关于收获幸福的作文（《捕捉幸福》）

第1篇：关于收获幸福的作文

人生匆匆，短短几十个春秋，有的人可能活到老，也没有一个六七岁的孩童了解得多。这就要说到学习了，说起学习我们作为学生，第一个想到的名词可能就是“老师”吧！老师，是我们的启蒙者，是我们的引导者，但又有谁能算得出，我们从老师那儿收获了多少呢？

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”在幼儿园时，因为无知，因为幼稚，老师总是一次又一次地笑脸面对我们；大多数时间我们拥有自由，拥有快乐，是老师教会我们如何寻找快乐，寻找梦境中的现实。我们收获的是娱乐的方法。于是，校园中，同学间，庭院内，朋友间，展开了一次又一次活动，我们发疯似地玩，风一样地快乐无比。

“小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……”终于，我们的生命历程进入了童年时代。那个无知、幼稚的幼儿变了，变得坚强、变得进取。又是老师把我们向前拉了一把，一二年级才开始接触简单的文字、数字和符号，是老师手把手地教我们如何写字，如何做到横平竖直；三年级到六年级，在以前的基础上，老师把一种又一种好的学习方法教给我们。我们收获的是学习的方法。于是，教室里，同学家，一个个同学尽情地享受着学习的乐趣。所以，“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……”是对老师的真实写照。

“什么时光最值得珍爱，是那美好的中学时代……”不知不觉，我们度过了十二个寒暑，告别了以前的老师，告别了六一儿童节，我们进入了青少年时期，于是家长说我们早成，老师说我们叛逆，因此，老师又开始了深层次的教育，政治课上，老师说，中学生应该做什么，不应该做什么，我们又开始学习如何做人，如何在社会中立足。于是，每个角落，都充满了和谐的气氛，没有斤斤计较，没有小肚鸡肠，生活中充满了欢歌笑语。

成长过程中，每经历一个阶段，我们都会有进步，有收获。一切的一节都是收获，我们在收获中成长，我们在收获中前进。

第2篇：关于收获幸福的作文

那时，我怀着紧张而激动的心情，踏进了这充满书香气息的.校园，一阵微风扑面吹来，我感到了阵阵的清爽。我可要在这里开始三年的学习之旅了啊！我心想。

思绪拉回到现在。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已度过了一年的初中生活，即将成为八年级的学生了。在七年级，我收获了幸福。

在七年级，我收获了友谊，是幸福的。海内存知己，天涯若比邻。收获了一份真挚的友谊，是十分难能可贵的。真正的朋友，在你遇到困难时，会伸出援助的双手；真正的朋友，在你伤心难过时，会安慰你；真正的朋友，在你取得成功时，会与你共享喜悦；真正的朋友......在七年级，我收获了友谊，又有什么不幸福的呢？

在七年级，我收获了知识，是幸福的。书山到海勤为径，学海无涯苦作舟。七年级，又增加了两门课程——地理和生物，使我开阔了眼界，了解了自然界的奥秘，丰富了有关世界地形的知识。我畅游在知识的书海中，沐浴着知识的阳光，感受到了充实和满足。我享受知识的熏陶，汲取它带给我的甘美汁液。在七年级，我收获了知识，又有什么不幸福的呢？

在七年级，我收获了坚强；在七年级，我收获了感动；在七年级，我收获了精彩......所以说，我是幸福的。

在丰富多彩的七年级生活中，我收获了幸福。在八年级，我一定会更加努力，收获到无限精彩！

第3篇：关于收获幸福的作文

秋天是个丰收的季节，还是一个收获的季节，人们在这个时节找到欢乐、喜悦和幸福。

昨天，妈妈说明天要去体验乡下的田园收获。今天，我还是和以前一样睡懒觉。突然，一个熟悉的声音把我叫醒了，揉开懒洋洋的小眼睛，模模糊糊的看见妈妈和爸爸已经穿好衣服站在那里叫我起床。我伸了个懒腰说：“干什么？我还没睡醒呢！”爸爸说：“你忘了，今天要去下乡体验田园收获，怎么了不想去了吗？”我激动地大叫：“我去！”

我们坐着一辆开往乡下的公交汽车，来到了乡下。看见了辽阔无垠的田野上，压弯了稻杆的稻谷，在风中摇摆，好像在向我们招手；有张开了外衣露出黄色果实的玉米；还有大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声……果园里，石榴有的笑裂了嘴，露出了一颗颗玛瑙般的石榴籽儿，火红的柿子挂在树枝上，像一个个小灯笼……

我和爸爸、妈妈提着篮子，拿着弯刀跑向稻田，我在稻田里用手抓住稻谷使劲的往上拽，可是每次费好大的劲也只能拽掉一点点，而且手勒的特别的痛，转脸一看妈妈已经收获了不少的稻子，我就让妈妈教我收割的方法。妈妈告诉我：“你要弯着腰，左手抓住一把稻杆，往怀里一拢，然后你的右手拿着镰刀，在稻杆的根部一割，就可以了。”我按着妈妈的方法去做，果然效果不错，但是我的小手只能抓住一点稻杆，所以收割的稻子不是很多。由于时间的关系，我们没有收割到很多的稻谷。

回家后我感到身体十分疲惫，告诉妈妈今天不仅仅锻炼了身体，还学会了干农活，也体会到了农民伯伯的辛劳，感受到秋天丰收的喜悦。明年秋季收获的时节我一定再去！

第4篇：关于收获幸福的作文

幸福是一颗不起眼的种子，只要你留心观察，细心浇灌，它就会长成一棵参天大树。

我喜欢诗歌，是诗歌令我拥有了哲理的幸福。诗歌，是诗人用自己的心灵和对生活的感受溶入光芒的文字。初读诗歌，读得是泰戈尔的《飞鸟集》。那一句句哲理小诗，深深刻进我的心灵，使我的心灵有了对生命全新的认识，有了对生活新的追求。后来，便开始读各种优秀诗集，在田园诗人海子的“面朝大海，春暖花开”中，我更加懂得了生命的真谛，在席慕容的“青春是一本太仓促的书”中，我懂得了要珍惜时光。那一字字、一句句诗歌，就像梵高笔下的向日葵，在我心中生根、发芽，最后弥漫成无边无际的世界。而我正是在这个由哲理诗歌构成的舞台上，收获着富有色彩的幸福。

如果说诗歌伴我度过童年美好的时光的话，那么名家名著则伴我一路成熟。我喜欢《哈里波特》作者不同与常人的想像力；我喜欢《红与黑》中对人物细致的描写和对生活敏锐的洞悉力。那些多彩的小说似一束明亮的月光，沁入心脾，给我一种宁静后的安逸，让我收获到阅读的幸福。

阅读之后总是心怀感动，而这份感动是说不清楚的。其实，读书只是一个播种的过程，在这个过程中有所触动，有所感受，你才真正收获到了幸福。

第5篇：关于收获幸福的作文

当心中浮现出她真挚的笑容，慈祥的面庞，心中又不免涌出一种别样的滋味，时光飞快的倒逝，我回到了童年。

我胆怯的牵着爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望着操场，教学楼，一位戴着眼镜的阿姨映入我的眼眶，还有一个真挚的笑容。

也正是这位阿姨，带着我迈进了知识的殿堂。她——我的小学老师。

小学六年，别的班的班主任换了一个又一个，而她，一如既往教着我们班。

在一届运动会上，体育不是很好的我报了800米，我很不愿意，毕竟小学的我最讨厌体育了，甚至于现在。

运动会两天，我很紧张，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放弃呗。抱着这样的侥幸心理，我来到了800米的起跑线上。

瘦弱的我被夹在中间，感觉十分难受，发令枪响起，选手们一窝蜂地就往前冲，我不愿在起跑就落在后面，忙加快脚步，跟在后面。

一圈，两圈，我开始吃不消了，感觉此刻呼吸显得好困难。两腿不争气地越来越慢，双手也因酸痛而无力地下垂，我大口大口地喘着气。

很快，我便落在后面，看着前面的背影，想追上去，却也是心有余而力不足啊。唯有望“影”兴叹了。拖着沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在赛道上走了起来，“走自己的路，让别人说去吧”。

正在“散步”之际，一个弯道后，我看到了一个真挚的笑容，还多了一丝鼓励。或者是自尊心作怪，我的两腿竟又开始跑了起来。是的，哪怕是垫底，也得垫得漂亮。

我迈着仿佛灌了铅一样的双脚，发狠往前跑，但实际上已是强弩之末，一路小跑罢了。

快到终点了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是运动员，而是一幅慈祥的笑容。

我已忘了当初是怎么到达终点的。但直到现在，不，我想哪怕再过再长的时间。每当我心中想起那张真挚的笑容和慈祥的面庞，心中就不免涌出一种别样的滋味。

我想，那就是幸福，一次在运动场上收获的幸福，也是小学老师送给我的最好的人生礼物。

第6篇：关于收获幸福的作文

什么是“收获”？

收获是“春种一粒粟，秋收万颗子”。

一粒粟付出一年光阴，经历发芽、开花、传粉、受精、结果，吸收大量营养，进行光合作用，积累淀粉，用了无尽的心血终于收获万颗子。这不是“有付出就有收获”吗？

收获是团结互助的友谊，是你追我赶的竞争。

在现实社会里，人与人之间难免会发生矛盾，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，成绩随之上升。收获了没有竞争的合作是一潭死水，没有合作的竞争是一盘散沙，在竞争中合作，在合作中竞争会有利于学习，有利于工作，这是收获。

收获是荆棘丛生的人生路上，我们不怕辛苦；不断向前，收获也是实现的目标，取得的成功，获得的幸福。

人生的路充满坎坷，为了目标，我们不断向前，所以我们要克服困难，迎头直上，从而懂得如果一个人害怕受困难所带来的苦难，那么他就已经在为这个苦难而受苦了。这不是收获吗？当我们克服一个又一个困难，就会得到克服困难的方法，会理解困难是成功的.阶梯，这不是收获吗？在遇到困难时，我们我们毅然选择了继续前进，锻炼了我们的意志力，领悟在困难中成长的真缔。这不是收获吗？有时我们会遇到难以翻越的困难，甚至会跌倒，为了目标我们再度站起、前进，让我们明白在哪跌倒就在哪儿爬起的哲理，这是收获；当我们经历了无数的失败后终于成功，得到了“失败是成功之母”的收获。在人生的路上，我们不断成长，在成长中我们收获，收获中我们成长，这难道不是收获吗？

一分耕耘，一分收获。追求中我们收获幸福，拼搏中我们收获理想，理想中我们收获希望，希望中我们收获信心……