关于成长的小学作文（《成长的脚步》）

第1篇：关于成长的小学作文

五年多了，从我踏进学校的那一刻起到今天，已经快六年了。

六年只不过是一眨眼的时间，说长不长，说短也不短，但在这六年之间，我已经对母校产生了眷恋之情，有些人就是死鸭子嘴硬，不承认对母校的依恋，可到了快离别的时候，谁还顾得上园以前的谎呢?一个个哭得稀里哗啦的。

也许是快到离别之时了吧，以前所讨厌的一切都变得可爱起来。

我曾不止一次的抱怨学校的花草太少，空气不够新鲜;抱怨学校里的规定太多、太麻烦……

但现在，我觉得一切都是那么可爱。

花草少，空气不新鲜是吗?不，这是在变相的让我们出去运动;规定太多、太烦是吗?不，这只是在帮助我们做的更好而已……

难道不是吗

曾经无数次抗议的事情都已经化为乌有，剩下的只有深深的眷恋…..这里的每一棵树木，每一片花草，每一栋教学楼，都带有我们美好而又永远新鲜的回忆。

仍然记得那一年，几个关系不错的调皮男生成立了“考古队”，在放学之后在学校的花坛里挖坑找宝，根据“专家”表明，我们学校的这一块地方曾埋藏过皇亲国戚，于是，我们的“考古学家们”更加勤奋的挖着宝藏，可惜玩了那么多坑就找到一些尺子、橡皮、毽子……一些知情人士有事没事就去问他们找到宝藏没，搞得他们郁闷得要死，“考古队”没几天就自行解散了。

至今，我和高泽慧等知情人还为此津津乐道呢!

诸如此类的事情还有很多，我就不一一列举了。

这裕元不仅留有我许多的回忆，还有许多值得我记住的良师益友。

张建英老师的耐心、张洁老师的恨铁不成钢、沈亚芬老师的温柔以及钱亚芳老师的谆谆教诲都让我记忆犹新。

我的朋友们：高泽慧的宽容、何周玉的大大咧咧……

还有我的一群同桌：洪晨瀚的自恋、刘佳仕的沉闷、李国维的幽默、姜杰的开朗……

这些都给我留下了很深的印象，一辈子不可能忘记。

这些回忆还有这些人足以让我爱上这个学校，怎么可能就这样静静地离开呢?但真的快到分开的时候了，只希望回来的时候，裕元一切如旧，依然是那样美丽，而我可以像当初母校陪伴着我那样，陪伴着母校。

第2篇：关于成长的小学作文

人生中的旅途中有欢乐也有烦恼，在我的心目中有一件令我难以忘怀的烦恼事，使我惴惴不安。

我有个姐姐和我的关系一直很好，即使她家搬迁了很远，平时学习也很忙，一有时间就电话联系，相互无所顾忌的谈笑风生。去年暑假听说姐姐要来我家住几天，我听了高兴地简直蹦到了天上，我精心的准备了给姐姐的礼物就耐心的等着了。

今天是奶奶的生日，奶奶几次催我带姐姐去吃饭，而姐姐性格内向，不愿意和我一起去，我只好自己去了。奶奶家做了很多菜，我简单的吃了几口，选了几样姐姐愿吃的菜和一块蛋糕，带回家和姐姐一起吃，就急急忙忙的赶回家了。半路上遇见邻居赶对我说：“你姐姐刚才搭方便车走了！”我接连打了几次电话她都没接。从此之后姐姐没再主动打过电话联系过我，她接我的电话也就是敷衍了事的几句话就说：“有事，先不说了”！就挂断了电话。对姐姐的突然变化我至今仍百思不解。

在我们的生活中，遇事如果都能宽以待人，懂得包容和理解，你我之间一定会少生了许多是是非非和烦恼。

第3篇：关于成长的小学作文

弹指瞬间，已经逝去了13个春秋，无数烦恼同时向我进攻，使我喘不过气来。

在小学时，同学们天真无邪，也不斤斤计较，同学十分好相处，可为什么到了初中，同学变得一点也不热情，一点也不大方了？

一天，我正在自习课上写作业，忽然我耳边传来了一些微弱的声音“看这个人是不是很像唐天赐呀。”我回头一看，发现他指着凤姐说。我说：“你想干什么，我又没骂你。”我不在意，继续写我的作业，可不久，他又说我旁边坐着一个垃圾。我火气直冒，于是说：“你再说一遍。”他做了一个鬼脸，低头写作作业了。

还有一次发作文，刚发到手，他便将我的本子夺去，看我的得分比他的高了5分，他眉头一皱，还给我，指着第二段说：“这一段我在作文网上看到了。”我明白了他的意思，说：“哦！那真是太巧了。”他见一计不成，又生一计。说：“哎！自己写不行吗？”我忍不住说：“你怀疑这是我抄的吗？对了，就算是我抄的，你又咋么知道我从网上抄的呀！”他趾高气扬地说“切，小爷也是从网上抄的，则么啦。”我见他这么不讲理，就没多说，“没什么”。可战争并没有宽恕我这疲惫的头脑。不一会儿，他掀了一个同学的课桌，差点把我吓了个半死，我说：“你干什么呀。”他又说：“不要你管，哼！”

不经历风雨，哪能见到彩虹，虽然不平稳，但也让我锻炼了不少。

第4篇：关于成长的小学作文

从骨子里，我有着依赖的特性。

即便我也并不认为这是一个好的习性，可要想改变，着实不易。小些时候，妈妈还是有经常给我派发任务的。诸如看煤炉上的饭是否熟了，地上记得扫，菜该择就择一下。

我有三个堂姐，那时我们的房子还是挨着一起的。所以，但凡她们有在场，听到妈妈给我指派的任务，她们都会本着我还小的理念，从自个是姐姐的角度，把我的那些任务都一一完成了。久而久了，我的依赖性与惰性便随着就些帮忙，滋长的飞快有时她们不在家，去上学，去同学朋友家，我没人帮忙了，却仍侥幸的等着，等她们回来帮我，自然，我也就成了妈妈口中懒闺女！所以，有些事，真的从两方面来看，看似她们帮了我一时，却已助长了我的坏习惯。

虽然我打心眼里还是非常感恩她们对我的宠爱。能有所依赖，本身就是非常幸福的事，但毕竟，人在社会上很多东西都是要亲历亲为，不能依赖。做手工，班级打扫，我因为之前在家中动手少，懒成习性，很自然成了个笨手笨脚的姑娘，看到手脚麻利，挥手之间就让桌椅干净的“厉害“的同学受到老师的表扬，一种不如人的自卑感就在心底悄然萌芽。

所以说，还是少些依赖吧，人总归要长大，总归要面对一些别人无法替代的事，不依赖，就是最好的成长！

第5篇：关于成长的小学作文

在我缤纷的童年里，曾发生过酸甜苦辣的故事。现在，我从我的生活中采撷朵朵小花献给你，请你和我一起品尝其中的滋味。

酸溜溜

有一年金菊绽放的时候，表妹到我家来做客。她对什么事情都很好奇，一刻也不想闲着。看见妈妈的香水就到处乱喷，一瓶香水一会儿就消失在空中了。妈妈回来，闻到浓浓的香水味，二话没说就批评了一顿，还说：“你是哥哥，应该阻止她这样做！”听完妈妈无端地训斥，我的心里酸溜溜的。

甜丝丝

期中考试的时候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，成绩公布出来了，我的语文99.5分，数学100分。放学后我拿着试卷兴高采烈地往家里跑，妈妈不住地夸奖我，我的心里甜丝丝的。

苦滋滋

前几天上数学课，老师把本子发下来，我们班的淘气包把我的本子扔到了地上，还狠狠地踩了几脚。我捡起了本子，嘴里嘀咕着，心里真是苦滋滋的。

火辣辣

上周该我做清洁了，我贪玩竟忘记了这件事，班上同学帮我做了清洁。老师在不知情的情况下在班上表扬了我，可是同学们的眼睛是雪亮的，老师很快知道了真相。当时，我的脸上火辣辣的。

我的童年颜色一点也不单调，你也向我介绍一下你灿烂的童年吧！

点评：这篇习作的谋篇布局很有新意。四件小事把童年描绘得五彩斑斓，让童年变得五味俱全：酸溜溜、甜丝丝、苦滋滋、火辣辣，生动的语言再现了生活的本色，读完全文不能不说这篇习作是一本丰富多彩的人生相册。您不妨也试试！

第6篇：关于成长的小学作文

如淅淅沥沥的春雨，如沙沙而过的夏风，如轻轻舞动的秋叶，如悄悄飘落的冬雪，成长的过程在时光的诗集中一页页翻过……告别春华秋实，历经夏欢冬乐，迈过16年的沟沟壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深浅不一的足迹，勾勒出成长的点滴，也是记忆于心灵深处的缩影。

偶然捡起昔日曾经疏落的断言片章，才发现那些只言片语不仅仅是文字的诉说，也是记忆中天空里闪烁着的或明或暗的星。自第一声啼哭始，上帝就铸造了我的灵魂，再大一点儿，会说整句话，接着，学会了走路；随后，便开始了“书香门第”的熏陶。渐渐地，不再满足于家庭温暖的巢，欣然步入了幼儿园的大门。在风筝与飞鸟吵闹的童年，我像只小鱼游弋在清澈的湖泊里。我喜欢感受阳光的普照，喜欢追逐风的美妙，喜欢聆听雨滴的声音。快乐而没有烦恼，纯真烂漫、天真无邪。

记得小时候在看遥远天幕的繁星时，总信誓旦旦地指着天边最亮最大的星说，它属于我。并誓言要做永恒的最有光芒的星，把自己所有的光芒都献给一切事物，让寒冷得到温暖，让黑暗充满光明——儿时的梦总那般不切实际，却又如此难能可贵。

不知怀着怎样的情愫走出了童年的梦。那天，我踌躇着对流淌出成长岁月河中第一条心灵的小溪说：“我要长大了！”于是，成长历程中纷至沓来的种种故事片断在人生屏幕上放映：傻乎乎地接受最初的表扬，羞愧地低头迎着第一次批评，大合唱中唱着跑了调的曲子，考试后种种后悔的泪滴……从此，我开始认识“通罗马”的大路其实并不平坦。笑着面对成功，哭着面对挫折早已成为专利；指着流星说“它属于我”的日子早已成了历史。

记不清什么时候，不再依恋知了的声声吟唱；也不知何种原因，已经有了美与丑的刻骨铭心。渐渐地，我试着用艺术的眼光看待疏星冷月、断枝残花，学着用哲学的角度面对狂风暴雨、锈锁颓墙。而今，回想起第一张一百分的试卷，却再也找不到那份幸福的感觉……原以为自己会改变很多，可事实告知我无法阻拦任何事物的流散与消失。为什么有些东西本来已经清晰地凝望着它渐渐走远，却又在蓦然回首间感到它若即若离呢？我不知道是不是思念，仰天静思时，已感到有几许痛苦。也许时光流逝后，一切都成为陈年旧影。当偶然有一天，一阵风吹开我记忆的闸门，我便提一盏阑珊的灯，晃晃悠悠沿着寂静的小路追寻尽头，拾起曾留的遗梦，让梦里的花开花落，定格在诗意的幻想中，或让它们成为过去的祭奠，或是对未来的瞻望……