关于走进校园的优秀作文（《春天的校园》）

第1篇：关于走进校园的优秀作文

“和谐”，一个多么诱人的字眼，一个多么重要的词语啊，在我们的周围，也有许多和谐的故事。

在社区里有社区和谐，在家里有家庭和谐。可我今天要说的是校园和谐。在我身边的校园有许多和谐的故事。

镜头一：

我们听到5.12四川大地震，无数的同胞为了救人，被无情的大地震夺去了生命，同学们的犹如晴天中一声霹雳。原来快乐的心情，伤心悲哀。当我们得知四川的经济，需要捐款的时候，我们擦干眼泪，纷纷从家里拿出，存了好几年的钱和压岁钱捐给同胞们，还异口同声地说：“明天我再捐!”甚至还有的.做了一个募捐款箱，挨家挨户地去叫人们捐款。

镜头二：

在美术课上，这种和谐是经常见的，老师让三四个同学一起完成一个作品。各自分好工，他干嘛，，然后齐心协力认真的完成作品。别看这只是一件小小的事，却体现出同学之间团结一致，一起往一个方向冲刺，那就是终点。

镜头三：

一个女同学病了，在上课是突然呕吐，同学们和正在上课的老师吓了一跳，大家很快从惊讶中醒过来，没听老师下指令，就行动起来。女同学的同桌把她扶到了医务室，周围的同学也跟这帮忙，拿来扫帚把地扫干净，男同学拿来拖把把地拖干净，距离远的同学只能坐在位子上，好奇地看着。这就是我和谐的校园。

和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式，能让人心生愉快，安宁、温暖和力量。和谐是赛场上裁判员公正的哨子，是红绿灯智慧下井然有序的车流，是怀有一颗感恩的心，是对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地，是郁郁葱葱的森林，也是所有自由栖息成长的生命。

第2篇：关于走进校园的优秀作文

进入一个新的环境，一切都是陌生的！在好奇心的驱使下，我展开了属于“园游记”。

沿着宽敞的路走向前方，路两边一处是一排柱子。你可别小看了这些柱子！这上面挂满了从我校毕业的高材生，柱子足足有十三根，每根上头都有八个人！另一处是“博士林”，这里面种有许多棵树。它们的年龄虽小，它们的枝干虽细，它们的叶子虽疏。但每棵树都是我校毕业学生亲手栽种，亲自培养的！

步子不要停！经过体育馆后，有个地儿竖立着一块巨石，上面写着“花溪春肥”几个大字。听老师介绍路旁有一条溪，名“花溪”，它源于禅愿山，溪水向东流。传说此处在宋代高僧讲经说法时，有百鸟衔花堆积内外。是不是特别神奇！溪的对面种有梅树，分别是：黄梅树、白梅数和红梅树。闭上眼，任花香扑来，树上仿佛开满了成千的梅花，有一种“花开红树乱莺啼”的美感。在其中我还看见了老师之前与我们提起的“紫薇树”。它是千屈菜树，虽然现在还没有开花，但美丽的小模样足以令人万分喜爱！在树木中还有一棵大柳树，树干上有个“大窟窿”，老师说这是蛀虫送给它的“礼物”，想必它也有不小来头了吧！

不断前进，在一块草坪上有一对铜铸的雕像，所展示的是立在树下的母子鹿。它们像富有生命般，母鹿俯身望着小鹿，双眼间流露出股股慈爱；小鹿依偎在母鹿身边，凝视着母鹿。看着它们，我的鼻尖不禁有种“酸意”。这是“舔犊情深”，诉说了“母子之情”与“师生之情”。学校里有个地方生有很多树，被名为“瑞云叠翠”。你可能会疑惑——不就是树嘛！哪个学校没有？那你就错了！这儿的树年岁可不小了呢！随意一颗都有数百岁了！它们就像无数个老前辈，默默注视着我们的校园。其中挂牌的名木古树有五十余株。这儿被列为浙江首批自然保护小区。校园内能有如此壮观的景象，是否很叫人大开眼界呢？

你见过两棵树生长在一起吗？我看见过。这是两棵糙叶树，它们生长在我们校内。它们是不同根的两棵树，但是它们的树身却缠绕在了一起，不仔细看还真会看成一棵树。听老师讲解，右边的树龄300年，而左边有250年，两树整整相差了50年，却能如此和谐地“合为一体”，真叫人大吃一惊！走过“古楼遗韵”，经过“落相坡”。看到“千佛楼”，听了叶梦鼎的建府故事。一个惊喜正在向我们靠近！

不要尖叫！马上就要到我校一个神圣的地方了！一棵大树渐渐映入眼帘，它叫“晋樟回春”。走进一瞧，这树的树干可粗了！需要三个人才能抱得过来。其实原本粗大的那棵晋樟已经中空死了，真叫人惋惜！但是惊喜还在后头，有一粒种子掉在这空了的树干之中，日积月累之下，奇迹般长出了另一棵樟树。看着树干中的“无底洞”，摸着这历经沧桑的树干，我不禁起了敬畏之情！最后是“白鹤亮翅”，它是一个小亭子，里面曾坐过无数的学生，留下了无数美好的回忆。

这就是我的校园，一个平凡而不普通的地方！在这校园中，我每天都能在美景中学习，每天都能在美景中成长！

第3篇：关于走进校园的优秀作文

阳光，静静地泻在校园里。喷水池中的清泉折射出耀眼的光芒。

六年前，我第一次走进校门，喷水池站在校门口，迎接每一个初来学军小学的孩子们，那粼粼的波光让我感到万分亲切。六年后，它仍然站在那里，静静的，默默的。

它见证了校园发生的沧桑巨变。新的教学楼拔地而起，我们在那里学习；操场穿上了塑胶的外衣，我们在那里游戏；新建的体育馆有几个教室大小，我们在那里锻炼身体。而它自己，却还是六年前的样子，只不过经过雨水的冲刷，仿佛更年轻了……

六度花开花谢，学军的学生早已换了一批又一批，我也从一个不懂事的孩子，成长为了一个六年级的学生。而喷水池，它仍然是那样，挺拔得伫立在那儿，似乎永远在微笑着，微笑着。

由三原色组成的主体，上面有十八只展翅欲飞的小燕子。水池中活泼可爱的金鱼，它们无声地诉说着往事。远处的.苍松翠柏，没有丝毫岁月的痕迹，似乎更绿了。

淙淙的流水声响了起来，喷水池开始喷水了。水柱组成各式各样的形状，像变魔术一般。一串七色的水珠溅在我脸上，在我的脑海里激起一圈圈思想的涟漪。突然，我想到，经过时间的冲刷，不变的又何止这座喷水池？还有学军老师们的敬业奉献精神。他们，培育了一批批学生，让他们像小燕子一样，飞向社会，飞向明天。然而，在桃李满天的伟大成绩背后，是老师们孜孜不倦的辛勤工作。深夜，他们在台灯下写教案；白天，他们含辛茹苦，教育学生。记得一次，老师将一堂语文课的教案交给我，让我背出来。我接过来，不由的震惊了：短短40分钟的一堂课，老师竟然写了三页多！我的眼泪差点溢出眼眶。我认认真真地背了一整天。试想一下，一堂课，老师就写了这样许多教案，花了这样许多时间，难以想象，6年中，老师要在我们身上花多少心血，多少工夫，！而她自己，又得到了什么？

记得一年级时，我第一次走进校园，是老师亲切的目光迎接我融入这个集体。六年来，老师亲切的目光给予了我赞许和鼓励……六年后，老师仍用那样亲切的目光送我最后一次走出校园。校园变了，而老师们爱生如子的作风一直未变。我在这里学会学习，学会生活，学会劳动，还学会了做人。老师的目光永远是那样温暖，就像阳光一样亲切。

树丛中一阵轻灵的鸟鸣，把我拉回现实。环顾四周，鹅卵石铺的小路旁，杜鹃花展开艳红的花瓣，散发着醉人的幽香，翠绿的嫩竹在微风中摇曳着。教学楼里传来美妙的歌声，操场上传来器材的碰撞声，亭子里传来阵阵低语声。阳光在树上投下斑驳的影子，一切都是如此平静，如此和谐！在阳光和树影间，在美丽的新校园中，我恬静地笑了。

我会永远记住学军的旧校园，因为那里有我五年的回忆。学军的新校园，我也会记住，因为它有最美的景色。但我最不能忘的，是老师的目光的和那朗朗书声。再见了，学军的新校园，我即将带着甜美的回忆离开。因为，我长大了，美好的未来在向我招手。我又望了一眼窗口的老师，是她，给了我快乐而充实的六年。她的目光，就像春日的阳光。

第4篇：关于走进校园的优秀作文

我观察过春天万物复苏的校园，玩赏过冬天白雪皑皑的校园，却从没这样仔细地欣赏过采荷二小校园的金秋！

秋天的采二校园非常美丽，真的是风景如画。走进校园，迎面扑来的是一阵阵缕缕淡淡柔柔的桂花香，令人舒畅欢愉。再往地上一看，画有一个可以站下一个班的大圆，里面有一个很大的“和”字，是蓝色加绿色构成的。这个“和”字代表了我们采荷二小的“和”文化，是通过深入挖掘“采荷”这一校名的内涵而来的。

通往教学楼道的鹅卵石小路两旁，盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：有的白如雪、有的红如火、有的黄如金。它们的姿势也不一样：有的花瓣向里边卷起来，像一团毛绒球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。真是千姿百态，令人目不暇接。

花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，时而高、时而低、时而快、时而慢，就像一只只花蝴蝶在飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们展示了自己顽强的生命力。

你瞧，那操场左边的小公园在秋天显得更美。哦，原来是下课了，同学们三五成群，有的在做游戏、有的在踢毽子、有的在欣赏校园的秋景……一串串欢声笑语洒落在校园里。

啊！秋天的采二校园真美丽迷人啊！同学们像一只只小鸟在校园里尽情地歌唱，校园里到处是欢乐热闹的景象。

第5篇：关于走进校园的优秀作文

那一刻

放学了，外面淅淅沥沥的下着雨。“糟了！我忘带雨伞了。”我一拍脑袋，猛的想起来。同学们象一个个出笼的鸟儿一样，借着雨伞的保护，高高兴兴的往家走去。望着一个个同学远去的身影，我急得不知如何是好，在这寒冷的雨天，我却急出一身热汗。眼看着雨越下越大，我却只能在房子里气得直跺脚，恨不得冲进雨里去。妈妈在家里带小弟弟，爸爸去外地出差了，雨伞是没有人给我送了，我该怎么办呢。

正当我感到绝望的时候，一个熟悉的身影在我眼前出现了——妈妈来了。我一下冲进了她温暖的怀抱里。在这下着倾盆大雨的日子里，我真的没有想到妈妈还会来接我。她一手撑着一把雨伞，一手还抱着未满6个月的弟弟。因为家里没有人看管弟弟，妈妈就把他包得严严实实的抱来了，但弟弟那娇嫩的小脸蛋还是被冻得通红。难以想象，在这恶劣的天气里，妈妈抱着弟弟撑着雨伞是怎样深一脚浅一脚的走过来的。您那被雨水浸泡了的鞋子，可是不小心踩到了水坑？您那湿漉漉的衣服，可是否为了弟弟不淋雨而被淋湿的？你那红红的冰冷的脸，可是否被凛冽的寒风吹的？妈妈的脸红红的，妈妈的手红红的，妈妈的脚红红的，这都是为了我不被雨淋湿。

那一刻，我心中涌起一股暖流，那是对妈妈的心疼，是对妈妈的感激，更是对妈妈深深的爱！

妈妈，我爱你！

第6篇：关于走进校园的优秀作文

秋姑娘穿着鹅黄大衣悄悄地来到了人间，来到了田野，来到了我们美丽的校园。

走近校园！松树、柏树在秋风中昂首挺立，犹如一个个矫健的士兵。地上的花儿已经凋零了，但学校角落里的几株菊花仍在怒放，展现着自己婀娜多姿的身影。菊花不在温暖的春天里争奇斗艳；不在迷人的夏天里尽情怒放，却等到花儿们都凋零的时候，它才开始自己新的一段旅程。校园南北角的几棵杨树的叶子已经慢慢变黄了，几片顽皮的叶子已经从大树妈妈的怀抱中飘落下来，有的像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像一个个轻盈的舞蹈演员在空中打着转儿；有的像一个个调皮的孩子在向我们扮着鬼脸。金黄的.叶子你追我赶像雪花似的随风起舞，它们大都飘落在树底下，有几片叶子玩得高兴极了飘落在操场上。叶子们贴在地面上，远远地望去，那仿佛是画家用彩色的画笔给大地画的一层花地毯。一些树叶则落到了水里，有的像一条条弯弯的小船在轻轻荡漾；有的像一轮明月悬挂在空中……有意思极了！

秋天的校园总是那么凉爽、美丽。孩子们抓住这好时机好好学习。他们像渴了多年的小鸟，在寻找着生命的源泉。老师看着这些积极学习的孩子们，欣慰极了。一下课，孩子们像一群快乐的小鸟飞向操场。有的同学在踢毽子；有的在跳绳；有的在跑步……

秋天的校园一切都是那么美好，我爱美丽的秋天，我更爱秋天的校园！