寻找校园的春天作文（《别样的春天》）

第1篇：寻找校园的春天作文

一天，我对爸爸说：“早就立春了，怎么天气还这样冷？春天大概还没来吧！”爸爸笑着对我说：“春姑娘可不像你这么懒，她早来了。不信，你到公园里找春天吧！”

我将信将疑地来到公园里。哇！找到啦！春天在桃树上呢！公园的一角种着几株桃树，它们吐出了红色的嫩叶。粉红色的桃花像姑娘们欢笑的脸。有的最先开放，像活泼可爱的小姑娘在春风中嬉戏，发出银铃般的笑声；有些含苞待放的，看着小姑娘那股快乐劲儿，想笑，可又羞答答地不敢笑……

春天也在树枝上。你看那爆青的杨柳，抽出了细长的枝条，长出了鹅黄色的嫩叶。这耀眼的颜色，加上小鸟飞行、休息时优美的身姿和清脆的叫声，凑成了光彩夺目、生机勃勃的春天。

哦！春天也在花圃中。你瞧，小草从芬芳的泥土中探出尖尖的脑袋；玫瑰枝上长出了红色的花蕾；金黄色的向日葵，早已开始“工作”了——向着太阳转。咦，怎么这时候就有蝴蝶啦？哦，原来是一朵朵蝴蝶花。它们在微风中摇摆着，多么像一只只正在飞舞的花蝴蝶呀！这些鲜花散发出诱人的香味，使人心旷神怡。勤劳的蜜蜂在花丛中飞舞，忙着采蜜传粉。

呀！又找到啦！春天在儿童乐园里。天真可爱的小朋友穿着色彩鲜艳的衣服，玩得正开心呢！这是祖国的花朵、祖国的未来呀！再往前走，几位修剪工阿姨正在整修草坪、清除杂草，好让人们更好地欣赏到美好的春光。我想，春天也在她们的心里。

哦，春天！你使大地万紫千红，到处充满了勃勃的生机！

第2篇：寻找校园的春天作文

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那……”我们踏着欢快的脚步来到西湖寻找春天的气息。

冬阿姨悄悄地带着冻住世界的冬风，下班。春姑娘一上任，小草就探出头来，伸伸懒腰，一下子铺满光秃秃的土地，一呼风，风儿温暖大好河山，万物复苏，冰雪融化，构成一道独特的美景。

春天在花丛里。粉红色的桃花绽开灿烂的笑容，茶花在枝头燃起团团火焰，在树下看，就像颗颗天石从天而降，而玉兰却在枝头高高地举起白色的酒杯，矮牵牛也吹起紫色的.小喇叭，要不是亲眼见到，我还真不信呢!俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”嘛!真是“百闻不如一见啊!”最繁多、最明艳的要数杜鹃花，这儿一丛，那儿一簇，很是不少，五彩缤纷、姹紫嫣红，真是“百般艳花斗芳菲啊!”

春天在那枝头里。那里春姑娘抚摸着嫩绿的叶子，想告诉我们春天的光彩，那被春姑娘吹过的细小的嫩枝，想告诉我们春天的美好。

春天在那湖里。静静的小湖就像一面无瑕的明镜，映衬着蓝天、白云、楼台水榭，在湖面映衬出天空的蓝，云朵的白，水榭的古老。

春天在人们的笑容里。有早锻炼的人，光是跳舞就有好几种：普普通通跳舞的、拿着扇子跳舞的、捂着剑跳舞的，只要你说的出来的都有;还有来西湖公园娱乐的：琴、棋、书、画，样样都有;更多的是观赏西湖美景的。

游赏完西湖，我知道春天在枝头里、在花丛中、在湖水里、在人们甜蜜的笑容里，春天更是在眼里、在心里。

第3篇：寻找校园的春天作文

冬天，可爱的小松鼠躲在妈妈温暖的怀抱里。“妈妈，春天什么时候来呀？”“过了冬天，春天就会来的，那时到处是一片绿色。”妈妈高兴的告诉小松鼠。

绿色，我喜欢！小松鼠真希望春天和绿色快快到来。时间一天天去，春天却不曾到来。小松鼠着急地问妈妈：“春天到底什么时候来呀？”妈妈总是抚摸着它的头和蔼的说：“快了，到了春天，你就可以去森林里尽情的玩耍了！”小松鼠高兴得又唱又跳，越来越急切地盼望着绿色的春天来到。

又过去了好久，绿色的春天仍没有来到。小松鼠等不及了，吵闹着要到外面去看看，天气怎么也不冷了？一连串疑问从小松鼠的脑海中蹦出。

“唉！”一声叹息传入了小松鼠耳中。回头一看，原来是桃树阿姨。小松鼠禁不住问：“桃树阿姨，你为什么叹气呀？”“你瞧，我根本发不了芽啊！”“春天还没来，你发芽干什么？”“春天早就到了！”“可是我什么没看见绿色呢？”小松鼠急了。“绿色？她可能不会来了。”桃树无可奈何地摇了摇头。

绿色不会来了？不可能！小松鼠便在树林里跳来跳去寻找绿色。它在林子里跳来跳去，竟然没有看到一片绿叶。它来到小溪边，只见一根长长的管子正排放着大量的黑水，清澈的小溪仿佛变成了墨水。对岸房顶上烟囱林立，大量黑色的东西从里面出来。突然一阵狂风吹过，黑雾朝这边飘来。顿时，白云成

了黑云，太阳公公也吓得躲起来了。树木全都耷拉着脑袋，好像快要死了。

“哇！”小松鼠害怕的哭了。它在林子里横冲直撞，毫不容易找到了妈妈。妈妈急切的拉着小松鼠说：“孩子，终于找到你了。我们得赶快搬家，这里已经不能住了。”

小松鼠怎么也不同意妈妈的决定，它朝着林子大声地喊：“绿色，你快回来吧，我要呆在我们的家园！”

这年夏天，小松鼠失踪了。后来，松鼠妈妈在一棵枯死的树上找到了它。只是，小松鼠已经闭上了它那可爱的小眼睛。

第4篇：寻找校园的春天作文

今天，我一觉醒来，就听见小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“春天来了，春天来了!”我对妈妈说：“我们去寻找春天吧。”妈妈说：“好啊!你先在自己家找找看。”我来到书房的窗户前，啊，我们家已经春色满园啦!看，我们家的四季海棠开花了。瞧，***海棠已经长出花骨朵儿了。再过几天就要开花啦!

我们又来到了公园。公园里真热闹。不像冬天一样冷冷清清。春风轻轻地抚摸着我的脸，不像冬天那样寒风刺骨。

看，有些茶花开了，那茶花漂亮，还有一点淡淡的芳香。还有些是含苞欲放的，还有的是花骨朵儿呢!

瞧，枯萎的小草里面又有了新的生命。是因为枯萎的小草里又钻出了新的嫩芽。这些嫩芽是浅绿色的，软软的。它好像在好奇地望着我们呢!真可爱。

忽然，我看到一棵树好像没有什么变化，还是光秃秃的。我走近一看。哦，其实是有变化的。树上有嫩绿嫩绿的小芽儿，而且还有一层薄薄的毛，摸着挺舒服的。我仿佛看到了蓬勃的生命正在成长，向上，向上……

我在墙的四周看到了藤蔓，原来是迎春花啊!它才刚长出了花骨朵儿。我想春天不是已经来了吗?怎么还没有开花?真懒啊!还说它是春天的使者呢!

我还在公园里找到了红色的芽儿，正准备告诉妈妈。这时听到妈

妈在叫：“潇潇，快看这棵树长满了刺。”我走近一看，“噗嗤”一声笑了，说：“妈妈你仔细看看。”“这嫩芽儿怎么这么奇怪，和树枝的颜色差不多，害我以为是刺呢?”

找春天真好玩。但是粗心的小朋友却找不到它。

第5篇：寻找校园的春天作文

美丽的春天悄悄地来了，来到花园里，来到小河边，来到田野里，来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。

我来到花园里。看：桃花、梨花、迎春花…像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的像雪，真是繁花似锦。我轻轻地闭上眼睛，一阵阵清香扑鼻而来；我再侧耳细听，蜜蜂已经在工作了，嗡嗡地飞来飞去；我放眼远眺，只见那蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

我来到小河边。小河里连一块薄冰也找不到了，水缓缓地流着，微风吹来，水面上漾起了一道道波纹。河岸上杨柳姑娘披着长长的头发，在和煦的春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，好像要飞起来，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一个奇妙的世界！

我来到田野里。春天的田野真美呀！地里的泥土化冰了，变松了。我轻轻地踩上去，软绵绵的，像踩在厚厚的地毯上。麦苗醒来了，那青青的麦苗儿，好像在向我点头微笑。那黄灿灿的油菜花，就像一群蝴蝶在花丛中上下飞舞，也仿佛在迎接春天的脚步…

我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。

啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹…

第6篇：寻找校园的春天作文

“今天，我们一块去看桃花，照相。”我话音未落，教室里已经沸腾了，孩子们高兴地要蹦起来了。

来到桃地，满眼里是盛开的桃花，真是一片花的海洋。看到如此的景象，心情怎能不好？孩子们摆出各种姿势，等待着我去给他们照相。天真，烂漫的笑容绽放在每一个孩子的脸上，也绽放在我的心里。离开了课堂，我看到了孩子最本真，最纯洁的一面。

“老师，我跟您照一张吧！”不知是谁说了一句，于是立刻得到了大家的呼应，孩子们争先恐后的往我身边挤，都想紧挨着我，我被孩子们紧紧的围在中间。这一刻，在他们的眼中，我不再是老师，而是朋友；在我的眼中，我看到的是他们的活泼可爱。我搂着挨我最近的孩子，我能感觉到他们的激动、幸福。忽然，我听到了一个声音，“老师，我背着您照吧！”是刘江山的声音，一个胖胖的、憨厚可爱的小男孩，也只有他才能说出这样的话。我不知道他当时的心里是怎样想的，但是这句话深深的触动了我，我感受到的是孩子对我的爱，作为一个老师，能得到学生这样的“礼遇”，足矣！

带着孩子去寻找春天，我看到了比春天更美的景色，那是一份珍贵的童真、童趣，在我心中，这才是最美的.春天！