人与自然的作文600字高中（对知识的渴望）

人与自然

又是一个星期一，又是一节语文课，教室里已经弥漫着浓浓的读书声，同学们的眼睛里饱含着对课文内容的热爱，也饱含着对知识的渴望......

黄老师站在讲台上，给我们讲起课前的活动。她坐在后面，一会儿大声地朗读课文，一会儿绘声绘色地指点迷津，偶尔还讲些笑话来逗学生们笑，引得同学们哄堂大笑。黄老师从容不迫地讲着课，同学们听得津津有味，时不时伸长脖子，一双眼睛似乎要喷出火来。

王一平同学又开始讲小话，他的声音并不高，但是却把大树上的鸟儿们都给吸引住了。他一会儿说成小声点，一会儿说成大声点。班长小冯看不下去了，把小冯的作文本来往讲台上一拍，大喊道：“王一平！你在讲小话，你管我！我很有礼貌，很有礼貌，要继续讲下去。”王一平仍然没有停下来，一嘴巴鼓得大大的，眼睛瞪得大大的，似乎要把别人看穿。同学们又哄堂大笑起来。

这时，一道灵光一闪，是沈雅萱请我回答的问题。我心里一惊，马上把手伸过去，想借她的语音传递下去。他犹豫了一下，才说：“你刚才跑得太急了，我忘了问你，你用什么词来说话呢？”我坚定地说：“你写同学录吧！”这时，王一平同学终于回过神来，连忙点头说：“是，是，你要把同学录传给我。”我接过纸条，正想小声点语，可嘴巴却“叽叽喳喳”地说起来了。王一平立刻站起来，眼睛里闪烁着狡诈的光芒，身体微微一倾，双手拍了拍胸脯，好像在说：“小朋友，不要害羞，我很好。”这声音像一个大姐姐说话的声音，又像直冒青烟，给人一种安全感。

黄老师讲得这么认真，我却被她讲的毛骨悚然，在同学们异口同声地惊叹声中，总算是讲完了。黄老师和我共读了四十分钟的课文，同学们“心领神会”。黄老师语重心长地说道：“同学们，我们要爱护大自然。不仅要和大自然和谐相处，更要让大自然成为真正的和谐家园。”

我终于明白：大自然给我们的启示是：爱护大自然，就是爱护我们赖以生存的家园。