快乐的课堂作文600字（有趣的课堂）

快乐的课堂

我认为，乐乐课堂应该是随处可见的，也应该是一个很开心、很有趣的课堂。别看它小小的，但是，它的作用可大啦。

乐乐课堂上，老师要我们做一个小实验——“变色泡泡”，也就是把“变色泡泡”的“魔性泡”按颜色、边型和角色，进行调整变色姿势。

我把所有的材料倒入一个玻璃杯里，“变色泡泡”果然变成了五颜六色、五颜六色的泡泡，它变成的“颜色”大不相同。

随着“叮叮当当”的声音，“变色泡泡”便迫不及待地在杯子里转了起来，不停地变换颜色。只见它扭动着身子，仿佛一位位美丽的美女跳起了“华尔兹”，在水中悠闲地转着。随着“叮叮当当”的响声，泡泡的身体仿佛是一件粉红色的连衣裙，真像一个粉红色的小天使在空中自由自在地飞翔......

这时，“变色泡泡”来到了“观众”的身旁。随着它的变化，“变色泡泡”变成了小鱼，它们无忧无虑地游来游去，就像一个个可爱的娃娃，特别高兴。“观众”们也被乐乐吸引过来了。他们纷纷把自己的“作品”展示给“观众”，大家都为“变色泡泡”鼓掌，就像是在欣赏自己的作品一样。

可是，“变色泡泡”在“观众”的嘴里却淘气地变化出各式各样的颜色，真是太可爱了！它们还会一起打架呢。只见“变色泡泡”顺着“评委”的指示，摆着各种不同的姿势，一会儿忍不住抓自己的尾巴，一会儿又扑闪扑闪地跑开，好像也在嘲笑他们的活泼呢。

“观众”们也是不甘落后，他们用“魔术表演”和“音乐节目”来为他们加油助威。只见“变色泡泡”一会儿变成“蝴蝶”，一会儿变成“小金鱼”，一会儿变成“小喷泉”......大家都在夸奖“变色泡泡”真厉害！

这就是我的乐乐课堂，让我们快乐，更让我们感到神秘莫测。