关于幸福的初中作文（《幸福的味道》）

第1篇：关于幸福的初中作文

那天是中秋节。

我看得出来孩子们都想回家了。真的，家是一个人永远都难以割舍的地方，是一个人终身思念的归宿。家是一个萦绕着游子思乡之情的神圣场所，那里有着无限的温馨，有着深刻的思念，是大家魂牵梦绕的情感牵挂。

荡漾在运河边，徜徉在悠悠微风中，任思绪畅游在这穿越时空的星空，我的心灵顿时感到特别的空旷，特别的开阔，特别的幽静。是呀，这是个万家欢聚的时刻，多少有情人在这个激动人心的时刻相聚，他们在倾诉离别的思绪，在诉说相思的苦痛，把那悠远的思念化作深情的拥抱和回味悠长的凝望。多少游子能在电话中倾诉离别的滋味，他们在与家人在互相通话。一声声叮嘱，一声声关切怎么能把这一腔思念诉说完毕呢?多少孩子，他们今天也能稍微休息一下，把这平时的作业都暂时摆在一边，尽情享受家的温情，享受父母温柔的呵护，享受亲人在一起欢聚畅谈的快乐。

一家人在一起吃吃团圆饭，大家欢声笑语，畅所欲言，开开心心。这种幸福是任何代价也无法替代的。这就是幸福，就是快乐，就是开心，就是甜蜜。

那天下午6：00，学生们放学了。走读生们很开心地回家了。他们现在也许就围绕在餐桌边尽情地谈笑，一家人吃着团圆饭，各自汇报着自己的工作学习情况。桌上摆满了丰盛的饭菜，那团圆的开心气氛老远地传来，香气四溢，久久回荡在中秋的夜晚，回荡在人们的心田间。住校生们离家远，自然不能回家了。上晚自习的时候，我看孩子们那股勤奋的样子，内心不由得涌起阵阵感动。是呀，这些孩子为了求学，离家在外，远离父母，尝尽了求学的艰苦。但是他们心中有远大的目标，有坚强的动力，有顽强的自信，因而他们甘于吃苦，乐于奉献，克服重重困难，付出了比其他学生更加巨大的代价，忍受着远离家乡的辛苦，刻苦求学，顽强拼搏。这种精神实在令人感动，令人敬佩。

晚上，上晚自习的时候，我掏出钱，请班长到外面小店里给每个孩子买两块月饼，班长可高兴了，他迅速到商店里买回了月饼，分给各位同学。你瞧，孩子们可高兴了。他们的脸上流露出开心的神色，他们为我这个班主任这个小小的爱心举动而高兴。看着孩子们一边津津有味地品尝着月饼，一边认真地做作业，我的心里滋润着呢。我为孩子们理解我的善良的举动而高兴，我也为能在这个万家团聚的时刻让孩子们品尝到老师的一分心意而开心。孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容。他们说长这么大，还没有老师有这样的友善举措呢!

是啊，我能做到的，就是这些了。我为能为孩子们带来快乐而快乐。因为我们做老师的，就是以学生的快乐为我们最大的快乐，以学生的幸福为我们最大的幸福。

那天晚上学校为全体老师放假，让我们这些级部主任巡回值班。我们一个人负责5个班级，维护5个班级住校生的自习***。我不停的在五个班级之间来回转悠，为的是将五个班级的***秩序管理到位。虽然辛苦一点，累一点，但是我认为值得。因为我们的辛苦换来了全体老师的快乐，换来了大家的团聚。

这时，我的电脑里响起了孙悦的《祝你平安》的歌曲，歌声久久回荡在我的心田：

祝你平安，祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿……

第2篇：关于幸福的初中作文

刚走到联华停车场，我看到停车场早已停满了小汽车。原来人们比我们还积极，都早早到这里购物了。踏进联华的大门，我看到商场里的人可真多,人们三五人群，来来往往，脸上和我一样露着笑容，大家都沉浸在节日的气氛里。

我和妈妈随着熙熙攘攘人流，乘着电梯，来到二楼玩具专柜。嗬!这里的玩具可真多呀，各种各样、形态逼真的玩具，五彩缤纷的，真让我眼花缭乱。

我一眼就看中了那个穿着红色休闲衣服，胸前写着黄色“A”的鼠来宝。只见鼠来宝全身都是棕黄色的绒毛，非常的可爱：它睁着大眼睛，露着雪白的牙齿，伸着双手，长长的尾巴向上翘着，两脚自然地站立着，头上还留着像“毛寸”一样的头发……这个鼠来宝，可真让我喜欢的不得了!

因为今晚的联华搞打折活动，妈妈就又让我选一个玩具。我挑来挑去，又选定一个戴着老虎帽子的喜羊羊，它也朝我张着嘴巴朝我傻笑，和鼠来宝一样的调皮可爱!

抱着妈妈送给我的圣诞礼物，我和妈妈又来到一楼美食城。来这里吃饭的人也真多，我和妈妈好不容易才找到一个空座位，我点了我最吃的加州牛肉面，味道好极了!

吃过晚饭，我和妈妈走出联华，我坐在开着暖风的小汽车里，听着音乐，望着车窗外闪烁的霓虹灯，我觉得我是世界上最最幸福的人!

我有疼爱我的爸爸妈妈和爷爷奶奶。妈妈每天开着小汽车接送我，一到假期，爸爸妈妈都带我出去旅游，让我长见识。飞机、火车、轮船、动车(和谐号)，我都坐过;我有漂亮的玩具和课外书籍，我有美丽的校园，我有疼爱我们的老师，我住着高楼大厦，我生活在美丽的花园城市——濮阳，你说我幸福不幸福?

记得上学期语文期末考试的阅读题：《山里的孩子》，讲的是山里的孩子生活条件非常艰苦，这些孩子每天天不亮就起床，带着干粮去上学，在崎岖的山路上奔波，每天晚上，他们在漆黑的山路上行走。山里的孩子不怕困难，是为了走出贫困的大山，长大后能成才!他们这样的辛苦奔波着也是为了找到一个个智慧的“金钥匙”......给我印象最深的是这篇阅读短文中有个问题，就是哪个表示色彩的词用得最多?答案是“黑”这个表示色彩的词语用得最多,说明山里的孩子条件特别的艰苦。

我还从报纸上看到：农村有许多像我一样大的留守儿童，他们的父母外出打工，他们就跟着年迈的爷爷奶奶或者外公外婆生活，长年累月见不到自己亲爱的爸爸妈妈;他们的爸爸妈妈也不可能在这个节日里，送给他们礼物，他们每天也得不到父母的关爱的呵护……

比起遥远的山里孩子和这些可怜的留守儿童,我真是幸福极了!!!

因此,我要刻苦学习,做一个有理想的人,做个好孩子!不辜负老师和爸爸妈妈对我的期望!长大后，用我的双手，好好建设我们的国家，让我们的祖国更加强大!让大山里的孩子，让远离爸爸妈妈的留守儿童和城里的孩子们一样的幸福!

第3篇：关于幸福的初中作文

夜市上，七彩的霓虹灯围绕着我，慢慢的，我沉醉了。

小时候，幸福是橙色的，灿烂的色调。我仿佛就是《三代》中的小孩。在父亲的怀中安全的成长。但安全的背后却是用痛苦换来的。我就是父亲肩上的担子。任何时候他都不肯放下。当灾难来了，我安然无恙的避过了，可父亲就默默的承受，为我挡住的灾难，我在他那纯洁的羽翼下安全了。父亲的羽翼总是时不时添上一丝伤痕，实在让人怜悯。父亲就是那么的慈祥，仿佛太阳光般耀眼。一直一直温暖，守护着我。那就是幸福--橙色的“太阳光”。

后来啊，我发现幸福还是烈红的。随着时间流逝，我也渐渐长大了，又成了《我的母亲》中的那位即顽皮有懂事的糜先生。父亲不知何时也对我越来越严格了。生怕我有一丁点儿学坏。还记得那一幅历久从新的画面：那天朋友邀请我去她家里玩。我们都玩的非常尽兴，甚至居然忘记了时间--我如箭般在黑夜中穿梭，心中一直忐忑不安。“碰”家门被我打开了，只见大家都坐在沙发上等待着我这只羔羊。一种莫名其妙的预感油然而生。“你，随我来”父亲一声话语打破了死寂的画面。我随着父亲进入了房间。我想不用我多说，你也在到会怎样吧--没错，父亲大骂了我一顿，还罚我不准吃饭了。在当时，我竟然没有哭，因为我明白那是父亲的用心良苦，其实他比我更心痛，。他是如此关心我才会惩罚我，倘若他不关心我，他用的着去骂我，理我吗?不会的。幸福此时也以盖头换脸成了炽热的烈红，一直又暖又热的关爱着我，洋溢着。

如今，幸福已是墨黑，是我手中的一笔。当我完成一份份题目，写完一篇篇作文时，是一种满足。当朱红在墨黑的考卷画上一个休止符，那是一种多大的肯定。当那墨黑的考卷拿出来给父母看时，是一种欣慰。那也是我唯一能报答父母的东西。你能明白那一笔笔的黒是多大的幸福，是幸福的黒，是自豪的。

渐渐地，我又苏醒了。我决定要奔跑，去与下一种颜色碰面。我相信在那里肯定还有很多未知的色调。那是什么颜色呢?没人知道，不过我可以肯定的说：是幸福的颜色!

第4篇：关于幸福的初中作文

夜凉如水。灯火阑珊。夜深，我伏案与书桌写作。旁边是一杯温水。我并不困倦，因为我知道。我是幸福的。就如那风吹得起大树，却吹不起那蝴蝶，因为生命在于坚持，而不在于顺从。我做到了，我是幸福的。——题记

幸福，是每个人都想追求的东西。可很多人，都不愿用自己那颗炽热的心去拥抱在身边的幸福，反而经常抱怨。其实，幸福早已来到你的心门，只是你不愿打开你的心锁，让幸福拥抱你。一位法国作家曾经说过：“幸福是一个谜，你让一千个人回答，就会有一千个答案。”是的，幸福并不唯一，只要你用心去感受，用行动去感受，只要你做出了让自己觉得很自豪的事情，当你觉得自己并不愧对于自己的时候。你就是幸福的。对我来说，我同样是幸福的。

我是幸福的，我有我爱的人和爱我的人。我有我爱的家人。每天一放学。回到家。我都会主动得扫地。然后做饭。煮饭，洗菜，切菜，切肉，炒菜。简简单单的过程，我坚持了一个多月。一开始的确很辛苦。总是会汗流浃背，总是会被烟呛到半死，总是会忘记下盐。但是，当我辛辛苦苦做出来的饭菜端上桌子，看着家人吃的时候称赞我的时候。仿佛一切劳累都烟消云散，满满的开心填满了我的心。那一刻，我是幸福的。

我是幸福的，我有我爱的同学。每天到学校，总是会和班上的同学打招呼，他们也用热情的回应了我，早上每当我们聚在操场上时，会一起打球，并且进行比赛。我们飞驰在操场上，挥洒着汗水。当我们用尽我们所有的力气，我们所有的力量，我们所有的坚持时，胜负已经不再重要，重要的是，在比赛中，我们那种团结的力量，那种彼此的合作，已经深深的融入了我们彼此的心间，让我们仿佛和为了一体。在那一刻，我是幸福的。

我是幸福的，我有我爱的朋友。每当我失落时，总是那么几个人，什么也不说，默默的承受着我的脾气，我的脸色。每当我做在楼梯口的阶梯上看着窗外的风景发呆时，总是那么几个人。静静的坐在我身边，陪着我看风景。每当我脱离了群体时，自己一个人活在角落时。总是那么一句话“浩俊，你是怎么了?没事就不要那样子，让我们以为你怎么了，”将我彷徨的灵魂拉回了现实，将我迷惘的心灵重新感受到了温暖。那一刻，我是幸福的。

我是幸福的，我有我爱的老师。老师就像我的朋友一样，除了我的父母，在第一时间发现了我的缺点，耐心的教我改正，使我越发的优秀。每当我犯错时，老师就像一个慈祥的老者，循循善诱，告诉我这件事情的利与弊。告诉我该不该这样做，这样做会有什么后果。每当我孤独时，老师就像天上的明月，淡淡的月光洒在我身上，使我感到温暖。那一刻，我是幸福的。

幸福，其实也可以很简单。是父母劳累时的一杯香茗;是朋友失落时的一个怀抱;是操场上挥洒的汗水，也可以是一句简简单单的鼓励。只要你做到了，你会发现，其实，你早已拥有了幸福。

第5篇：关于幸福的初中作文

家是从我一出生和成长的地方，家人也在这个共同基地做许许多多的事情，家不只是一栋建筑物而已，家更是让人避风遮雨的场所。没有了家，也没有了心灵的依靠!家中的每个空间都有它的功用，家中的每个空间都有它迷人的地方，在我家中我最喜欢的角落是厨房后面的小空间，那里放了什么可爱的小东西呢?

还记得我跟爸爸去北海岸一起为了抓鱼而跟大海的鱼群斗智，爸爸的智慧、勇气与技术都是高人一等，没有办法克制欲望的鱼群们也跟我们投降，我跟爸爸把带回来的鱼儿们养在鱼缸里，放在厨房后面的小空间，这些鱼儿是我跟爸爸辛辛苦苦抓回来的，我特别喜欢跟珍惜所以我最喜欢厨房后面的小空间，当然不只是放着这些海水鱼，我还养了一些淡水鱼，我在这个鱼儿乐园里静静的观察鱼儿的多变生态。

我常看到我爸站在这个厨房后面的小空间，爸爸啃着甜甜的甘蔗，插着手看着鱼缸前的鱼，若有所思的站了好久，这里是爸爸沉思空间，也是我欣赏鱼儿的地方，尤其是我拿起于饲料喂食他们的时候，它们就会迅速的游到我的面前来，它们钻来钻去的跳着跟对手抢食物，抢到食物也跟我点点头像是在跟我说谢谢，我就会很满足的说声赶快吃吧!我常常想鱼缸的鱼都可以无忧无虑、自由自在的游来游去，看似都没有任何的烦恼，我多么希望我就是鱼缸中的鱼，所以我也会跟鱼弟弟和鱼妹妹说着我的烦恼，烦恼就像是放去大海里，我也轻松许多。

我和爸爸在家一起进行养鱼计划，所以在厨房后面的小空间，我们抓回来的鱼都会放在那里，我们看着鱼，鱼也看着我们，鱼也喜欢在那个小角落里嬉戏，我最喜欢看着这个可爱的小东西，在这个角落里我发现大自然海洋生态神奇奥妙，在这个角落我发觉生命的韧性和多采样貌。