我爱育娃

当前位置:主页 > 兴趣分享 > 作文 > 当前文章

作文

关于生活中的优秀作文(《彩色的生活》)

sujunda 10-17 18:24 阅读 我爱育娃
第1篇:关于生活中的优秀作文 “当,当当;当,当当……”下课铃响了。同学们像一只只飞翔的雄鹰,飞快地跑出教室来到操场上。操场上立刻沸腾起来。同学们有的打篮球,有的跑

第1篇:关于生活中的优秀作文

关于生活中的优秀作文(《彩色的生活》)

“当,当当;当,当当……”下课铃响了。同学们像一只只飞翔的雄鹰,飞快地跑出教室来到操场上。操场上立刻沸腾起来。同学们有的打篮球,有的跑步,有的踢足球,有的玩“老鹰捉小鸡”游戏……。

我和几个同学一起玩“老鹰捉小鸡”游戏。我当“老鹰”,小红当“母鸡”,其余的同学们当“小鸡”。我虎视眈眈地盯着“母鸡”身后的小鸡。我开始攻击了,只见我弓着背、展开双翅攻击的时候,同学们看见我闪电般的速度,发出一阵喝彩声。我想扑向第二只小鸡,“母鸡”不是一个省油的灯,它居然看破了我的计谋,于是将计就计,假装保护第四只“小鸡”,把后面的小鸡扔给我。我心想:“该死的‘母鸡’搞什么鬼?”就这样我的A计划失败了。

我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转,忽然我眼晴骨碌一转想出了B计划“调虎离山”,具体步骤:假装向左扑,等“老母鸡”向左防卫时,来个急转弯向右扑,抓到一只鸡。就这样一步步正在按我的设想进行,最终我抓到一只“小鸡”。“母鸡”气得火冒三丈,不停地叫着想让我交出那只肥肥胖胖的“小肥鸡”。我当然不肯,双方暂时都在研究计划。

看!“母鸡”和剩下的“小鸡”正在议论怎样防卫我的攻击。“老鹰”我也在冥思苦想希望想出一个好办法。忽然,“老鹰”想出了C计划“声东击西”,使出这一招后结果发生了转变。原来“母鸡”和“小鸡”完全没想到我有这一招。结果也让我大吃一惊,我没想到“声东击西”这么管用,居然抓到了3只“小鸡”,围观的同学发出了一阵阵喝彩声和鼓掌声。

“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声响了,我们依依不舍地离开了操场。我想,下一个课间我一定要把“老母鸡”身后的“小鸡”全部一网打尽。

第2篇:关于生活中的优秀作文

一千零九十五个日日夜夜,就是一千零九十五个“酸、甜、苦、辣”谱写了我的初中生活的演奏曲,每一个跳动的音符渗透了我那浓浓的情思。

我刚刚踏入这个学校的时候一切都是陌生的,甚至有些害怕。

过了好长一段时间,我才进入了我所在的班级。刚进入教室的那一刻,教室里的人差不多都来齐了,人特别多,可我一个都不认识。老师让我找一个位置先坐下,我选了一个角落,捧起一本书,津津有味地读了起来。不久,一个声音打断了我:“你好,我可以坐在这里吗?”我说:可以。她便坐了下来。问我:“我叫小A,你泥?”我回答了她,然后我们俩便海阔天空地谈论了起来。不久之后,我们俩就成了好朋友。

那时候,我觉得就像刚长出来的柿子,青青的,尝起来酸酸的,涩涩的。

在整个初中生活中,让我印象最深的,就是七年级。那时候,我们整天无忧无虑地玩耍。

我记得我们那个时候很喜欢玩“三步定桩”,但每次玩着玩着我们总是要吵一架。吵那些鸡毛蒜皮的小事,其实现在我认为特好笑,但那时候总觉得吵赢了就是胜利。虽然我们经常吵,但我们的友谊从来没变过。

那时候,我觉得就像一团一团的棉花糖一样,尝起来甜甜的。

现在,我已经上九年级了,学习特别紧张,根本没有时候像以前那样玩了,现在除了学习还是学习,总是学习第一。

记得以前作业又少,放假时间又比现在长,所以我总有充足的时间去放松。可现在,一放假都是大包小包的,不是别的,全是作业,可是放假时间又短,又让我们全部都做完,就像热锅上的蚂蚁一样,一刻都不能停下。

现在,我觉得就像正在炉子上煮沸的火锅,尝起来辣辣的。

我的初中生活是酸、甜、苦、辣编织一曲乐章,用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思,让我难以释怀。

关于生活中的优秀作文(《彩色的生活》)

第3篇:关于生活中的优秀作文

绿,是生命的颜色。绿色象征着万物的繁盛,闪耀着蓬勃生机。现如今,绿色已不再仅仅是一种颜色,绿色出行,绿色消费,绿色已逐渐融入我们的生活,而成为一种姿态。绿色生活,是时代的趋势,更是社会进步的必然要求。

改革开放以来,我国的经济迅速发展,工业化、城市化逐渐推进,商品供应极大丰富,而环境的破坏却日趋严重,环境沦为经济发展的牺牲品。人们终于意识到,“先发展,后治理”的路不可取,维持一个良好的生态环境才是正道。***总***指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”诚哉斯言,我们只有坚持“绿色生活”,守住“绿水青山”,才能更好地打造“金山银山”。绿色生活,达成个人素质的提升。时代变化,物欲横流,我们逐渐忘记了最原始的状态,被虚荣心、贪欲蒙蔽了双眼。我们追求奢侈、阔绰的生活,肆意挥霍浪费。可别忘了,一辆辆昂贵轿车看起来很拉风,但尾气污染也随之而来;一台台庞大电器虽方便了我们的生活,但其辐射产生的危害也难以估量。我们需要培养节俭的品质,践行从简的生活方式,才能减少资源消耗与环境污染。“光盘行动”“提篮买菜”,都是我们践行“绿色生活”的有效方式,体现了节约环保,循环利用的绿色资源观。

绿色生活,走向国家发展的兴盛。进入新时代,高科技的发展固然重要,但环境的协同保护更不可忽视。过去的中国以牺牲环境为代价谋求经济的发展,而今的中国唯有在保护自然环境的前提下,才可大谈发展乃至可持续发展。地球卫士王文彪在“死海”种树,“三北”防护林成为屹立在中国大地上的“绿色长城”,旅游区颁布“谢客令”,国家颁布“限塑令”,农村开设垃圾银行……这些都不是我国坚持绿色理念的表现吗?绿色生活,使国家富强之路更为通畅。

绿色生活,实现全球共进的宏愿,环境问题是全球性的,气候变暖,资源短缺,一系列由人类对自然的破坏而产生的问题需要我们共同来面对。地球是一个有机整体,自然环境是我们共有的天赐恩惠,在推进生态化的路上,我们更应携手共进,共同构建属于全人类的“绿色”社会。

恩格斯曾说:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”过去我们对自然的过度索取遭成的损失已难以挽回,如今,实现人与自然的和谐共处,让“绿色生活”深入人心,我们仍有很长一段路要走。

“共创绿色生活,实现良性循环,始于理念上的***,但不能止步于理念。”莫让“绿色生活”成为空谈,你我都应成为践行者,推动者。绿色生活,重拾遗失的绿色之美,开创更美好的未来。

第4篇:关于生活中的优秀作文

记不起是从何时开始这种生活了,每天就只是学习,吃饭,睡觉,再学习,再吃饭,在睡觉……踩着单车去学校,每个人的脸上都丝毫见不到青春的阳光,只有一丝的疲倦。拖着沉重的步伐,背着沉重的书包,怀着沉重的心情,一步一步踏上楼梯,便又开始了一天的奋斗,

盼望着,盼望着,好不容易下课铃下了,老师却听而不闻,继续着长篇大论,等宣布下课时,抬抬手望望手表,时针又无情的走过了几分钟。正打算休息一会,上课铃又不期而至,真倒霉啊。不得不翻开书本,跟着课代表念书,静静呆着座位等老师来上课,唉。初三的生活,何时才是尽头啊……

放学铃响了,却没有丝毫轻松,今晚的作业,怕是又要和夜晚搏斗了。依旧骑着单车,从球场路过,呆呆地停了下来,望着那矫健的身影,恨不得把书包扔下,去和他们一起打,只是,这种想法永远只是想法,现实永远是现实的,似乎注定,初三了,就要和隔离甲型流感病人般,也和这球场说再见了。回了回神,又仿佛清醒了许多,于是,车轮又开始转动,向着家的方向,前进……

晚上,匆匆吃完饭,匆匆洗了一下澡,又要重新回到学习的怀抱了。于是,时间又从一笔一划,一撇一捺中静静流过,实在不行了,趴在桌上休息一下,可是,无意抬抬头,又望见墙上写着的一句话——离中考只有不到100天了。于是乎,睡意全消,又拿起笔来,奋笔直挥…。

那天梦中,我听到了一句话——今天的努力,明天的实力。

第5篇:关于生活中的优秀作文

挥动着天使的翅膀,放飞着青春的梦想,在这青春舞台,我们共同分享苦与乐。

从我踏入初中这扇大门起,我便与你同存。你带给我苦,也带给我乐。初中生活,你是我的调味剂。

苦之哉

若说苦,第一感觉就是作业太多。我不免要唠叨几句:学生日日挑灯夜战,临午夜才寝。翌日,还要打起精神迎接新的一天的到来。为何?还不是为了那一次决定人生之路的考试吗?苦,的确是苦,但若说真正的苦则是在前进中半途而废。想一想,你曾经努力了这么多,却只因一时的挫折而前功尽弃,人生失去方向,实在太可惜了。因此脱离苦之哉,其法为:锲而不舍,奋取拼搏。

乐之乎

对于人生来讲,乐则为满足。但对于初中生活来讲,乐则为不满。不满是不满足于现状,积极进取,更上一层楼。青春,就应该尽情燃烧;舞台,就应该尽情表演;翅膀,就该尽情飞翔。我们初中生,就应该不满足于现状,向一个又一个目标冲刺,那样才能看到不同地方的迷人景色。

初中生活,苦乐相交。天使的翅膀仍在挥舞,你的舞台也未谢幕。初中生朋友们,让我们携手并进,迎接属于我们的曙光!

第6篇:关于生活中的优秀作文

学校生活很充实,很有意义,当然也很快乐。

一天的学校生活是从早上的早自习开始的,早上,每个班班级里的读书声都很响亮。同学们都扯开嗓子在朗读,在我们激情的朗读之下,东边的太阳也被我们惊醒,悠悠的伸着懒腰起了床。

早自习结束之后,就到了我们的早餐时间,学校里的早餐很丰盛,种类很多。我们在美味可口的食物中结束了早餐,这时候,天边的太阳也已经升起来了。同学们之间欢声笑语不断,吃过早餐后,有不少的同学选择在校园的大操场上散步,暖暖的阳光将我们笼罩,让我们衣服上都带上了阳光的芳香。我们的校园生活在这一刻轻松美好,当同学们兴致来了的时候,操场上响起了笑语,我们的学校生活展现出了其快乐的一面。

快乐的学校生活不仅体现在课后我们的休闲时间里,也体现在我们课堂之上。

这是一堂英语课,风趣幽默的英语老师总能用英文给我们讲上不少的小故事。小故事浅显易懂,再加上英语老师本身自带的幽默感。在老师讲故事的时候,配上老师的肢体动作与面部表情,这可逗笑了班上不少的同学。英语老师最擅长的就是与我们同学之间的互动,很多时候英语老师会讲出故事的上半段,然后让我们自由的发挥想象,当同学们一个又一个的用英语接过故事的结局后,这堂英语课里,我们收获了不仅有知识,也收获了快乐。

快乐的学校生活,很多时候需要的是我们去参与其中,这样我们才能够更深刻的去体会。所以,同学们,在学校的生活中,我们要与同学之间建立好的友谊,要在课堂上踊跃的加入课堂游戏,与老师互动,与同学互动。这样,我们的学校生活才会变得更加的快乐!

文章评论

关于生活中的优秀作文(《彩色的生活》)文章写得不错,值得赞赏