起捉迷藏、打水仗,玩儿得热火朝天。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在水中嬉戏……好一幅春意盎然的景象。

春天像一位仙女,所到之处,万物复苏,莺歌燕舞,树木抽出新芽,鲜花露出了笑脸,大地穿上了绿色的春装。

我爱你,春天!

第6篇:关于春天的写景初中作文

我的家乡在楚雄,那里有龙江公园、彝海公园、西山公园……一年四季,都非常的美丽,而我,尤其喜欢家乡的春天。

春天的龙江公园美不胜收。走进大门,首先看到的是鱼池。走近看,你会看到鱼吃食物时的样子,那样子可真滑稽可爱。看!那两条鱼正在玩耍呢!它们玩得好像很开心,再向前走,你可以看到花鸟市场。在花鸟市场里你能看到嬉戏打闹的小动物,还能看到小花和小草在跳舞,除了这些小动物和小花小草,剩下的,就是玩游戏的小朋友了。旋转木马,太空飞车,小朋友们玩得非常的愉快。

春天的西山公园繁花似锦。在这么多的花中,当然少不了美丽的樱花姑娘,看,樱花姑娘已经打扮好了,准备约你一起拍照呢!当你看到一片绿草如茵的绿地时,也已经看到了美丽的花儿。现在这里,已经变成了一片花和草的海洋!

春天的彝海公园热闹非凡。孩子们在沙滩上尽情地奔跑,嬉戏玩耍。捉小鱼,抓小虾更是我们的最爱。阳光下,小朋友们都露出了幸福的笑脸!

这就是我家乡的春天,一个美丽、充满生机的地方!

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关于春天的写景初中作文(《春天的足迹》)文章写得不错,值得赞赏