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青春的风景作文(《童年的风景》)

sujunda 05-26 10:48 阅读 我爱育娃
第1篇:青春的风景作文 席慕容曾说:所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忽然忘了是怎样的一个开始。 青春是美丽的,但一个人的青春可以是平庸无奇,也可以放射出英雄

第1篇:青春的风景作文

青春的风景作文(《童年的风景》)

席慕容曾说:所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忽然忘了是怎样的一个开始。

青春是美丽的,但一个人的青春可以是平庸无奇,也可以放射出英雄的火光,可以因虚度光阴而懊悔也可以用结结实实的步子,走向辉煌壮丽的成年。

在青春的步伐中,我们不怕犯错,怕的是连犯错的勇气也没有。我们都是甘于平庸的人,但却拥有一颗不甘于平庸的灵魂。

17岁的韩寒,因为坚持自己的兴趣能够放弃自己的高考用自己的兴趣爱好完成属于自己的一份独特“成人礼”。在特殊的18岁华丽的成人礼当中找到属于自己内心深处的灵魂。这一路走来并不顺利,众人的是是非非。但,无论如何他坚持自己的兴趣,敢于寻找自己不一样的青春经历。不论结果如何它都是值得的,我们抛开对错不说他的做法究竟是对又或是错,对他的人生是否会有影响,但从某种意义上说确实是他人生当中不可磨灭的印记。

茅以升7岁上小学,10岁上初中,15岁上大学,能够精确背出圆周率100多位的数字,他用几年的时间看完图书馆的,他知识储存量够大吧!知识都博学吧!他用自己的青春完成了属于他自己的完美篇章。

青春永远是未知的,但也正因如此才会有如此多的人为之惊叹。青春是一道美丽的风景线。它可以是韩寒的坚持,也可以是茅以升的勤奋让他们在不同的时间里找到不一样的自己。

与友人画画她绘的画的画栩栩如生。她线条的粗细度,颜色的调配和力度的轻重都极好处。仿佛那画笔在她的手中一下子变得具有生命力,而自己的画就像一堆枯槁毫无生命力可言。但,因为她的兴趣和精力全部都在融合绘画之中,所以她的青春是色彩斑斓的。

青春总是让人惊喜的它能让你在形形色色的人当中找到属于你的知己,踏过人生中的种种坑坷走向成熟,因为青春不怕失败。

青春又是短暂的,所以总会有人感叹说:青春是场大雨,但,即便如此我也想再淋一次感受它的急促与热情。是啊,容颜已逝,但,即使我们无法衡量人生的长度,我们也应该拓宽人生的宽度。用自己的双手去努力设法让我们短暂的青春充满意义。用自己的汗水去浇灌使它绽放不留遗憾。

青春是场修行,如何才能不留遗憾呢?这就是需要我们用生命当中每一天去回答。

第2篇:青春的风景作文

阳光下,喷泉边,梦幻的气泡蕴育着七彩的风景。

---------题记

也许,黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。描述的就是我们吧。冰天雪地的季节中,早起真是一件要命的事,可是,又有什么办法呢?当闹钟清脆的声音响起,当广播中粗犷的声音响起,纵然万般不愿,也得睁开朦胧的睡眼,拖拖拉拉的往教室赶。

多数时候,班主任老师已经在教室候着了。于是,一坐下来,翻开书不管三七二十一地开嗓了,那声音,如一张破旧古老的唱片,吱吱呀呀,饱含冬日的慵懒和倦怠。这声音使班主任心中警铃大作,几番高喊:声音大一点!却毫无效果,只得下达了奇葩的最后通牒:你们如果再不大声,就站到外面去!谁愿意呢?可是,毫无意外的,我们还是成了冬日早晨操场上的一道靓丽风景线。

不知是因为寒风的袭来,还是因为他班异样的眼光,此刻,混沌的大脑仿佛醍醐灌顶,瞬间清醒了不少,声音也变得有力起来,不多久,似乎全班人都被激活,朗朗的读书声充斥着整个校园。班主任似乎满意了许多,却绝口不提让我们回教室的事情,我们只得继续读书,似欲以声音来打动老师。

风,不尽人意的大了起来,似乎夹杂了些许雪花,飘落在脖间,使我不由自主的缩了缩脖子,往身边的人附近凑了凑,在凛冽的寒风中,我们紧紧相依;在萧瑟的寒风中,我们放声朗读。读的不是书,更是我们的梦。我们立志向:读书破万卷,下笔如有神看齐。

时隔两年,即使许多记忆都已封存,我依然忘不了当初在寒风中读书的场景,那时的我们,正值青春年少,有用不完的精力和耗不尽的活力,对生活永远满怀干劲,不惧风雨。

青春是一场丰富的旅程,是我们的代名词,承载着数不尽的风景,那是的我们,是我青春中最别样的风景。

青春的风景作文(《童年的风景》)

第3篇:青春的风景作文

青春是宿管阿姨口中的蛮横无理造就的顽强、坚韧,使我们不断成长;青春是地平线上升起的斜阳,带给我以希望;青春是被剥夺了点灯资格后“夜行”的经历,是拿起笔,每写一行,便看一眼门口的提心吊胆。又或是我刻在自家桌子、考试桌子、教室桌子上的“屈原”二字;是我家中垒得很高的“小山”;是我撕了无数次的纸页,却依然会用胶带粘回去的经历;是我记忆深处的花蕾,在顶着炎日,吸收着我给予它的养料,忘情地生长。

偶然想起,那样的、属于我的独一无二的风景,它绘成了一幅画、一条路,有着一个响亮的名字,叫青春。

从我走进初中校门的那一刻,风牵动着欣喜的心。我见到了他,没有多大才华,至少我数学从没考过130。可也就是这样一个人用他的善良、慈爱成就了一个班,那个班并不完美,但那个班主任,那个数学老师。是我们心中永不忘怀的人,因为谁让他那么喜欢笑——被批评的人会看着他的笑而笑,伤心的人会看着他的笑而笑……如果他笑的风景不会停,那我们会一直记得。因为他是班主任,是我们一段青春的见证者。于我来说,他的最深邃的笑是最美的风景,亦是最好的青春。

误会是常有的,但我难以忘怀的是被宿管阿姨冤枉,没有一丝回旋的余地。她们常说“你们班就只会添麻烦,经常讲话,不遵守规则……”可是谁没有过狂妄的青春、好奇的青春。我们也只是表现得有点淋漓尽致,甚至疯狂吧。但少女做事,岂有不负责之理,扫厕所是常有的事。有时,辛辛苦苦扫了一个下午,期待着宿管的表扬,她确实表扬了我们,可后面还不忘加上一句——下次再犯,罚一个星期。我们笑笑,坦然一句“不会了”,可未来终究是不可预料的,谁知道什么时候又会在厕所里,看着来往的人,又对上那几双眼睛,好像在质问你——怎么又犯了。于我来说,那样的迷茫的经历是最好的风景,亦是最好的青春。

她们常会在某个我不知道的地方出来,我们不期而遇,成了彼此的青青。冷风瑟瑟,下着细雨,记忆深处,有那样一个人站在教学楼等了我两个小时,我曾问她为什么。少女对我一笑,没有理由即是最好的理由。有一句话叫朋友不在于多而在于好,我喜她的眉眼处的淡印,喜她的鼓励,喜她的欢喜,喜她的活泼……那样的风景,于我来说是最丰富的青春。

青春啊,是我无数的风景绘就的画,也唯有那样的风景,从我记忆深处生发出来的,亦是最好的青春。

第4篇:青春的风景作文

我心中的风景线充满绿色——青春的颜色。边走边涂,便是我在这条道路上的使命……

草将所有的坎坷都只当做自己命运的考验,它从不自卑,即使被踏在脚下,它也只是弯一弯腰,不折不断。它平凡,它坚韧,它懂得面对困难就得坚强!

我要将草的这种绿作为我心中风景线最根本的颜色,在青春的路上涂抹上坚韧、顽固,涂抹自己平凡中的伟大!

人们在工作学习中总会抬抬干涩的双眼,投向窗外的树,树叶的绿让人们消除疲惫,找回轻松。树懂得谦和,它和谐的生活在世上,年年泛绿;它懂得乐观,将上天对它的折磨,化作大地浅浅的微笑,丰润着他的墨绿,将上天对它的考验,化作自己不懈的能源,收集着它的墨绿。需要时,它把绿奉献出来,毫无保留。

我要将树的这种绿化为我心风景线的涂料,在青春的路上涂抹上人生乐观、谦和与奉献的亮色。

水的绿很透明,很清爽,当你的手伸入冰凉的水中想给自己的手染上一层清爽的碧绿时,水只是潺潺的抚着你的肌肤,将丝丝凉意参入你的心中,却丝毫不留恋你手心中的温度,更不会将它空灵的碧绿赋予你。当你满怀期待的拿出手时,碧绿便弃你而去。水不留恋,它只朝自己既定的方向奔赴,为自己指定的目标奔去,智慧的挥手!

当然,我会将水的这种绿作为我心中风景线最重要的涂料,在青春的路上涂抹上一身机灵,鲜活而充满智慧!

我心中的风景线充满绿色——青春的颜色,有了它们,风景线才会壮丽,青春才会闪光!?

第5篇:青春的风景作文

席慕容曾说:所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忽然忘了是怎样的一个开始。

青春是美丽的,但一个人的青春可以是平庸无奇,也可以放射出英雄的火光,可以因虚度光阴而懊悔也可以用结结实实的步子,走向辉煌壮丽的成年。

在青春的步伐中,我们不怕犯错,怕的是连犯错的勇气也没有。我们都是甘于平庸的人,但却拥有一颗不甘于平庸的灵魂。

17岁的韩寒,因为坚持自己的兴趣能够放弃自己的高考用自己的兴趣爱好完成属于自己的一份独特“成人礼”。在特殊的18岁华丽的成人礼当中找到属于自己内心深处的灵魂。这一路走来并不顺利,众人的是是非非。但,无论如何他坚持自己的兴趣,敢于寻找自己不一样的青春经历。不论结果如何它都是值得的,我们抛开对错不说他的做法究竟是对又或是错,对他的人生是否会有影响,但从某种意义上说确实是他人生当中不可磨灭的印记。

茅以升7岁上小学,10岁上初中,15岁上大学,能够精确背出圆周率100多位的数字,他用几年的时间看完图书馆的,他知识储存量够大吧!知识都博学吧!他用自己的青春完成了属于他自己的完美篇章。

青春永远是未知的,但也正因如此才会有如此多的人为之惊叹。青春是一道美丽的风景线。它可以是韩寒的坚持,也可以是茅以升的勤奋让他们在不同的时间里找到不一样的自己。

与友人画画她绘的画的画栩栩如生。她线条的粗细度,颜色的调配和力度的轻重都极好处。仿佛那画笔在她的手中一下子变得具有生命力,而自己的画就像一堆枯槁毫无生命力可言。但,因为她的兴趣和精力全部都在融合绘画之中,所以她的青春是色彩斑斓的。

青春总是让人惊喜的它能让你在形形色色的人当中找到属于你的知己,踏过人生中的种种坑坷走向成熟,因为青春不怕失败。

青春又是短暂的,所以总会有人感叹说:青春是场大雨,但,即便如此我也想再淋一次感受它的急促与热情。是啊,容颜已逝,但,即使我们无法衡量人生的长度,我们也应该拓宽人生的宽度。用自己的双手去努力设法让我们短暂的青春充满意义。用自己的汗水去浇灌使它绽放不留遗憾。

青春是场修行,如何才能不留遗憾呢?这就是需要我们用生命当中每一天去回答。

第6篇:青春的风景作文

那里曾经是我不曾接触过的一片天,那里给了我希望,自信和乐趣。

“大家让一让,让我看看有什么有意思的社团。”看见征报社团的地方簇拥着一群人,我也过去凑热闹。班长说“你来晚啦,你这个大吃货最爱的烘焙社团已经满员了。”我顿时心怀不满,只好气气的去看其它社团。无奈之下我就只能选择话剧社团了。

没想到,第一次参加话剧社团活动就遇到戏剧节节目汇演,特别心塞啊,因为我在里面就是个“打酱油”的。懒得看,懒得听,就像个摆设一样,无聊极了。因为,我的心早已跑到了别的地方了。

那是一个惬意的上午,我站在走廊口晒“日光浴”,老师将我叫过去神秘的对我说:“去找一下老师,有惊喜等着你。"惊喜?结果真是个惊喜:老师让我饰演{晏子使楚}里的随从。“随从,只是个随从,还惊喜?”我在心里嘀咕着。

尽管这样,我仍每天都去排练,时间很紧,眼看演出的日子就要来临了,看到大家都那么投入的训练,第一次开始担心自己是不是会拖大家的后腿。我开始用心的揣摩随从的台词,可是老师总说不行,要怎样怎样,还得揣摩。这样一来就让我本来就不高昂的斗志又减弱了好多,自信心也一次又一次的受到了打击,突然觉得自己好没用,老师好像看出了我的沮丧,鼓励我说“你可是一匹千里马,老师的鞭策只是为了让你跑的更快更远。”听了老师的话,我浑身仿佛又充满了什么力量!

整个排练过程中让我最头疼的是一个“哼"字。因为这个哼既要哼出得意的意思,又要哼出讽刺的意味来。看着老师为我做的示范,嘴角往上一撇,那真是活灵活现啊。可是一到我哼时,便让我一点感觉都没有。于是我一整天都在练“哼”。我的朋友问我是不是走火入魔了,我笑了笑:“是的,它现在是我的敌人,我一定要战胜它!”

现在的我可不会轻易放弃,因为那是我从未体验过的乐趣。终于到了正式表演那一天,当“哼"字从我嘴里发出时,我听到了台下的笑声,那笑声就像是晏子战胜了楚王一样,让人满足,让人高兴,让人骄傲!

偶然的相遇,让我在那个小小的舞台上找到了从未有过的体验和快乐。我的青春里也曾有过那样的乐趣!

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青春的风景作文(《童年的风景》)文章写得不错,值得赞赏